教師代表表態(tài)發(fā)言-免費閱讀
【正文】 工作著并幸福著，這，應該就是生命最完美的演繹吧。工作著并幸福著，這，應該就是生命最完美的演繹吧。正是科任教師們的這種犧牲精神刺激了學生學好的積極性和其它科任老師教好的積極性，實現(xiàn)了教與學的高度統(tǒng)一，保證了我們班各科的均衡發(fā)展。這些良好的習慣都是在循序漸進中形成的。許多壞習慣還未形成。女同學最容易有自卑心理，做好心理疏導就顯得非常重要。但面對一班新接手的學生，我最喜歡跟學生說的一句話是：我不管你以前如何，我只在乎你現(xiàn)在的樣子，因為我能看到的就是現(xiàn)在的你。在我的意識里，一直認為自己是一名普通而平凡的教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在清油小學這塊沃土上默默地耕耘著。這就要求班主任要為公不私，科任教師要顧全大局。不要稍有不慎，先劈頭蓋臉一頓批評。習慣對于小學生的成長有著重要意義。即使是成績優(yōu)秀的學生，他們每天面臨的壓力也相當大。在過去的一年里，在教育教學中我始終堅持以“嚴謹、愛生、善研、樂教”為宗旨，認真、務實地走過每一天。怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們面前需要用實際行動來回答的一個問題。最后，作為班主任，必須配合科任教師搞好各科教學工作。例：剛?cè)雽W時就要求學生養(yǎng)成認真讀書寫字的習慣，讓學生形成一個良好的讀寫習慣。同時，我還加強與學生交流，了解學生的思想動態(tài)，培養(yǎng)學生健康、陽光的性格。其次是：密切關(guān)注學生心理，加強心理輔導，保證學生健康成長。今天，我很榮幸能夠代表全體教師，在這里做表態(tài)發(fā)言?；厥?010年，在以施校長為首的學校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，在全鎮(zhèn)教師的共同努力下，我鎮(zhèn)的校園文化建設(shè)，教研教學都取得了豐碩的成果。學生到了高年級以后，心理變化很大。再次，班主任在班級管理中要注重學生習慣的培養(yǎng)。隨著學習內(nèi)容的升級與年齡的增長，要求學生做作業(yè)認真仔細，形成做事嚴謹?shù)牧己昧晳T?！按蠹液?，才是真的好。在此，我決心在今后的教學中：一定不辜負學校領(lǐng)導對我們的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力學習，開拓進取，積極實踐，勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向時間要效益；關(guān)注每一個環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個學生；團結(jié)協(xié)作，共同奮斗，在新的教育形式下，確定新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風采。作為一名班主任，在班級管理中，我努力做到：首先了解學生，體諒學生，關(guān)愛學生，這也可以說是一項要長期進行的“感情投資”。家長、老師、同學乃至他們本身對自己的期望值都很高。一般來說，人的很多的習慣都是在早年形成的，好習慣受益一生，壞習慣貽害終生。逐漸又培養(yǎng) 學生的良好思考習慣。所幸，我們班的科任老師們能統(tǒng)一認識，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一行動。如果說有什么追求或目標的話，那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導放心的“好教師”。通過對學生的了解，鼓勵學生發(fā)揮自己的特長，積極參加學校組織的各項活動，在活動中學生的價值得到體現(xiàn)，集體榮譽感也增強了，班集體的凝聚力也因此增強。開學初不久，我班就開了一次題為“我自信，我能行”的主題班會。要培養(yǎng)學生良好的習慣不能貪多求全，而應有計劃 地一步一步地實施，一個習慣一個習慣的形成。當然，學生良好的習慣，不僅僅是包括學習習慣，還包括很多其他方面的習慣，不管哪一方面的習慣，都是在平時的學習和生活中慢慢培養(yǎng)起來的?；仡欉@一年，我們播種過希望，也曾有過收獲，但也有遺憾和失落。所以，為了這濃濃的幸福，請允許我代表全體平定名師、模范教師真誠地說一聲：謝謝！謝謝各級政府和教育局開辟這方名師的藍天，讓我們可以在這里起飛，在這里茁壯，
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1