【正文】 生命是美好的，我們要欣賞它，生命是神圣的，我們要敬重它，生命是寶貴的，我們要珍惜它。請(qǐng)同學(xué)們將自己設(shè)計(jì)的交通標(biāo)語張貼在本次安全號(hào)列車上。大家來說說，謎底揭開。第一題：過馬路要一停二看三回頭。（三）、主旋律二——安全之旅“第二站”——考場大練兵第一關(guān)——交通知識(shí)大考官導(dǎo)入：旅客們，你們對(duì)交通知識(shí)和法規(guī)又知道多少呢？隨著列車的行駛，讓我們進(jìn)入旅途的第二站——考場大練兵。生命是宇宙間的期奇跡珍愛生命，珍愛生命中的每一天。青山綠水，鶯歌燕舞，小溪潺潺，草原遼闊 在這里，孕育著自然的生機(jī)，在這里，譜寫著生命的華章。我是乘務(wù)員xxx，很榮幸能為大家服務(wù)。“k803號(hào)列車”象征著班級(jí)，同學(xué)們是旅客，兩名主持人是乘務(wù)員，班主任是列車長。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸。最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、臺(tái)風(fēng)、下雪、或積雪未化、道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。人行橫道信號(hào)燈 綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。在機(jī)動(dòng)車和駕駛員增長的情況下，道路交通事故起數(shù)、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)均比2002年有所下降，%、%、%，實(shí)在難得可貴。據(jù)了解，死者和受傷人員均為文山州文山縣和硯山縣人，死者最大的年齡為67歲。記者從廣東省應(yīng)急管理部門獲悉，22日凌晨零時(shí)50分，一輛廣州市籍小客車行駛至揭陽普寧市流沙鎮(zhèn)南園村村道路段時(shí)，因司機(jī)駕駛操作不當(dāng)失控翻入流沙新河，造成3人死亡，4人受傷。教學(xué)方法：分析評(píng)議相結(jié)合。第四篇：中學(xué)生交通安全教育教案交通安全教育教案教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生必須遵守交通規(guī)則，注意人身安全。年齡越小，死亡率越高。2002年死亡人數(shù)再次突破10萬大關(guān)，達(dá)到109381人，事故起數(shù)773137起，受傷人數(shù)562074人，經(jīng)濟(jì)損失3324381078元。老師提問：看完小品后，有什么感受？同時(shí)你覺得我們應(yīng)該怎么做，才會(huì)盡量避免這些悲劇的發(fā)生？ 小組成員進(jìn)行討論，說出感受四、本課小結(jié)同學(xué)們，我們通過一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，減少交通違章，杜絕交通事故。2004年，其中學(xué)齡前兒童、小學(xué)生和中學(xué)生分別為2880、2656和1767人，共有7303名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。五、交通知識(shí)問答課堂練習(xí)第二篇：中學(xué)生交通安全教育教案中學(xué)生交通安全教育教案教學(xué)目標(biāo)：通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。2006年全國交通事故造成二萬多名12歲以下的兒童死傷。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們二、交通法規(guī)法律條文，【法規(guī)篇】：道路、交通交通安全交通法規(guī)道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)看圖識(shí)標(biāo)志三、【常識(shí)篇】：行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？行人橫過馬路為什么要走人行橫道？沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？為什么不能翻越護(hù)欄？為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？為什么走路時(shí)不能看 書或做其它活動(dòng)？騎自行車應(yīng)該注意什么？乘汽車時(shí)要注意什么？遇到交通事故怎么辦？四、【警示篇】：騎自行車違反交通法規(guī)行走時(shí)違反交通法規(guī)交通安全教育卡引入案例——《車禍?zhǔn)菍W(xué)生意外傷害的第一殺手》《和孩子一起安全上路》《車禍重傷孤兒，企盼事故救助基金》2001年，我國道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起，受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人，經(jīng)濟(jì)損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元。2002年死亡人數(shù)再次突破10萬大關(guān)，達(dá)到109381人，事故起數(shù)773137起，受傷人數(shù)562074人，經(jīng)濟(jì)損失3324381078元。年齡越小，死亡率越高。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛生命、保護(hù)生命為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長 教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。2005年全國交通事故平均每小時(shí)死亡11人，這其中至少有一名是少年兒童，這年全國因交通事故造成中小學(xué)生死亡4423人，%，其中，中學(xué)生死1767人、傷10098人，小學(xué)生死亡2656人、傷10819人。第三篇：中學(xué)生交通安全教育教案中學(xué)生交通安全教育教案【教學(xué)時(shí)間】：2017年9月3 日 【教學(xué)對(duì)象】：初二新生 【教學(xué)用時(shí)】：一課時(shí)【教學(xué)方法】：圖片案例演示 總結(jié)法 【教學(xué)目標(biāo)】:通過交通安全的教育，學(xué)生掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義，樹立關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛生命、保護(hù)生命的觀念。2003年全國共發(fā)生道路交通事故667507起，死亡人數(shù)又一次突破10萬大關(guān)，達(dá)到104372人，傷494174人。這些黑色的統(tǒng)計(jì)數(shù)字讓人觸目驚心，交通意外傷害已成為中小學(xué)生意外傷害的第一殺手??！生命之花，瞬間凋落，警鐘在耳，聲聲錐心。讓學(xué)生了解基本的有關(guān)知識(shí)；明確交通安全不安全的行為認(rèn)識(shí)交通安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識(shí)；增強(qiáng)自我保護(hù)能力引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)交通安全及生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。教學(xué)媒體：多媒體課件。生2：（2010年）中新廣東網(wǎng)7月16日電15日晚22時(shí)左右，揭陽市東山區(qū)三號(hào)路發(fā)生一起摩托車互撞交通事故，涉及四名青年，目擊者稱其中一名男子頭部大量出血，估計(jì)無生還可能，受傷者已被送往院搶救。二、車禍現(xiàn)場，觸目驚心（5分鐘）家屬痛哭，摧肝斷腸（力求以更真實(shí)的事例引起同學(xué)們的重視，多媒體展示）在學(xué)生報(bào)道完新聞后，多媒體顯示車禍現(xiàn)場及遇難者家屬的的照片觀看每張照片時(shí)停留一定的時(shí)間，這需要同學(xué)們更深地思考，聯(lián)系自