【正文】 而這一周的實習，可謂是讓我們年久失修的動手能力得到了充分鍛煉。我從小就對這種小制作很感興趣，喜歡把東西給拆來裝去，也喜歡自作主張的去修理家里的一些壞了的小電子品，雖然總是把東西搞壞甚至更壞，招來一頓罵，但我依然興趣不該。其次的一個糾結點，就是電池座的導線問題，老師沒有講解導線要如何連上去，雖然看著是要用螺絲刀將導線壓進去，但是又沒有螺絲刀，這是讓人百般焦急呀，于是各種問人，但完全沒有一個人能好好回答我，好在我想起來了以前見過很多都是直接將導線焊接在焊點處的，于是我也就這么做了，雖然焊得不是很好，但好在一切都好用。但下午就有些不那么幸福了，因為考試如期而至。第一次拿到電烙鐵，第一感覺就是“怎么沒有開關呀，每次都要拔插頭，太麻煩了”，上網查詢來著，但毫無結果。電烙鐵不宜長時間通電且不使用，同時使用電烙鐵是，控制烙鐵溫度，并且控制好焊接時間。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。哎。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設計能力有待提高。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。6講解如何使用工具測試元器件7組裝、焊接與調試收音機。，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。通過實習講述本上的知識運用到實際的生活工作中，自己的動手能力得到了很大的鍛煉，培養(yǎng)了面對困難解決困難的勇氣，提高了解決問題的能力。二、實習心得實習的過程雖然短暫，但是我從中獲得了很多：一，對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。搜索電臺廣播，調接收頻段，調靈敏度。我們在安裝前對零件進行了檢查：(1)對照圖紙檢查印制板(SMB)：觀察圖形是否完整，有無短、斷缺陷，孔位及尺寸是否和圖紙一樣，表面涂覆(阻焊層)是否完整。貼片電容表面沒有標簽，要保證準確及時貼到指定位置。，應在烙鐵尖上加上焊錫，將所有的引腳涂上焊劑使引腳保持濕潤。表面貼裝元件的不便之處是不便于手工焊接。合適的焊接劑應該是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點，不要讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里。焊接是金屬加工的基本方法之一，看起來容易，實則不然。而焊接的好壞，就直接影響著這個系統(tǒng)的穩(wěn)定性。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。方法：低端：信號發(fā)生器調至600KHZ，收音機低端調至600KHZ，調整線圈T1在磁棒上的位置使信號，(一般線圈位置應靠近磁棒的右端)。、T3，使收音機信號，這樣反復調TT3(2～3次)，使信號，確認信號有兩種方法，一是使揚聲器發(fā)出的聲音(1KHZ)達到最響為止。然后將收音機開關打開，分別測量三極管T1～T6的E、B、C三個電極對地的電壓值(即靜態(tài)工作點)，將測量結果填到實習報告中。音頻信號通過功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了。這次的實習使我明白一個道理，在現(xiàn)代高速發(fā)展的今天，僅僅用一些理論知識來武裝大腦是不夠的，我們還需要用實際動手操作能力來裝扮我們的雙手，只有如此才不負祖國對我們的培養(yǎng)，做好祖國的接班人，為祖國貢獻出自己的一份力量。如果說我們以前學的都是一些理論知識，那么此次實習讓我們經歷了一次真正的實踐。反復以上調整使靈敏度達到效果，用蠟將線圈封固。本振信號經波段開關sw1轉換從5腳輸入，與10腳的短波高頻信號一起送到混頻器混頻得出455khz的中頻信號從4腳輸出。從拉桿天線接收到的調頻高頻信號經c101到q101放大后由c104`l101`c106等元件組成的帶通濾波器，選出fm的調頻信號送至u1的12腳，u1的12腳的調頻信號由內部選頻放大器以及外圍的pvc`c109`l103組成選頻回路選頻放大，由pvc`c110`l104等組成的本振電路，本振信號從7腳輸入。其解調過程是用檢波器對己調幅高頻信號進行解調，電路結構如圖所示。