【正文】 我們有且只有刻苦學(xué)習(xí)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識來報效祖國，這才是愛國的真實內(nèi)涵！無數(shù)的歷史事實證明：落后就要挨打！只有強(qiáng)大，強(qiáng)大，再強(qiáng)大，才能贏得別國的尊重，中華民族才能永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林！請大家把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。今年是“七七事變”即抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)七十周年，為了紀(jì)念這一歷史性的日子，弘揚我們不屈不撓的民族精神和居安思危的愛國熱情，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，是我們班召開這次主題班會的動因。我們要把愛國的熱情升華為學(xué)習(xí)的動力，積極投身于祖國的建設(shè)。女：2007年4月11日溫家寶總理對日本進(jìn)行了融冰訪問，雙方確立了建立戰(zhàn)略互惠關(guān)系的內(nèi)涵。男：第二，要深化互利合作。女：2006年10月8日，剛剛上任的日本首相安倍晉三對中國進(jìn)行了破冰訪問。如果選擇不恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)愛國熱情，侵犯他人權(quán)利，超出法律的界限，發(fā)展下去往往是違法，甚至犯罪。如果我們被熱血掩蓋了理智，逞一時之快，這正好中了他們的圈套。女：4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋華堂遭到當(dāng)?shù)厥忻竦臎_擊。母親，我是你的孩子，我是釣魚島！男：謝謝唐少敏同學(xué)聲情并茂的詩歌朗誦。男：2005年2月9日，日本政府宣布將右翼團(tuán)體在釣魚島上設(shè)立的燈塔“收歸國有”。其中有個沒有署名的同學(xué)寫得特別好：當(dāng)中華民族沉睡在“天國上朝”時，外國的先進(jìn)槍炮卻打碎了他們的美夢，將中國千百年來寶貴的文化遺產(chǎn)踐踏得支離破碎，這一沉痛教訓(xùn)，讓我們清醒地認(rèn)識到——落后就要挨打。我們最好的愛國方式就是努力學(xué)習(xí)，將來為祖國的文化、科技、經(jīng)濟(jì)等發(fā)展作為自己的貢獻(xiàn)，使我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)。男：圖8：被日本野獸蹂躪砍殺的中國婦女。女：八年抗日戰(zhàn)爭，日本法西斯在中國的土地上犯下的罪行，令人發(fā)指,罄竹難書。女：這曲雄壯激越的《中華人民共和國國歌》,激勵著我們一代又一代人奮勇前進(jìn)。領(lǐng)會落后就要挨打的歷史教訓(xùn)，正視當(dāng)前現(xiàn)實，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅定信念。我們應(yīng)該加強(qiáng)同他們的經(jīng)濟(jì)合作。第四篇：勿忘國恥 振興中華主題班會勿忘國恥，振興中華主題班會當(dāng)鋪地中學(xué)宋飛2010年9月活動目的：以“弘揚民族精神”為主題，以革命傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)美德教育為重點，引導(dǎo)教育學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的時代內(nèi)涵，逐步增強(qiáng)民族的自尊心和自豪感，全面提高青少年學(xué)生的科學(xué)人文素質(zhì)。在這個過程中我們的工作坊小組就是一個典型的共同體研課組，確定研課主題，共同進(jìn)行備課，對他人的備課提出自己的思考，在集思廣益的基礎(chǔ)上進(jìn)行授課。只有祖國強(qiáng)大了，外國強(qiáng)盜才不敢來侵略我們，我們才能在這樣好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。女：圖13：這是山城重慶遭到日軍轟炸后尸體枕藉的慘狀。女：圖5：日本軍士兵正在挖出一個中國人的心臟供下酒用。男：為了這一刻，多少中華兒女浴血奮戰(zhàn)，為反法西斯作出了巨大的犧牲。男：起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉,筑成我們新的長城。盧溝橋事變是中國現(xiàn)代史上的一個重要轉(zhuǎn)折點，它標(biāo)志著中國抗戰(zhàn)全面爆發(fā)，中國人民從此走上了抵抗外侮、抗日救亡的道路。B：下面請班主任老師作總結(jié)。二、介紹西安事變A：下面請看《西安事變回顧》。領(lǐng)會落后就要挨打的歷史教訓(xùn)，正視當(dāng)前現(xiàn)實，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅定信念。！請主持人上臺。三、追循英雄的足跡：張學(xué)良和楊虎城A：我們每一個中國人都不相信，懷著這股強(qiáng)大的愿望，為了祖國的重生，多少祖**親的優(yōu)秀兒女付出了自己的一切。激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，教育學(xué)生勿忘國恥，為振興中華而努力。展望未來，要高瞻遠(yuǎn)矚，以民族發(fā)展大計為重,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,報效祖國。女：震驚世界的盧溝橋事變，揭開了中華民族反對侵略、全面抗戰(zhàn)的歷史序幕。老師展示課件：日軍在中國犯下的滔天罪證。男：圖10：日本浪人在中國街頭肆意殺人。生2：70年前，中國受到了日本的侵略，大好河山淪陷，是因為我們的國家太弱了，科學(xué)技術(shù)也太差了，落后就要挨打呀！70年后的今天也是這樣的，科學(xué)技術(shù)落后，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，總要受到別人的制約。教師共同體是指“以教師為主體、為了自身和團(tuán)體的專業(yè)發(fā)展形成的相互交流、相互影響、共同發(fā)展的學(xué)習(xí)型組織”。例如我們可以以一個工作坊小組為單位，大家共同制定問卷調(diào)查，不管我們做哪方面的調(diào)查，都分散到不同的區(qū)域進(jìn)行調(diào)查整理，梳理學(xué)生出現(xiàn)的問題，這樣既可以橫向進(jìn)行對比，也可以就共性的問題進(jìn)行策略的制定，在實施過程找出問題的結(jié)癥所在。東北三省淪為了日本帝國主義的殖民地，3000萬同胞淪陷于水深火熱之中。盧溝橋事變是中國現(xiàn)代史上的一個重要轉(zhuǎn)折點，它標(biāo)志著中國抗戰(zhàn)全面爆發(fā)，中國人民從此走上了抵抗外侮、抗日救亡的道路。男：起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉,筑成我們新的長城。男：為了這一刻，多少中華兒女浴血奮戰(zhàn)，為反法西斯作出了巨大的犧牲。女：圖5：日本軍士兵正在挖出一個中國人的心臟供下酒用。女：圖13：這是山城重