【正文】 但這兩年來，邊走邊唱的同時，也收獲了無心插柳柳成蔭的欣喜和快樂：XX年12月獲韶關(guān)市“數(shù)學(xué)周報杯”中學(xué)數(shù)學(xué)青年教師解題競賽一等獎；XX年12月主持的教改實(shí)驗(yàn)課題《學(xué)洋思先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練》獲樂昌市教改成果二等獎；XX年9月申報教育科研課題《農(nóng)村初中數(shù)學(xué)新課程下指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)》通過韶關(guān)市中小學(xué)教育規(guī)劃審批立項(xiàng)； XX年12月撰寫教學(xué)論文《讓學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》獲樂昌市三等獎；六、存在問題和努力方向我深知，教育是一門科學(xué)，我們不能只停留在知識的傳授上，而應(yīng)該發(fā)展每個學(xué)生的價值、發(fā)揮每個學(xué)生的潛能、發(fā)展每個學(xué)生的個性。對于自己幫帶的年輕教師，經(jīng)常性地共同備課，相互聽課，并做好評課探討，以求共同提高，共同進(jìn)步。每當(dāng)走進(jìn)課堂，我都充滿了感動和期待，在與學(xué)生的交流、碰撞中，我盡情地放飛自己的教學(xué)設(shè)想。要勝任這一工作，必須具備更高的思想和精神境界，以更高的工作水平來應(yīng)對。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。認(rèn)真貫穿黨的教育方針政策，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。在未來的日子里，我將用下面這句話指引自己的工作：人生的路上沒有永遠(yuǎn)的成功，只有永遠(yuǎn)的奮斗，成功屬于昨天，而昨天已屬過去。三年來，我承擔(dān)了4次區(qū)級示范課和1個市級科研課題。無論是備課、上課，還是參加各級教研組的活動，無論是學(xué)習(xí)理論，還是指導(dǎo)年輕教師，我都能夠做到認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，出色地完成每一項(xiàng)工作。六、存在問題和努力方向回顧幾年走過的路程，只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn)，平凡而又實(shí)在。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，我還喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)瀏覽海量的信息，吸取他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)加以應(yīng)用嘗試，加入教師qq群與天南海北的大蝦們激烈爭辯、交流探討、析疑解惑。在幾年中，我每個學(xué)期都至少上一節(jié)公開課、示范課，獲得了聽課教師、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，精心備課。學(xué)科帶頭人工作總結(jié)1520xx年我被評為縣級學(xué)科帶頭人。本學(xué)期，針對六年級品社課知識點(diǎn)較多的實(shí)際情況，我嘗試將央視《開心辭典》等綜藝節(jié)目引入課堂，增強(qiáng)孩子們的興趣，提高課堂效率，受到了良好的教學(xué)效果。20xx年9月被評為奎文區(qū)網(wǎng)上互動教研優(yōu)秀管理員；帶頭積極建設(shè)個人博客，本學(xué)期在新浪網(wǎng)新建的個人博客上，堅持每天發(fā)表一篇原創(chuàng)博文，讓博客為教研服務(wù)。我深入研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)自己的理解對教材進(jìn)行重組，選擇合適的教學(xué)方法，把培養(yǎng)學(xué)生的能力作為教學(xué)目標(biāo)?，F(xiàn)將一年來的工作簡要總結(jié)：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想覺悟和專業(yè)素養(yǎng)學(xué)科帶頭人這一稱號，讓我深感自己肩負(fù)責(zé)任的重大。20xx年，市基本功大賽二等獎；多媒體課件《生活中的平移》軟件大賽二等獎。同時同學(xué)間可以共同探究，必要時教師點(diǎn)撥。為了能在上課的前幾分鐘時間內(nèi)快速地把學(xué)生的注意力吸引到課堂上來，實(shí)現(xiàn)高效課堂，每節(jié)課我會結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容，通過自制教具，下載圖片、動畫、視頻，講寓言故事，情景再現(xiàn)等方式，喚起學(xué)生的有意注意，把學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒調(diào)整到最佳狀態(tài)。