【正文】 多一分鼓勵(lì)，少一分訓(xùn)斥。只有您的堅(jiān)持，我想才會(huì)讓您的孩子在堅(jiān)持中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如：錯(cuò)題集，我覺得錯(cuò)題集不僅僅只是期末的時(shí)候作為任務(wù)來完成，而是更需要在平時(shí)進(jìn)行整理，這樣到了期末復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)更有針對(duì)性，我覺得現(xiàn)在就可做起來了。歡迎大家的到來并祝全體家長(zhǎng)朋友們身體健健康康、家庭和和睦睦、工作虎虎生威！我們每一位家長(zhǎng)都是關(guān)心自己孩子的教育和幸福的。多和老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促。導(dǎo)致成績(jī)嚴(yán)重下滑。四、期中考試就這次期中考試來說我們班的整體成績(jī)?cè)谛行男Ｌ幱谥猩纤健W(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成：個(gè)別學(xué)生，這次考試成績(jī)不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽講不專心，課后作業(yè)沒有保證，訂正作業(yè)更是采用能拖則拖，能漏則漏的方式與老師玩貓捉老鼠的游戲。面對(duì)這一類的孩子，我常常為他們覺得可惜。此問，是不能解決問題的。（3）書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長(zhǎng)只要留心看一下孩子們的試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn)：四年級(jí)的試卷上除保留了一二三年級(jí)的字詞之外，多音字、四字詞語、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變?cè)~序換個(gè)說法但不改變句子的意思、改寫反問句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。第四篇：四年級(jí)一班班主任家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：大家下午好！我是四年級(jí)一班的班主任，很高興在這里見到你們。② 督促孩子完成口頭作業(yè)。有位父母天天沖著孩子喊：你瞧人家，考了100分，你才考80分；人家當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)，你才當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)，人家比賽得第一名，你才得了第十名，我怎么養(yǎng)了你這么個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子！一天兒子生氣了，也沖父親喊：“你瞧人家李叔叔當(dāng)局長(zhǎng)，你怎才當(dāng)了小科長(zhǎng)：人家張叔叔每月掙3000多元錢，你怎么才掙2000多元呢？我怎么有你這么個(gè)爸爸！”爸爸一聽急眼了：“小子，別跟人家比，人比人氣死人??！”兒子說：“那您怎么老拿我和別人比呀？”爸爸啞口無言，這才明白兒子說這番話的用意。民主寬松的家教氛圍有助于孩子個(gè)性的充分發(fā)展和學(xué)習(xí)潛力的發(fā)揮。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng)，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮?！睆拿恳粋€(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案，但這個(gè)答案不是“學(xué)習(xí)”，而是“做人”，“這就是成功教育和不成功教育根本區(qū)別。有專家曾撰文說：“五加二等于零。第三、認(rèn)識(shí)四年級(jí)特點(diǎn)。我制定的對(duì)應(yīng)措施：多給男生機(jī)會(huì)，讓他們找到自己的價(jià)值，例如；讓寫字差的同學(xué)負(fù)責(zé)判生字，這樣就激發(fā)了學(xué)生的寫字熱情，讓他們更重視作業(yè)的完成，也讓他們體會(huì)老師的勞累。聽講情況。開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐?。我希望我的每個(gè)學(xué)生從今天起會(huì)有一個(gè)新的開始，為了你的孩子的將來，讓我們從現(xiàn)在開始一起努力、一起配合來完成這個(gè)目標(biāo)吧。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問原因，要求孩子重新做好。（2）做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。沒有養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣，沒有自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。孩子們無論是在學(xué)習(xí)上，還是在紀(jì)律上都程度不同的有所提高。二是自理能力差，腳下經(jīng)常到處是垃圾，桌堂里也滿是垃圾，不管值日生和老師掃地有多辛苦。另外就是有的學(xué)生寫作業(yè)不專心，邊寫邊玩，邊寫邊看電視。家長(zhǎng)要注意對(duì)孩子日常行為的培養(yǎng)。他們有極其豐富的內(nèi)心世界，我們千萬不要忽略。（多做游戲，在快樂中增長(zhǎng)智慧。3正確的教育方法是鼓勵(lì)。合作的具體方法就是，要重視學(xué)校的要求，配合學(xué)校的教育，鼓勵(lì)孩子積極參與學(xué)校的活動(dòng)，按學(xué)校的要求去做。希望下次相見時(shí)我能跟每一位家長(zhǎng)說：你的孩子很優(yōu)秀！