無線電廣播的接收是由收音機實現(xiàn)的。在阻值較大的一次測量中，黑表筆所接管腳為發(fā)射極。用萬用表r100或r1k擋測量三極管三個電極中每兩個極之間的正、反向電阻值。如：102表示10102pf=1000pf224表示22104pf=uf二極管：in4001：1個二極管的識別與檢測方法：二極管的主要特性是單向導電性，也就是在正向電壓的作用下，導通電阻很小。7uf：2個10uf：3個47uf：1個220uf：2個電容的識別和檢測：、電容在電路中一般用“c”加數字表示(如c13表示編號為13的電容)。104則表示100kb、色環(huán)標注法使用最多，現(xiàn)舉例如下：四色環(huán)電阻五色環(huán)電阻(精密電阻)電阻的色標位置和倍率關系如下表所示：顏色有效數字倍率允許偏差(%)銀色/177。認真閱讀有關的工藝圖紙以及文件，并據此細心獨立的進行安裝，連焊，并記錄有關的心得，經驗和體會。了解電子產品的焊接，調試與維修方法。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。2020電子工藝大學生實習報告5篇導語大學生選擇實習單位，應該根據自己的專業(yè)選擇。3二：實習要求1510金色/177。電容是由兩片金屬膜緊靠，中間用絕緣材料隔開而組成的元件。而在反向電壓作用下導通電阻極大或無窮大。當用第一根表筆接某一電極，而第二表筆先后接觸另外兩個電極均測得低阻值時，則第一根表筆所接的那個電極即為基極b。其他所用元器件有：空心線圈跨接線絕緣導線若干四：工作原理與內容工作原理1收音機的接收夭線收到空中的電波。調幅收音機一般工作在中波、短波或長波波段調頻收音機：用來接收調頻制廣播節(jié)目。`鑒頻(cf3決定鑒頻曲線)。14腳輸出的調幅中頻信號經r106`t104`cf1選頻，濾除455khz寬帶以外大部分雜波后，送至u1的16腳輸入，中頻信號在1c內部進行放大`檢波，檢波后的音頻信號由23腳輸出。中波短的調整：第一步、調接收頻率范圍，接上電源輕按am鍵，工作在am狀態(tài)，將am波段開關推至mw位置轉動四聯(lián)可變電容調到最低端，顯示屏顯示am頻率，用起子調整t101中波振蕩使數字顯示在515khz左右，將四聯(lián)可變電容調至頻率顯示端，用起子調可變電容頂上振蕩聯(lián)微調電容a/o使顯示屏上的數字顯示在1630khz左右，反復上述調整mw頻率仔15~1630khz范圍內，第二步、調整靈敏度，將四聯(lián)可變電容調到600mhz左右收到一個電臺調整磁棒線圈位置使喇叭輸出聲，再將四聯(lián)可變電容調到顯示1400mhz左右收到一個電臺，調整四聯(lián)可變電容mw另一微調電容a/a使喇叭輸出聲。從最簡單的電阻電容的識別，以及各種電子元器件的識別、使用及其檢測，到電烙鐵的正確使用以及正確焊接，pcb板的布局及其制作了解。篇二2020電子工藝大學生實習報告一、目的意義通過對一臺正規(guī)產品“收音機”的安裝、焊接及調試，了解電子產品的裝配過程。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率(其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標準規(guī)定為465KHZ)一起送入變頻管內混合一一變頻，在變頻級的負載回路(選頻)產生一個新頻率即通過差頻產生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來的音頻包絡線并沒有改變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經檢波并濾除高頻信號。測量時注意防止表筆將要測量的點與其相鄰點短接。二是測量電位器Rp兩端或R8對地的“直流電壓”，指示值位置(此時可把音量調到最小)，后面兩項調整同樣可使用此法。高端：信號發(fā)生器調至1500KHZ，收音機高端調至1500KHZ，調C1a’，使高端信號。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。掌握焊接和電子工藝的操作技術，光靠看書本和講解是不行的。(一)插接式焊接(THT)操作步驟：首先準備好焊錫絲和烙鐵。使用松香焊錫時不需要再涂焊劑。操作步驟：固定好電路板，取助焊劑用鑷子輕輕的夾住電子元件，利用熱風槍吹出的熱風將原件和電路