人教版八年級(jí)上語文教學(xué)工作總結(jié)及期末試卷分析-免費(fèi)閱讀
【正文】 能讓學(xué)生受益于課外。第二個(gè)題目是以“為自己畫一扇窗” ,學(xué)生寫不出深度 ,有的還寫跑題了。 第二部分現(xiàn)代文閱讀題，包括一篇課內(nèi)閱讀，一篇課外閱讀。對(duì)學(xué)生來說，考卷是對(duì)他們綜合能力的考查；對(duì)教師來說，它將成為他們開展下一學(xué)期教學(xué)的重要依據(jù)之一。 雖然做了許多的努力，但學(xué)生的學(xué)習(xí)效果好像不太令人滿意。 由于本地區(qū)學(xué) 生受閩南話的影響，對(duì)語文的學(xué)生有一定的局限性，對(duì)待語文科目較不重 視。 比如，在學(xué)寫游記時(shí)，這里很多的學(xué)生都沒有出過遠(yuǎn)門，更別說什么旅游景點(diǎn)了。”我自己覺得這個(gè)學(xué)期的教學(xué)態(tài)度較以前有了很大的進(jìn)步。但對(duì)于重點(diǎn)的課文總能多讀幾遍，每個(gè)問題也總能經(jīng)過多方的思考以達(dá)到讓學(xué)生思考并思有所獲的 地步。即專家所說的要“溝通課本內(nèi)外 ,課堂內(nèi)外 ,學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系 ,拓寬學(xué)習(xí)渠道 ,增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。 作業(yè)的布置和批改也有所區(qū)別，因人而異，照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。 每節(jié)課后認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思。 2021 年 1 月 10 日 八年級(jí)上期語文期末試卷分析
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