【正文】 ”讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想。我深深的懂的：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“起始于辛勞，收獲于平淡”在校領(lǐng)導(dǎo)及老教師的幫助下，通過自己的不懈努力，我也迅速的成長為一名優(yōu)秀的青年骨干教師。孩子們遠離了父母的關(guān)愛，對他們的健康成長造成了一定的影響。伴隨著鼠標點擊的節(jié)奏和粉筆發(fā)出的美妙旋律，學(xué)生學(xué)會了用心靈去歌唱，用真誠去追求夢想。最后，祝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，生活幸福，永遠年輕！優(yōu)秀教師代表在教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿15尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好！金風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。學(xué)校也是如此。我不會忘記，學(xué)校讓我們到全國多所名校學(xué)習(xí)，回來后確定并優(yōu)化的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，使我的課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高；學(xué)校吸收名校人性化的`管理理念使我的班級管理水平上檔升級；我不會忘記，學(xué)校開通了光纖，為我們班主任配備了電腦，讓我們第一時間學(xué)習(xí)新知識、接收新觀念；我不會忘記，學(xué)校的博客里，時常送來從提高個人修養(yǎng)到學(xué)科教學(xué)，從班級管理到教育自己孩子的心靈雞湯，滋潤我的心田，促進我的成長?！彼?，作為全新的xx人，讓我們用自己扎實的學(xué)識，高尚的情操，共同的理想信念，來揭開xx實驗學(xué)校真情而華麗的篇章，為xx教育添上錦繡的一筆?！弊x書應(yīng)是我們安身立命之本。今天，我們又迎來了第xx個教師節(jié)。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。學(xué)校樹立了教學(xué)質(zhì)量的生命意識帶動全校教師的專業(yè)發(fā)展，促成了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在這喜慶祥和的美好時刻，我們?nèi)＝處煔g聚一堂，共慶這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織在一起的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。順暢的溝通渠道是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。從20xx年試講到正式走上講臺，在過去的里，從課程安排到課件制作，從教學(xué)進度的把握到學(xué)期末的制卷與閱卷，無論在哪一個教學(xué)環(huán)節(jié)，我都得到了同事們的熱心幫助、鼓勵與支持。首先，我的成長離不開學(xué)校提供的平臺。我們要把過去的成績當(dāng)作基石，發(fā)揚執(zhí)著進取的精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，用我們的聰明才智共同把學(xué)校的辦學(xué)水平推向一個新的高度。乙：在新的一學(xué)年里，我們更多的是信心和希望，定會以昂揚的斗志，嶄新的風(fēng)貌，辛勤的勞動，在新的征程中，再創(chuàng)新的業(yè)績！合：老師們，朋友們甲：文藝演出到此結(jié)束。乙：辛勤的工作，換來的是喜人的成績甲：展望新的學(xué)年，我們滿懷憧憬，凝心聚力。美文美景，令人遐想……接下來請欣賞一首優(yōu)美的歌曲《荷塘月色》，演唱者，xx老師。情感不知打動了多少人。乙：你曾經(jīng)幼小的身影是否還靜靜地站在老師的窗前？甲：你走遍海角天涯老師們的教誨是否還清晰地縈繞在耳畔？下面請欣賞小學(xué)xx老師帶來的好聽的歌曲《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》，大家歡迎！甲：一首《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》，撩起了我們對學(xué)生時代美好回憶，讓我們再次把祝福送給我們小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)的老師們，祝他們身體健康，永遠都快樂！乙：一切的現(xiàn)在都在孕育著未來未來的一切都生長于它的昨天不忘師的教誨，我們學(xué)會了感恩請把這一切放在心上。甲：下面為教育工作先進單位頒獎，它們是乙：下面為優(yōu)秀教育工作者頒獎，他們是小學(xué)的老師甲：下面為優(yōu)秀教師頒獎，大家歡迎，他們依次是乙：下面為教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝教教師頒獎，甲：剛才，受到鄉(xiāng)表彰的優(yōu)秀教師是全鄉(xiāng)教職工的優(yōu)秀代表。乙：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程，你是那陽光融化冷漠的冰雪，你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。