【摘要】第一篇:李清照詞兩首教學(xué)設(shè)計(jì)MicrosoftWord文檔 《李清照詞兩首》教學(xué)設(shè)計(jì) 導(dǎo)入:大明湖畔,趵突泉邊,故居在垂楊深處,漱玉集中,金石錄里,文采有后主遺風(fēng),說的就是李清照,一位中國文學(xué)史上...
2025-10-31 22:21
【摘要】第7課李清照詞兩首(《醉花陰》《聲聲慢》)知識(shí)與能力了解李清照的生平與創(chuàng)作及其詞作風(fēng)格;理解婉約派與豪放派作品風(fēng)格的異同。過程與方法分析這兩首詞的意境及藝術(shù)手法;了解詞作風(fēng)格與社會(huì)環(huán)境、個(gè)人遭遇的關(guān)系;體味詞句中凝聚的感情。情感態(tài)度價(jià)值觀體會(huì)這兩首詞表現(xiàn)出的不同愁緒;理解詞中“愁”
2025-11-02 21:05
【摘要】第一篇:醉花陰說課稿 今天我說課的課題是《醉花陰》,下面我對(duì)本課進(jìn)行分析。㈠說教材(地位與作用) 《醉花陰》是人教版必修教材高中第四冊(cè)第二單元第七個(gè)課題《李清照詞兩首》的第一篇。在此之前,我們已經(jīng)...
2025-10-19 15:53
【摘要】第一篇:《醉花陰》說課稿 《醉花陰》說課稿 一、說教材 1、教材在本單元所處的位置及單元教學(xué)目標(biāo) 本單元選取的是四位著名詞人的作品。李清照是宋代最杰出的女詞人,是婉約派的代表人物?!蹲砘帯泛?..
2025-10-16 14:02
【摘要】第一篇:《醉花陰》教學(xué)設(shè)計(jì) 《醉花陰》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.整體感知詞作描寫的基本內(nèi)容和傳達(dá)的思想感情2.品味鑒賞意象,體悟詞人感情。3.培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩詞的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn):品味“...
2025-10-16 14:33
【摘要】《水龍吟·登建康賞心亭》教案一、知識(shí)教育目標(biāo):。。二、能力培養(yǎng)目標(biāo):,學(xué)習(xí)運(yùn)用知人論世的方法分析作品。。三、德育滲透目標(biāo):在詞的藝術(shù)境界中提升自己的人格,強(qiáng)化自己的愛國情操。重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法:學(xué)習(xí)運(yùn)用知人論世的方法分析作品,了解辛棄疾詞大量運(yùn)用典故表達(dá)思想感情的寫法,是
2024-12-03 12:36
【摘要】《李清照詞兩首》導(dǎo)學(xué)案(二)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、誦讀全詞,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。2、品讀賞析,學(xué)習(xí)本詞寓情于景,層層渲染的寫作手法?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解這首詞的含義,并品位它的語言風(fēng)格?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】體會(huì)李清照這首詞所表現(xiàn)出來的藝術(shù)風(fēng)格以及它的思想情感?!緦W(xué)法指導(dǎo)】誦讀品悟展示點(diǎn)撥探討
2025-11-10 16:00
【摘要】第一篇:醉花陰(教學(xué)設(shè)計(jì)) 《醉花陰》教學(xué)設(shè)計(jì) ——張文波 一、導(dǎo)入 大家還記得我們初一時(shí)候?qū)W習(xí)的李清照的《如夢(mèng)令》嗎?還會(huì)背嗎?齊背——“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路,興盡晚回舟,誤入藕花深處...
2025-10-19 16:18
【摘要】第一篇:醉花陰教學(xué)設(shè)計(jì) 《醉花陰》教學(xué)設(shè)計(jì) 朱巷中學(xué)查廣超 一、教學(xué)目標(biāo): 1、了解李清照的生平以及個(gè)人生活遭遇和創(chuàng)作的密切關(guān)系。 2、疏通詞意,理清思路,通過意象和意境把握作品情感。 3...
2025-10-19 14:52
【摘要】一、知人論世一、知人論世必須注意詩人的遭遇如何、境況如何,注意詩人所處朝代的國勢如何,朝政如何。二、疏通文意了解詩歌語言的特征,懂得“詩家語”。比如改變?cè)~性、顛倒詞序、省略句子成分等等地方要特別注意。關(guān)鍵詞情感詞:情感詞直接表露情感,如“悲”、“愁”、“孤”、“喜”、“閑”之類。
2025-01-21 23:36
【摘要】第一篇:醉花陰教學(xué)反思 李清照的兩首詞,一首是《醉花陰》,另外一首是《聲聲慢》,這是我登上講臺(tái)后講的第一堂課。應(yīng)該說,講的還是比較順利的,我想這與自己課前的充分準(zhǔn)備十分不開的。首先我是將這兩首詞,自...
2025-10-19 13:12
【摘要】黃恩紅教學(xué)目標(biāo)1通過了解詞的內(nèi)容,理解詞中作者抒發(fā)的思想感情。2能總結(jié)詞的意境,體會(huì)詞的意境美3體會(huì)作者通過描寫自己生活的方式來創(chuàng)造意境的好處教學(xué)重點(diǎn)能總結(jié)詞的意境,體會(huì)詞的意境美教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)作者通過描寫自己生活的方式來創(chuàng)造意境的好處教學(xué)課類型精講教學(xué)方法討論賞析主要教具多媒體學(xué)法指導(dǎo)
2024-12-05 08:05
【摘要】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第十冊(cè)3詞兩首詞一種韻文形式,由五言詩、七言詩和民間歌謠發(fā)展而成,起于唐代,盛于宋代。原是配樂歌唱的一種詩體,句的長短隨著歌調(diào)而改變,因此又叫長短句。有小令和慢詞兩種,一般分上下兩闋。江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如
2024-12-13 11:27
【摘要】柳永詞兩首《望海潮》《雨霖鈴》教案1作者:加入日期:13-08-23教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)1、關(guān)于詞知識(shí)、作家作品能力目標(biāo)1、品味詞的語言,鑒賞詞中形象。2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)手法,分析表達(dá)效果。情感目標(biāo)1、體會(huì)柳永寫本詞的目的。教學(xué)難點(diǎn):鑒賞詞中的形象。學(xué)習(xí)表現(xiàn)手法,領(lǐng)會(huì)表達(dá)效果。
2024-11-24 16:30
【摘要】《錦瑟》教案[教學(xué)目標(biāo)]1、理解詩歌寫意的幾種常用方法;2、理解內(nèi)部結(jié)構(gòu);3、理解李商隱詩歌的多種解法。[教學(xué)重點(diǎn)]掌握詩歌的基本的鑒賞方法:品味詩歌的形象。[教學(xué)難點(diǎn)]對(duì)本詩內(nèi)部結(jié)構(gòu)和思路的理解。[教學(xué)方法]譯寫法,點(diǎn)讀法。[教學(xué)時(shí)數(shù)]一課時(shí)。[教學(xué)過程]一、導(dǎo)入:近人梁
2024-12-03 12:33