初三下學(xué)期歷史教學(xué)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 五、教學(xué)進(jìn)度安排：三月：復(fù)習(xí)七年級上冊、下冊范圍內(nèi)的所有內(nèi)容并完成相關(guān)專題的歸納與復(fù)習(xí)?？傊?，考生不僅知其一，而且能舉一反三。狠抓課堂效率，注重知識的落實(shí)初三的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)很重，課余不可能有時間背歷史，這就要求上課時保證效率。通過復(fù)習(xí)《新民主主義革命的興起》，必須明確：唯有中國共產(chǎn)黨才能把中國革命引上勝利的道路，實(shí)現(xiàn)光明前途；唯有中國共產(chǎn)黨才能救中國。二、本學(xué)期教材內(nèi)容分析。要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的歷史知識，了解世界歷史事件和歷史人物逐步培養(yǎng)學(xué)生歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)，以及應(yīng)用歷史唯物主義基本觀點(diǎn)觀察和分析問題的能力。第三篇：2011年初三歷史下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃2011年初三歷史下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、落實(shí)推進(jìn)課程改革，形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，提高語言能力、教學(xué)能力；在歷史與其他學(xué)科之間建立對話的能力，努力提升教學(xué)的境界；實(shí)施綜合性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合分析能力。要求學(xué)生注重教材內(nèi)容的縱向和橫向的分析。同時，要特別注意學(xué)習(xí)方法的傳授，著意培養(yǎng)和提高學(xué)生用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問題、解決問題的能力。抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參與課堂的讀、思、練活動，提高學(xué)習(xí)成績。通過復(fù)習(xí)《新民主主義革命的興起》，必須明確：唯有中國共產(chǎn)黨才能把中國革命引上勝利的道路，實(shí)現(xiàn)光明前途；唯有中國共產(chǎn)黨才能救中國。很多學(xué)生對記憶性較強(qiáng)的科目有點(diǎn)偷懶，但只要老師有方法、有耐心，將枯燥乏味的歷史知識加以生動化、形象化，同時輔以豐富的教學(xué)手段，牢牢抓住學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生的求知欲，學(xué)生就定能將歷史知識學(xué)好。對課型進(jìn)行研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)多元智能理論，并用于指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。積極運(yùn)用幻燈,投影,錄音,錄像,影片,模型多媒體,網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行輔助性教學(xué)。抓好課堂40分鐘的效率,在教學(xué)中貫徹“全面性、系統(tǒng)性、準(zhǔn)確性、綜合性、科學(xué)性、鞏固性”的原則。第一篇：初三下學(xué)期歷史教學(xué)計(jì)劃[精選]初三下學(xué)期歷史教學(xué)計(jì)劃馬嘶中學(xué) 羅慶洪一、教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期世界歷史教學(xué)內(nèi)容共分為八個單元，敘述世界現(xiàn)代時期的歷史，共21課，每課教學(xué)1課時。要做到精講精練,概念清楚明白,條理清楚,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)講清,切實(shí)做到落實(shí)“三基”,打好基礎(chǔ),發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力。認(rèn)真,積極參加各種教學(xué)進(jìn)修活動,以充實(shí)自己的業(yè)務(wù)水平,提高自己的教學(xué)水平。六、教學(xué)進(jìn)度：三月講授《世界歷史》下冊，復(fù)習(xí)《中國歷史》上、下冊，復(fù)習(xí)《世界歷史》上、下冊，綜合復(fù)習(xí)，迎接中考。二、教材分析（包括基礎(chǔ)知識與基本技能，德育滲透與能力培養(yǎng)，教材的重點(diǎn)及難點(diǎn)。三、教學(xué)目標(biāo)以及實(shí)施目標(biāo)的具體做法通過本學(xué)期歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生通過歷史學(xué)習(xí)，了解重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象及歷史發(fā)展的基本線索，理解重要的歷史概念，認(rèn)識人類不同歷史時期的主要特征及發(fā)展趨勢。本學(xué)期面臨會考，要求按計(jì)劃復(fù)習(xí)完初中5本書，其中世界近代史、世界現(xiàn)代史上學(xué)期已復(fù)習(xí)了，這學(xué)期重點(diǎn)復(fù)習(xí)中國古代史、中國近代史。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，課堂上體現(xiàn)因材施教，力爭使每個學(xué)生各盡所能、各有所獲。在橫向方面掌握同一時代歷史發(fā)展的基本線索，它包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、民族、對外關(guān)系等等，歷史人物的活動及其歷史作用。二、目的目標(biāo)1．弘揚(yáng)中國和世界各民族的優(yōu)秀文化，重視學(xué)生的思想情感教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，價值觀和人生觀。三、教材分析四、學(xué)生情況分析（略）五、教學(xué)設(shè)想：1．創(chuàng)造性地探索新的教學(xué)途徑，改進(jìn)教學(xué)方式和教學(xué)手段，組織豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動，
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