甲：九月金秋，累累的果實在枝頭飄香。兢兢業(yè)業(yè)……龍安中學(xué)每一位教職工，每一個平凡的名字，在我眼中心里都以勵志進取無私奉獻的形象定格……這樣的集體，哪里容得我絲毫懈怠，唯有盡心竭力，攜手共進。此刻站在這里，十分感動，感謝開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的肯定與信任。在20xx年的中考中，我校取得的突出成績在社會各界有口皆碑：各學(xué)科平均分、優(yōu)秀率等多項指標均高居全市第一；在全區(qū)教育系統(tǒng)的總結(jié)表彰會上，我校楊xx等9人獲師德師風(fēng)先進個人、吳xx等18人獲區(qū)優(yōu)秀教師光榮稱號；我校獲得了最高級別的、全區(qū)唯一的教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎，同時也獲得了教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎、初三學(xué)年組、初三。讓我們攜起手來，進一步解放思想，團結(jié)奮進，以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加務(wù)實的工作作風(fēng)，加快教育強縣創(chuàng)建步伐，努力辦好人民滿意的教育事業(yè)，為南鄭的創(chuàng)業(yè)騰飛作出新的更大貢獻！最后，祝全體老師身體健康、工作順利、闔家幸福！謝謝大家！優(yōu)秀教師代表在教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿7親愛的老師們：大家下午好！橙黃橘綠結(jié)碩果，盈盈秋水報佳音。三要刻苦鉆研、嚴謹治學(xué)。在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，尤其在今年中考和高考中，我縣都取得了可喜成績，贏得了各級各部門和社會各界的廣泛贊譽，這些成績的取得無不凝聚了在座各位的辛勤和汗水，在此，我再一次對你們?nèi)〉玫某煽儽硎咀ＹR和感謝！我們都知道，發(fā)展教育事業(yè)，教師是關(guān)鍵，是核心競爭力。先賢韓愈有言：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。大家歡迎！六、xx學(xué)校xx校長發(fā)言下面進行大會第六項，請xx校長做重要講話。我、你、他，還有我們身邊太多的同事，把工作看作是自己快樂的源泉，愛崗敬業(yè)。教師的花園時刻都爭奇斗艷，教師的桃園永遠芬芳。工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻了自己，成就了別人。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。第二種方式是像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來，長成參天大樹，成為最美麗的風(fēng)景，這應(yīng)該是我們每一個同學(xué)做人的標準和成長的標準。在“每月一題”主題班會活動中，我們開展“趣味運動會”，你唱我跳，你喊我跑，一家人其樂融融；我們還舉行了“百日誓師”活動，群情激昂，學(xué)長們錄制加油視頻鼓勵大家堅持堅韌。我始終以“教好每一節(jié)課、教好每一個學(xué)生”為自己的根本目標，認真?zhèn)湔n、用心教課、細致批改每一份作業(yè)和課堂筆記，盡職盡責(zé)地完成教師的本職工作。這讓教育不同于世界上任何一種工作，因為它不僅是一份責(zé)任更是一份深沉的愛。有時只是源于學(xué)生一聲恍然大悟的“噢”，有時只是因為一道錯了幾十遍的題，有一天他終于做對了。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。面對三尺講臺，我們只能不改初衷，只能對下一代一往情深，任憑多少“風(fēng)吹雨打”，為的是默默追求學(xué)生和我們自己心中的夢。而這些都要歸功于以潘校長為代表的我們?nèi)w教職工的共同努力，我們的學(xué)校才會有今天的進步與成績。兒童是祖國的花朵，學(xué)生是社會的未來，民族偉大復(fù)興的希望所在。慚愧的是，我的工作還遠遠不夠，我只不過干了應(yīng)該做的工作，領(lǐng)導(dǎo)卻給了我這么大的榮譽。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。教學(xué)上，要不惜投入教育情感，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學(xué)方式，增加教學(xué)藝術(shù)性。優(yōu)秀教師的稱號,它對我們來講是榮譽,更是一份沉甸甸的責(zé)任。永遠都不會忘記，你們對班級孩子的付出，每天清早你們和我一起陪著孩子們跑步，晨讀，晚上11：00了你們還在教室輔導(dǎo)他們作業(yè)，學(xué)生生病時你們會毫不猶豫地開車送他們?nèi)メt(yī)院，學(xué)生考試失利時你們會主動和他們談心，給他們安慰，學(xué)生貧困是時，你們會通過各種渠道給他們找補助，讓他們安心學(xué)習(xí)，學(xué)生打比賽時你們會親臨現(xiàn)場，給他們吶喊助威?? 一切的一切，歷歷在目，如在昨日。感謝龍里中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們當(dāng)初對我的信任，才有了我今天的成長。三年前，對于重點班班主任這個角色，我還是個新人，我知道你們當(dāng)初頂著很多的壓力把一個文科重點班交給了我，這些壓力來自于家長們質(zhì)疑，同行們的擔(dān)憂，社會上的輿論，但你們從未猶豫，而是堅定地把這份擔(dān)子交到了我手中，我特別感激，同時也特別擔(dān)心，擔(dān)心帶不好班級，教不出成績而辜負了你們。