我們堅信“把簡單工作做好就是不簡單”，在今后的工作中，我們將在做好本中心組常規(guī)工作的基礎(chǔ)上不斷開拓創(chuàng)新，謀求發(fā)展，力爭為我市培養(yǎng)出素質(zhì)高、專業(yè)強(qiáng)的“職業(yè)人”而努力。聘為全國機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會汽車類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員。經(jīng)常自覺地運(yùn)用學(xué)習(xí)到的課改理念，審視自己的課堂,對課堂教學(xué)進(jìn)行有意的回顧，體會成功的方法，尋找改進(jìn)的思路。三、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用作為學(xué)科帶頭人，我知道自己肩負(fù)著為其他教師引領(lǐng)的作用。本汽車專業(yè)中心組在濟(jì)南市教研室的領(lǐng)導(dǎo)和教研員于光明教授的指導(dǎo)下，積極開展有效課堂活動，充分發(fā)揮汽車中心組的團(tuán)隊作用，創(chuàng)新教研和教學(xué)模式，改進(jìn)技能教學(xué)與訓(xùn)練方法，加大技能訓(xùn)練力度，提高了學(xué)生的實(shí)際動手操作能力，積極組織濟(jì)南市網(wǎng)絡(luò)教研，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，提高了教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了“教好教會，學(xué)好學(xué)會”的基本目標(biāo)。在科研上我打算做以下努力。在全縣小學(xué)數(shù)學(xué)說課大賽中榮獲二等獎。我都能及時的和教師溝通交流，說出自己的看法和想法，幫助他們總結(jié)課堂教學(xué)中的得失，促進(jìn)他們課堂教學(xué)水平的提升，每學(xué)期，我深入課堂聽課達(dá)80節(jié)。在活動中享受成功的喜悅。不斷提高自己的工作水平和業(yè)務(wù)能力。層次清晰職責(zé)健全管理權(quán)威的組織體系的建立，保證了活動集中統(tǒng)一的順利實(shí)施。在技能考試的基礎(chǔ)上，我們還要分“工作量（任務(wù)）完成情況”“工作表現(xiàn)（遵章守紀(jì)勞動態(tài)度等）”“在生產(chǎn)工作中發(fā)揮作用情況”等三個方面進(jìn)行綜合考核，考核結(jié)果按__%計算成績。學(xué)科帶頭人工作總結(jié)9某年，*公司在總結(jié)前幾年爭當(dāng)工種技術(shù)帶頭人活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷改進(jìn)創(chuàng)新活動辦法，不斷完善活動機(jī)制，不斷提高活動水平，不斷增強(qiáng)活動效果，使?fàn)幃?dāng)工種技術(shù)帶頭人活動日益成為技能人才脫穎而出的載體和平臺。積極參加省、市組織的教學(xué)研究引領(lǐng)活動。每一次教學(xué)后都認(rèn)真反思課堂上的成功與不足。在市語文研修團(tuán)隊與同伴一起潛心學(xué)習(xí)、一同激情研討、一道磨課歷練?；仡櫰陂g的工作，有欣慰與成功，也有慚愧與不足。教學(xué)方面：6．被評為天印高級中學(xué)第一屆十佳“教學(xué)能手”之一。對每個考點(diǎn)各個擊破，力求以我們的最大努力換得學(xué)生的最小付出、最大收益。學(xué)科帶頭人工作總結(jié)7被評為xxx第六屆教學(xué)帶頭人，對我來說，更多的不是榮譽(yù)，而是壓力和責(zé)任。近幾年，我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校的九年級教學(xué)任務(wù)，還輔助遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、學(xué)校工會、教科室、政教處及學(xué)校的科技推廣工作。二、能力在教學(xué)中，認(rèn)真做好班級管理工作，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，積極落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。五、志在耕耘，些許收獲沒想過要達(dá)到怎樣的個人奮斗目標(biāo)，就想著這樣扎扎實(shí)實(shí)地做下去，做一個好教師，做一個能真正站立在講臺上的老師，每天享受著學(xué)生的享受，快樂著學(xué)生的成長；只想做一個老師們信得過的伙伴，給他們我能給的幫助，讓我們走在同一條起跑線上。為讓他們盡快理解新課程的基本理念，我在活動中組織他們學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”和有關(guān)理論，觀看優(yōu)秀錄像課，和他們一起備課，一起研究學(xué)生狀況，有針對性地提高他們的教學(xué)水平。