八年級數(shù)學集體備課組工作總結-免費閱讀
【正文】 雖然我們已做到了很多，但工作中還有許多不盡人意的地方，如何提高課堂教學質(zhì)量，如何培養(yǎng)和提高學生各方面的素質(zhì)。做每件事都多一點認真、多一點主動。組內(nèi)教師教學相長，平時積極開展個人間的合作研討，交流教學經(jīng)驗，討論教學問題，努力提高備課、上課質(zhì)量。并鼓勵教師大量閱讀教育書籍，切實改變教育觀念，以此來指導我們的教育教學實踐活動。每周的集體備課時間組內(nèi)交流各班的成績，組內(nèi)教師間尋找差距，細化到具體的題目和知識點上。四、在課余時間經(jīng)常交流教學經(jīng)驗。二、多聽課，多評課，提高教師課堂教學效率。第四篇：?八年級數(shù)學備課組工作總結八年級數(shù)學備課組工作總結一學期以來，我們初二數(shù)學備課組教師齊心協(xié)力，在學校領導下，認真執(zhí)行學期初制訂的工作計劃，全體初二數(shù)學組的老師積極參加學校開展的各種教研活動，努力完善和改進教學方法和手段，適應合作、交流、探究的學習模式，提升學生的整體水平，在期末考試中取得了較好的成績。在教學中學校普遍采用了“先學后教，當堂訓練”的課堂教學結構，所謂“先學”就是讓學生自主學習。課上的巡回指導和個別提問雖然會感到勞累，但是，老師們也切實用心地去做。做每件事都多一點認真、多一點主動。積極開展教研活動，不斷反思提高：我們組的教師積極撰寫課堂教學隨筆、反思或案例，上傳研修結果。本學期我們備課組繼續(xù)加強了對數(shù)學新課標的理論學習，使老師們進一步明確了新課標鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標。學生好象也在教師集體備課的影響下，開始了一些原來沒有的活動：打破班的界限交流，問別班老師題等。在備課探討時，組內(nèi)教師做到用心聽，著重提出值得探討的問題：統(tǒng)一重點、難點；啟發(fā)引導語言的設計；上周教學的心得或反思等。教會他們自學的方法，引導他們怎樣進行課前預習，把遇到的疑難問題記錄下來，以便在課堂上與老師和同學一起探討，提高學習效率。第一篇：八年級數(shù)學集體備課組工作總結七年級數(shù)學集體備課組工作總結十陵中學 羅寧煒轉(zhuǎn)眼間，一學年就要結束了。并通過各種途徑經(jīng)常與家長聯(lián)系，及時交換意見，共同關注孩子的成長。每位教師都毫無保留的說出自己的觀點。雖然我們已做了很多，但工作中還有許多不盡人意的地方，如何提高課堂教學質(zhì)量，如何培養(yǎng)和提高學生各方面的素質(zhì)。還學習了一些其他教育教學理念如：洋思中學、的先進思想。每位教師都能按時完成學校規(guī)定的教學反思、案例和論文的撰寫。雖然我們已做到了很多，但工作中還有許多不盡人意的地方，如何提高課堂教學質(zhì)量，如何培養(yǎng)和提高學生各方面的素質(zhì)。課下的輔導和作業(yè)老師們更能悉心指導、積極奉獻。所謂“后教”，就是指學生合作學習，會的學生教不會的學生，最后教師點撥，從而解決“差生”存在的問題?，F(xiàn)對一學期的備課組工作總結如下：一、加強組內(nèi)團結，堅持集體備課。古人云：“它山之石，可以攻玉”。除了每次的備課組活動，平時我們在教學中有什么好的方法，有什么疑難的問題都會及時地在辦公室進行交流。以上是一學期來我們初二數(shù)學組所做的教學工作，當然我們的工作中還存在著許多不足之處，比如每班中仍有部分學生對學習數(shù)學沒有興趣，數(shù)學成績很不理想，教師的教研能
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