【正文】 結合學校實際，彰顯自我特色。（三）努力方向針對學校實情，實現(xiàn)資源整合。安全問題形勢嚴峻。生均校舍面積達到省定要求。社會及有關方面反應、評價良好。班級、少先隊組織全，效果好。嚴格執(zhí)行有關規(guī)定，采取措施“減負”，效果良好；教學用書符合省規(guī)定；教學時間為在校6小時，節(jié)假日不進行全班性補課或上新課。學校安全保衛(wèi)工作有專人負責，有安全制度、嚴格、措施有力，學校教學秩序正常；因地制宜進行安全教育，培養(yǎng)師生自救自護能力，無重大安全責任事故。A教育教學我校校長主要精力用于抓教學，深入教學一線參加教研活動，并擔任2013級5班的歷史課程，其他領導兼課也符合規(guī)定。重視教職工政治思想工作，學校每周三為集中例會學習時間，本學年把《教師職業(yè)道德》作為必讀教材，并制定了學習計劃，同時要求教師每學期自學一本教育教學專著，并寫出教學札記和教學反思；教職工安心教育教學工作，形成積極向上，團結協(xié)作的集體，連續(xù)幾年在全鄉(xiāng)綜合評估名列前茅。學校組織機構健全，崗位責任明確，工作運行有序。固然，學校還存在許很多多的題目，教師緊缺，職員配備不夠公道，急缺英語教師。油漆門窗修門、更換紅色鐵皮門。學生的藝術才能和天賦得到發(fā)揮，建立正確的勞動觀。授課、作業(yè)批改、課外輔導、測試、總結分析等環(huán)節(jié)有明確要求。實行校長責任制，定期召開班子會、校代會、教代會，實行民主管理，辦學思想端正，具有現(xiàn)代教育思想和改革思想。其原因我校車況良好減少維修費。二、日喀則市第一高級中學部門決算單位構成（一）、內設機構學校內設機構：校長辦辦公室財務室總務處政教處教務處校團委辦教研室（二）、編制情況全額事業(yè)單位。1960年，日喀則中學（完全中學）與格薩拉康小學獨立辦學，1984年中學部（日喀則地區(qū)中學）與小學部（日喀則地區(qū)小學）分離，1995初中部與高中部分離，更名為日喀則地區(qū)高級中學，2000年更名為日喀則地區(qū)第一高級中學，2003年6月，學校被評為首批自治區(qū)級重點高級中學。堅持上好早操、課間操，每天堅持半小時課外活動，使學生身體發(fā)育良好，身體素質基本得到全面發(fā)展，體育成績及格率在95%以上，優(yōu)良率在60%以上。學?，F(xiàn)有理、化、生實驗室各1個，儀器準備室1個，圖書儲藏室1個、體育器材室1個，學生機房1個、公用多媒體教室1個，另配備8個多媒體教室。并要求骨干教師引導廣大教師在課堂教學中堅持以“學生為主體、教師為主導、訓練為主線”的導學法“三主”原則，把“導學法”積極運用到課堂教學實踐中，調動全體學生學習的主動性，提升教學質量。（四）減負〔B16自評36分〕嚴格執(zhí)行作息時間，制定控制學生課業(yè)負擔的方案。嚴格執(zhí)行國家頒布的新課程標準，開齊開足課程，不隨意增減和提前結束課程，重視地方課程和校本課程的開發(fā)，積極開展綜合實踐活動，依據教學管理制度，認真?zhèn)湔n，上課、輔導作業(yè)，按照課程方案認真考核學生成績，提高課堂質量。努力改善學生食堂的開辦條件，近年來增加了各種設備，完善了食品貯藏，防蠅、防鼠等設施，飯菜衛(wèi)生得到保障。學校建立并實行教師考核聘任和崗位責任制度。職業(yè)道德。財物購買手續(xù)齊全，渠道正規(guī)，財物損耗、損壞有報損申請證明。八是學校在交通、飲食、衛(wèi)生、傳染病等方面密切關注，積極配合有關部門進行防治。為了形成良好的德育教育氛圍，學校每學期對學生的思想品德分兩次進行評價，并寫在家長通知書上，讓家長了解學生思想。凸現(xiàn)了德育教育特色。（五）德育管理〔B5自評47分〕德育隊伍建設。學校根據《山西省中小學管理規(guī)范》，修訂、完善了規(guī)章制度，整理成書，提高全員知曉率，明確職責、執(zhí)行規(guī)范?！睟1自評33分〕辦學理念〔自評14分〕 辦學理念：以人為本，和諧發(fā)展辦學思想：教育就是培養(yǎng)習慣，教育就是培養(yǎng)興趣，教育就是教人求真辦學目標：勵精圖治創(chuàng)一流名校，辛勤耕耘育世紀英才 育人理念：每個孩子都有尊嚴，每個孩子都可教導，每個孩子都能成功校 訓： 明道、工事、共處、自立 教 風： 敬業(yè)、愛生、務實、奉獻 學 風： 文明、誠信、樂學、善思教育目標和規(guī)劃〔自評9分〕近年來，我校在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學走下坡路，學生日益減少的現(xiàn)狀下，站穩(wěn)了腳，在原平擁有了自己的良好聲譽和形象，但與城區(qū)名校相比，我們在師資、生源上還有很大差距，為此我們根據實際制定了《大運學校實施素質教育方案》、《大運學校2010－－2015年五年規(guī)劃》，《大運學校教師常規(guī)要求》等具體規(guī)化措施，提出了具體可行的培養(yǎng)目標，通過值日領導和值周教師的工作，對各班學習、紀律、衛(wèi)生、出勤等工作進行細致、全面的檢查，進一步培養(yǎng)學生良好的學習、紀律、衛(wèi)生等行為習慣。