隨著新課程改革的不斷深入，我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法，在完成“學(xué)‘先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練’”的教研課題后，又深入開展了“農(nóng)村初中數(shù)學(xué)新課程下指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)”的教研課題研究?，F(xiàn)將兩年來的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)學(xué)科帶頭人這一稱號，關(guān)乎大家的期望的信任，我深感自己肩負(fù)責(zé)任的重大。“學(xué)高為師，身正是范”。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的實(shí)際以設(shè)計合理的活動，采用的具體有效的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案，制作好課件。一、師德表現(xiàn)作為學(xué)科帶頭人，我認(rèn)為首先思想上要積極向上，充滿正能量。在今后的教育教學(xué)工作中，我將沿著教育改革的軌跡不斷探索，勇于創(chuàng)新，努力工作。此外，還能積極參與各級組織的教育教學(xué)研究活動，與老師們一道共同研究教學(xué)方法，更新教育觀念，改進(jìn)課堂教學(xué)，關(guān)注人文素養(yǎng)，積累點(diǎn)滴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并撰寫教學(xué)隨筆等。多年來，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行教師職責(zé)，勤勤懇懇工作，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力鉆研學(xué)科教學(xué)，默默地在教育的園地里耕耘，在辛勤的耕耘中成長。本，本人分別參與新教師匯報課、組內(nèi)聽評課、磨課，公開課等6節(jié)。其次，重視學(xué)生的實(shí)際學(xué)情，合理設(shè)計安排課時教學(xué)過程。壓力就是動力，一年以來，我認(rèn)真履行學(xué)科帶頭人職責(zé)，自覺在教師專業(yè)成長方面有了一些進(jìn)步。我?guī)头龅膶ο笫瞧吣昙壈嗟膮钦?，該生學(xué)習(xí)成績不太好，自我約束能力差，違反校規(guī)校紀(jì)的事時有發(fā)生。在工作中，能正確處理集體、個人兩者利益關(guān)系。在思想上時刻保持清醒的頭腦，牢固樹立堅定的共產(chǎn)主義信念，在大是大非問題上，不喪失政治立場，在政治上同黨中央保持一致。并利用教研組會議和課余時間就課堂上共同存在的問題進(jìn)行探討和研究，找到解決問題的辦法。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的學(xué)科帶頭人工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。本第一學(xué)期，我主要擔(dān)任六年級五班的教學(xué)任務(wù)，課時量16節(jié)，本學(xué)期主要擔(dān)任四11班的數(shù)學(xué)教學(xué)，課時量是16節(jié)。重視集體磨課。3．《課堂師生互動的延續(xù)———教師正確有效批改學(xué)生作業(yè)》獲得國家級論文一等獎，并在《中國教師》雜志發(fā)表。一、成績與經(jīng)驗(yàn)。極少數(shù)學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)不主動，沒有興趣。我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，帶領(lǐng)本組老師計劃，有組織，有步驟地開展教育教學(xué)工作。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排。完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。而是充滿樂趣的。成績的取的只能代表過去，我還有許多不足和缺點(diǎn)，在今后的工作中我會更加努力學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，待接再勵，取的更優(yōu)異的成績。我非常珍惜這個榮譽(yù)，深感自己責(zé)任重大，唯恐自己工作不力，辜負(fù)了大家的厚望。想通過自己的付出，帶動學(xué)校更多的老師充滿熱情地投入自己的工作，營造一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的積極上進(jìn)的工作氛圍，愛自己的學(xué)生，愛自己的工作，從而促進(jìn)學(xué)校、學(xué)科各項(xiàng)工作的開展。無論是制作教學(xué)課件、出試卷，還是做研究課、公開課、示范課，我都走在教師們的前面，為他們做出表率。