我可親可敬的同事們,是你們給了我太多無私的幫助，我才能夠不斷成長，是你們默默的付出，才讓我今天站在領(lǐng)獎臺上。我們要珍惜這份榮譽,更要肩負起這份責(zé)任。育人中，要奉獻愛心、增強責(zé)任心。因此，我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改進教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。說心里話，我真有點受之有愧。人們也對教師有了更多的美好的比喻：園丁、蠟燭、綠葉、春雨、人梯、渡船、鋪路石、人類靈魂的工程師等等，這些比喻，不僅是對教師的贊美，更是對教師的要求。今天，能夠作為優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，我感到慚愧，又感到幸運。今天，我們在這里慶祝我們的節(jié)日，此時此刻最想說的是：作為一名教師，我是幸福的?！碑?dāng)我們每次面對孩子們時，我們會感到神圣與自豪，因為我們從事著綠葉的事業(yè)，為我們擁有今天這個特殊的節(jié)日而感到光榮和自豪！最后，再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師節(jié)日快樂、身體健康、工作順利！謝謝大家！高一年級組 沈艷瓊2013年9月5日第四篇：教師節(jié)表彰大會優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家下午好！金風(fēng)送爽，佳果飄香，在這個美好的時刻，第三十三個教師節(jié)也帶著豐收與喜悅?cè)缙诙?。好比那一次，下課鈴響時，聽得津津有味的他們問我“怎么那么快就下課了？”那一刻，我快樂無比，所有的艱辛都因此值得，仿佛人生的意義就是如此。它將我們的情感牽牽絆絆地系在一屆屆學(xué)生身上，這讓我們樂此不疲地付出自己所有的精力、時間和熱情。為了提升自己的教學(xué)技能，我參加了學(xué)校組織的`青年教師講課比賽，取得全校第二名的成績，并順利進入全省講課比賽復(fù)賽階段。愛是雙向的，也是流動的，同學(xué)們聽見我嗓子說不出話來，會在我的辦公桌上放上蜂蜜；看見我晚上加班還沒有回家，會偷偷給我買好晚餐。教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨學(xué)生們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。我卻認為，教師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進的道路；在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道；在迷茫，在山重水復(fù)疑無路時，教師撥云見日，指點迷津，讓他豁然開朗，柳暗花明又一村?？淘谀景迳系拿治幢夭恍?，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。讓我們一起頌揚這種奉獻，頌揚這種高尚的人生。讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx校長講話！結(jié)束語。也就是今人所說的教書育人。各位教師承擔(dān)著傳道、授業(yè)、解惑的重大使命，在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識學(xué)風(fēng)等各個方面都為人師表，事關(guān)下一代的成長進步，決定著為社會培養(yǎng)什么樣的人才，責(zé)任重大、使命神圣，在此，利用今天慶祝大會，向大家提幾點希望：一要修身立德、為人師表。當(dāng)今時代，新思想、新技術(shù)、新知識不斷更新，停滯不前、抱殘守缺、憑借經(jīng)驗，都不能適應(yīng)現(xiàn)代教師職業(yè)的要求。中秋過后，當(dāng)我們還為在建華區(qū)首屆教師體育節(jié)上跑操表演和社團展示的出色表現(xiàn)而興奮為已之時，第xx個教師節(jié)已經(jīng)悄然而至。十七班李良班課任團隊、初三。此刻，我內(nèi)心有點忐忑，因為比我優(yōu)秀的老師，龍安中學(xué)有許多，我所做的都是該做的，離真正優(yōu)秀還很遙遠。傳道授業(yè)解惑，教師的莊嚴使命要靠瑣細的工作去完成，回望過去的一年，在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰之中，所幸我用心做過實實在在的事。乙：金秋九月，感念師恩的情緒在空中蕩漾。合：??！光榮的教師，辛勤的園丁！桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻是無私的心靈！甲：加減乘除，算不盡您作出的貢獻。這些優(yōu)秀教師中，既有忠于職守、勇于開拓、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，又有傾盡愛心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師，既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻的老同志，又有初登講臺，腳踏實地、謙虛好學(xué)、成績優(yōu)異的教育新兵。甲：一切的現(xiàn)在都在孕育著未來未來的一切都生長于它的昨天不忘師的教誨，我們學(xué)會了責(zé)任請把這一切放在你的肩上。每次聽到這歌聲，我就情不自禁地想起那些默默無聞、