有這樣一支教師隊伍，也有一群好學生。開學后，各班主任立即組織學生學習、記憶、背誦《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，以及學校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，讓學生對新《守則》《規(guī)范》入腦、入心，做到耳熟能詳，了然于胸，人人理解，人人遵守。切實加強和改進德育工作的領導。就學校硬環(huán)境而言，從2011年起，學校從長計議，為營造良好的育人環(huán)境，學校下大力氣，花十幾萬元對學校建校時遺留的建筑廢墟進行平整、重修，修建了小花園一個，部分解決了校園廣場硬化、亮化、美化的難題，使全校師生能靜下心來搞教育，潛下心來謀發(fā)展，加快了學校發(fā)展，社會反映非常好。學校把建設高素質的師資隊伍作為學校發(fā)展的源動力，把教師隊伍建設作為戰(zhàn)略任務來抓，具體做法：一是用現(xiàn)代教育思想武裝教師頭腦。（2）健全落實各項制度。學校占地15畝，校舍建筑面積3600余平方米。近年來，我校堅持“求真務實，爭創(chuàng)一流”的辦學理念，以“辦人民滿意教育”為最高目標，構建和諧、平安、文明的校園。學校始終遵守國家的教育政策和法規(guī)，認真遵照上級有關文件精神，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象發(fā)生，嚴格執(zhí)行財務制度和財務紀律，把有限的資金盡量用在學校建設和發(fā)展上；嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，力爭讓每一學科、每一堂課都落到實處；積極實踐新課程理念。由于這樣，學校各方面的工作都能做到有章可循，有標可競，工作的有序性和實效性大大增強。（4）積極創(chuàng)建和諧校園。學校幾年來無火災事故、無交通安全事故、無食物中毒及其它意外傷亡事故。每周一早上舉行全校升旗儀式，進行國旗下主題講話，要求全體師生必須參加。我校連續(xù)在202011和2012三年中考中取得突破性成績，其中2010年錄取鳳陽中學9人、臨淮中學22人；2011年錄取鳳陽中學15人、臨淮中學24人；2012年錄取鳳陽中學28人、臨淮中學34人，700分以上5人，全縣排名穩(wěn)步攀升，被示范中學錄取人數創(chuàng)歷史新高。今后學校要繼續(xù)站在以發(fā)展學生為本的高度，認真規(guī)劃學校的發(fā)展未來，充分發(fā)揮學校的特有優(yōu)勢，努力實現(xiàn)“辦人民滿意教育”的辦學目標，不斷鞏固辦學成果，穩(wěn)步提升辦學水平。校長在學校管理中做到了決策民主化、工作透明化、管理制度化、校務公開化。另外，學校設立門衛(wèi)室，宿管科，確保師生有安全、良好的學習環(huán)境。利用課間操、早操、班會、校會、團會，以革命傳統(tǒng)教育、思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、國防教育為主題多方面開展教育，取得了較好的效果。班團隊活動。三是切實做到安全工作時時講、天天講、處處講，確保師生的人身安全，每天課間操時間，每周的班會，值日教師和班主任都會結合實際對學生進行安全教育，讓每位學生都牢固樹立安全意識。（八）學籍管理〔B8自評23分〕學籍管理制度健全，學校嚴格執(zhí)行《學籍管理辦法》，無留級學生，全體學生學籍檔案齊全。教師中，高級職稱1人，中級職稱7人。教師都能做到“三勤”(手勤、嘴勤、腿勤)，“四到”(心到、眼到、耳到、手到)。利用遠程教育資源、網絡資源等信息化資源進行對教師進行信息技術教育全員培訓，教師能自制多媒體課件應用于教學。結合我校《教學常規(guī)實施方案》，依據《教學常規(guī)考核檢查制度》，教務處不定期進行作業(yè)、教案檢查，將檢查結果及時通報并與績效考核補貼發(fā)放和考核掛鉤。學校在經費極為困難的情況下，購置了音響設備、籃球、排球等藝體器材，為發(fā)展藝體教育提供了物資保障。建立研究、探索課堂教學模式創(chuàng)新的新機制，全面實施開放課堂活動，進一步把我校課堂教學改革引向深入。2011年，維修學生宿舍的床鋪，及時疏通下水管道，方便學