我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！三年級(jí)一班2010年12月第二篇：三年級(jí)一班家長(zhǎng)座談會(huì)班主任發(fā)言稿[最終版]我對(duì)家長(zhǎng)說說以下幾個(gè)觀點(diǎn)：我力求做到一視同仁。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。（3）真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)首先是熱情支持。2．學(xué)習(xí)主動(dòng)性還存在一些問題，一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，甚至有的學(xué)生把作業(yè)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，時(shí)常完不成作業(yè)。我在班內(nèi)開展了人人做班級(jí)小主人的活動(dòng)，做到班內(nèi)事事有人管，人人有事干。第一篇：三年級(jí)一班家長(zhǎng)座談會(huì)班主任發(fā)言稿家長(zhǎng)座談會(huì)班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),在這里我向各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝!同時(shí)感謝你們長(zhǎng)期以來對(duì)我們工作的支持與幫助。如：陶建新同學(xué)負(fù)責(zé)每天關(guān)門，王銘華負(fù)責(zé)每天檢查窗戶是否關(guān)好，還有管理圖書的、檢查個(gè)人衛(wèi)生的、管理盆花的等等。沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)，所以成績(jī)不理想。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。（4）、多讀健康有益的課外書。一視同仁是對(duì)每一個(gè)孩子都有好處的。如果對(duì)班主任的工作，學(xué)校的工作有意見，可以直接給老師提，但不希望當(dāng)著孩子發(fā)牢騷，發(fā)泄對(duì)學(xué)校工作的不滿，因?yàn)槟菢訒?huì)影響教師在孩子心目中的威信。教育孩子一定是以鼓勵(lì)為主，要杜絕打罵教育，要尊重孩子，要發(fā)揚(yáng)民主，民主性的家庭容易教育出創(chuàng)造性的孩子。旅游，開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)。{xx送我的生日禮物。對(duì)孩子一定要用行為規(guī)范去約束他，不能姑息遷就。孩子回到家不是先做作業(yè)，而是在家長(zhǎng)督促下完成，有的孩子干脆與家長(zhǎng)撒謊說沒有作業(yè)。這不僅讓我想到，現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，大多只注重自己，不懂集體榮譽(yù)的重要，更不懂珍惜別人的勞動(dòng)成果，因此還請(qǐng)家長(zhǎng)們不要心疼孩子，要讓孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)以集體榮譽(yù)為重，只有他們付出辛苦了，才會(huì)懂得珍惜，只有懂得了珍惜，他們才能關(guān)心集體，班級(jí)才會(huì)越來越好。我在班內(nèi)開展了人人做班級(jí)小主人的活動(dòng)，做到班內(nèi)事事有人管，人人有事干。2．學(xué)習(xí)主動(dòng)性還存在一些問題，一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，甚至有的學(xué)生把作業(yè)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，時(shí)常完不成作業(yè)。（3）真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)首先是熱情支持。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。希望下次相見時(shí)我能跟每一位家長(zhǎng)說：你的孩子很優(yōu)秀！我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！三年級(jí)一班2010年12月第三篇：四年級(jí)一班班主任家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：大家下午好！我是四年級(jí)班主任，擔(dān)任本班的語文教學(xué)工作，張婷老師擔(dān)任數(shù)學(xué)課，付紅云主人擔(dān)任英語課，岳主任擔(dān)任科學(xué)課。總有極個(gè)別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時(shí)有發(fā)生。搞小動(dòng)作、回答問題方面。在這里我想插一句：勞動(dòng)也是一種教育。中年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵年段，學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn)，有些學(xué)生很可能就在這個(gè)年段成為了學(xué)困生?！笔裁匆馑寄兀考磳W(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生們就什么都學(xué)會(huì)了?！?做人教育是成功家教的靈魂，各位家長(zhǎng)知道動(dòng)物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎嗎?據(jù)有關(guān)專家提供的資料講到，母虎撫養(yǎng)幼虎有三個(gè)過程。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。這些孩子有個(gè)