【摘要】第4課時(shí)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用知識(shí)梳理1.速度公式:v=_____2.位移公式:s=________3.速度位移公式:___________4.平均速度公式:v=_,若勻變速直線運(yùn)動(dòng)v=_____v0+atv0t+12at
2025-11-08 09:23
【摘要】勻變速直線運(yùn)動(dòng)應(yīng)用之——圖像專題羅定實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理科黃建鴻a:靜止b:勻速直線c:勻速直線d:勻加速直線位移-時(shí)間圖像(x-t圖像)abCdxt兩個(gè)物體a、b同時(shí)開始沿同一條直線運(yùn)動(dòng)。從開始運(yùn)動(dòng)起計(jì)時(shí),它們的位移圖象如右圖所示。關(guān)于這兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的
2025-12-28 16:42
【摘要】第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究人教版·必修1第3節(jié)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系[目標(biāo)定位]1.知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移與v-t圖象中矩形面積的對(duì)應(yīng)關(guān)系。2.了解位移公式的推導(dǎo)方法,感受利用極限思想解決物理問題的科學(xué)思維方法。3.理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系式,會(huì)應(yīng)用此關(guān)系式對(duì)勻變速直線運(yùn)動(dòng)問題進(jìn)行分
2025-11-10 18:21
【摘要】自由落體運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能。。過程與方法。。情感態(tài)度與價(jià)值觀1.學(xué)習(xí)科學(xué)家們對(duì)知識(shí)敢于質(zhì)疑的勇氣。2.學(xué)習(xí)科學(xué)家們科學(xué)研究的執(zhí)著精神。3.通過學(xué)生自己查找資料,提高學(xué)生對(duì)物理學(xué)的興趣。4.通過對(duì)亞里士多德和伽利略的了解,認(rèn)識(shí)到科學(xué)的探索是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,需要幾代人的不懈努力。學(xué)習(xí)難點(diǎn)1.理解什么是落體
2025-06-10 01:53
【摘要】第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究3勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系高中物理·必修一·人教版目標(biāo)定位勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系了解位移公式的推導(dǎo)過程,理解公式的含義,知道位移對(duì)應(yīng)v-t圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積.了解勻速直線運(yùn)動(dòng)的x-t圖象的意義、特點(diǎn),會(huì)用它處理簡(jiǎn)單的相關(guān)問題.
【摘要】5自由落體運(yùn)動(dòng)6伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究課后訓(xùn)練案鞏固提升A組(20分鐘)世紀(jì)意大利科學(xué)家伽利略在研究落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí),提出了著名的斜面實(shí)驗(yàn),其中應(yīng)用到的物理思想方法屬于()解析:伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行“合理外推”得到落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的,屬于理想實(shí)驗(yàn),選項(xiàng)C
2025-11-19 22:06
【摘要】1、對(duì)落體運(yùn)動(dòng)的定性研究⑴、古人的發(fā)現(xiàn)和爭(zhēng)執(zhí)亞里士多德的觀點(diǎn)(2300多年前):重物下落快,輕物下落慢。伽利略佯謬(300多年前):假設(shè)將一塊大石頭與一塊小石頭捆在一起下落,按亞里士多德的說法,會(huì)得出兩個(gè)彼此矛盾的結(jié)論,從而證明了亞里士多德的錯(cuò)誤。第一節(jié)探究自由落體運(yùn)動(dòng)2、對(duì)落體運(yùn)動(dòng)的定
【摘要】【全程學(xué)習(xí)方略】2021-2021學(xué)年高中物理勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系課后鞏固作業(yè)新人教版必修1(時(shí)間:40分鐘滿分:50分)一、選擇題(本題共5小題,每小題5分,共25分),下列說法中正確的是()體的位移一定與時(shí)間的平方成正比,位移隨時(shí)間增加,若為勻減速運(yùn)動(dòng),位移隨時(shí)間減小
2025-11-19 20:13
【摘要】【名師伴你行】2021-2021學(xué)年高中物理勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系課堂達(dá)標(biāo)練案新人教版必修11.根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式x=v0t+12at2,則做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,在t秒內(nèi)的位移說法正確的是()A.加速度大的物體位移大B.初速度大的物體位移大C.末速度大的物體位移大D.以上說法都不對(duì)
【摘要】第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究5、6自由落體運(yùn)動(dòng)伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究高中物理·必修一·人教版目標(biāo)定位第5、6講自由落體運(yùn)動(dòng)伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究知道自由落體運(yùn)動(dòng)的條件、性質(zhì)和特點(diǎn).了解伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)的過程,領(lǐng)悟他的研究方法.123
【摘要】第4課時(shí)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用20km/h的速度行駛的汽車,制動(dòng)后能在2m內(nèi)停下來,如以40km/h的速度行駛,則它的制動(dòng)距離應(yīng)該是()A.2mB.4mC.6mD.8m答案:D2-4-5所示,一輛農(nóng)用
2025-11-19 16:44
【摘要】授課年級(jí)高一課題課時(shí)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移與時(shí)間的關(guān)系課程類型新授課課程導(dǎo)學(xué)目標(biāo)目標(biāo)解讀[來源:學(xué)_科_網(wǎng)][來源:Z,xx,k.Com][來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K],能用勻變速運(yùn)動(dòng)v-t圖象結(jié)合速度公式推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式。[來源:]。的位移
2025-11-28 22:20
【摘要】第四節(jié)理解教材新知把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練第二章知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二考向一考向二隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練考向三返回返回返回1.汽車的停車距離包括兩部分:反應(yīng)距離和剎車距離。2.汽車在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
2025-12-28 16:49
【摘要】一、教材分析 高中物理引入極限思想的出發(fā)點(diǎn)就在于它是一種常用的科學(xué)思維方法,上一章教科書用極限思想介紹了瞬時(shí)速度和瞬時(shí)加速度。本節(jié)介紹v-t圖線下面四邊形的面積代表勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí),又一次應(yīng)用了極限思想。當(dāng)然,我們只是讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)這些極限思想,并不要求會(huì)計(jì)算極限。按教科書這樣的方式來接受極限思想,對(duì)高中學(xué)生來說是不會(huì)有太多困難的。學(xué)生學(xué)習(xí)極限時(shí)的困難不在于它的思想,而在于它的運(yùn)
2025-06-08 00:05
【摘要】第2課時(shí)自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律圖2-2-1有一種“傻瓜”照相機(jī),其光圈(進(jìn)光孔徑)隨被拍攝的亮度自動(dòng)調(diào)節(jié),而快門(曝光時(shí)間)是固定不變的.為估測(cè)該照相機(jī)的曝光時(shí)間,實(shí)驗(yàn)者從某磚墻前的高處使一個(gè)石子自由落下,拍攝石子在空中的照片如右圖所示.由于石子的運(yùn)動(dòng),它在照片上留下了一條模糊的徑跡.