并及時將自己的想法記錄下來，撰寫研究論文和教學(xué)反思日記，同時通過博客方便地將教學(xué)教研、生活、情感與物質(zhì)成果上傳發(fā)表，形成個人的資源沉淀。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。為了提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，積極參加學(xué)校及上級部門組織的賽課比武活動：******年獲得******教學(xué)大比武一等獎，******教學(xué)大比武一等獎；******年獲得******教學(xué)大比武二等獎；******年被聘為******；******年被評為******學(xué)科帶頭人?！罢J(rèn)真做好每一件事”。二、重實(shí)踐，提課效本上半年，擔(dān)任高二歷史選修三個班，必修一個班的教學(xué)任務(wù)，課時量13節(jié)，下半年擔(dān)任三個班的選修教學(xué)，課時量是12節(jié)。4．參與人民教育出版社出版、發(fā)行的高三歷史復(fù)習(xí)資料的編寫。彈指一揮間三年任期即將結(jié)束，在過去的三年里壓力與動力并存、忙碌與收獲同在。二、課堂教學(xué)是我成長的催化劑“他山之石，可以攻玉”我很幸運(yùn)能成為省名師培養(yǎng)梯隊的成員，市名師研修團(tuán)隊的成員，又是市“名師培養(yǎng)基地?！钡某蓡T。并選派參加了同年7月在中央教科所第十二屆小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課觀摩評議會，會上執(zhí)教了《快活的小河》一課，國家級獲二等獎；XX年在黑龍江省小學(xué)語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲錄像課一等獎；XX年參加了送教下鄉(xiāng)活動，執(zhí)教了三年級閱讀課《掌聲》。只要有時間就沉下心靜靜地讀書、聽專家講座、看名師教學(xué)實(shí)錄，從理論上、實(shí)踐上豐富自己。教育是一種職業(yè)，教育更是一種事業(yè)。使這項(xiàng)活動有明確的工種設(shè)置，嚴(yán)格的評選條件，周密的組織領(lǐng)導(dǎo)，有力的政策導(dǎo)向和規(guī)范的考試考核程序。對評選為技術(shù)新人獎?wù)?，給予某元的一次性獎勵。一．精心學(xué)習(xí)，務(wù)實(shí)理論底蘊(yùn)。盡量讓學(xué)生在有限的時間里學(xué)到更多的知識。對老師們學(xué)習(xí)中存在的困難，能及時提供一些技術(shù)指導(dǎo)并幫助老師們解決學(xué)習(xí)中存在的問題。在本校不定期的作公開課。教研員給了我向瑞安市開課的機(jī)會，并多次在全市的交流會中做發(fā)言。為了提升自身素質(zhì)，我會每年訂購3份雜志，同時購買35本的本學(xué)科書籍，不斷豐富自身理論水平！爭取做自身有著較快的提高！同時引領(lǐng)同伴一起進(jìn)步。我相信厚積從而薄發(fā)，理論結(jié)合實(shí)際，也讓我的教學(xué)工作在反思、實(shí)踐的基礎(chǔ)上有了更多深刻的體會。對于自己幫帶的年輕教師，經(jīng)常性地共同備課，相互聽課，并做好評課探討，以求共同提高，共同進(jìn)步。只想做一個老師們信得過的伙伴，給他們我能給的幫助，讓我們走在同一條起跑線上。積極參與新校區(qū)規(guī)劃設(shè)計。知識目標(biāo)的定位難易適中，還要充分考慮到三維目標(biāo)的統(tǒng)一，兼顧好、中、差三個層次。高效課堂需要活躍的課堂狀態(tài)，我善于根據(jù)具體教學(xué)情況，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才，成為學(xué)生創(chuàng)造潛能的開發(fā)者，精心設(shè)計調(diào)動學(xué)生課堂學(xué)習(xí)主動性的方法。20xx年，區(qū)課改研討課優(yōu)秀課；區(qū)一等優(yōu)秀課。20xx年，區(qū)學(xué)科xx；市崗位大練兵xx。積極參加市區(qū)組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師培訓(xùn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)。三、明確思路，積極作好教研工作新的歷史時期，我及時把握教育的最新動態(tài)，在學(xué)校積極組織校本教研的各種學(xué)習(xí)活動，充分利用學(xué)?！敖處煶砷L工作室”這個平臺，與青年老師一起學(xué)習(xí)杜郎口的先進(jìn)的教育理念，學(xué)習(xí)上?！罢n程統(tǒng)整”先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極探索和實(shí)踐富有生命活力的育人之路。目前，我們已經(jīng)探索出一些切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法。在下一步的工作中，我將注重理論與實(shí)踐的結(jié)