“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”主題征文：雨露滋潤(rùn),助我成長(zhǎng)-免費(fèi)閱讀
【正文】 白天做兼職，當(dāng)然，來(lái)到中山這個(gè)陌生的城市，我用平時(shí)的時(shí)間了解中山。因?yàn)閷W(xué)校晚上沒(méi)有安排自修，我不能把余下的時(shí)間浪費(fèi)掉的，去圖書館翻翻書，記錄一下當(dāng)天的講課內(nèi)容。當(dāng)我還是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)家孩子，從小就是生活在日出而作日落而息的鄉(xiāng)村里?！蔽蚁脒@是他教給我最好的。看著妹妹的學(xué)費(fèi)，再看看我的學(xué)費(fèi)清單，正在高二的弟弟，家里的外債，老爸默默地點(diǎn)燃了一支煙，看著眼圈慢慢的上升、彌漫、到最后消散在空氣中，媽媽的眼圈就那么毫無(wú)預(yù)警的紅了，妹妹也是，不知道是因?yàn)榕d奮一直睜大眼睛造成的還是看到這些高昂的學(xué)費(fèi)……身為長(zhǎng)女，一年前考入大學(xué)時(shí)父母是有些失望的，于是我的意志開始動(dòng)搖，酒店管理也可以在別的地方學(xué)的吧？這時(shí)媽媽清了清嗓子讓我們?nèi)齻€(gè)好好上學(xué)，爸爸拿第二根煙的手頓了一下就恢復(fù)了正常，煙圈又開始渲染在空氣中，怎么也撥不開，放棄學(xué)業(yè)的念頭就裹在一團(tuán)團(tuán)煙霧里。我則是第三者，一直擁有，雨露爭(zhēng)輝。是這筆助學(xué)金，給了我讀書期間的又一次溫暖，讓我看到世界更加美麗的色彩，是這筆助學(xué)金震撼我的心靈改變我的價(jià)值觀，知道生活處處充滿希望，知道這個(gè)世界充滿愛(ài)，是這筆助學(xué)金讓我有追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，找到自己前進(jìn)的方向，帶著一份堅(jiān)持的關(guān)愛(ài)和幫助一直走下去，去追尋我夢(mèng)想，那個(gè)高中時(shí)就一直盤踞在心里的夢(mèng)想，是這筆助學(xué)金構(gòu)筑了我堅(jiān)定不移的夢(mèng)想。筑夢(mèng)她的錢也好，機(jī)會(huì)也好，都是通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取到的?！蔽铱粗鴼g姐，眼睛里閃爍的不僅僅是欽佩，更是對(duì)自己學(xué)員感到驕傲。有一天，臨近期末，她笑著問(wèn)：“你暑假有什么打算呀？我笑著說(shuō)：“留在學(xué)校學(xué)習(xí)一段時(shí)間，然后回家?guī)桶謰屪黾覄?wù)，順便享受假期，你呢？”她微笑著，帶著羨慕說(shuō)：“我已經(jīng)好久沒(méi)有過(guò)假期了，這幾個(gè)寒暑假我都在外面實(shí)習(xí)打工，工資不高，但也是經(jīng)驗(yàn)。感謝老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，更感謝社會(huì)和國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生的鼓勵(lì)和幫助。幸好高中只有三年，要不然我就要提前。冬天到了，可惜春天還很遠(yuǎn)。我不得不從比我都高的泥缸里挖出豬料，再?gòu)呐赃叺拇笃ね袄镆ㄋ當(dāng)嚢?，我?dāng)時(shí)很小，使盡全身的力氣攪啊，攪啊。筑夢(mèng)鑄人”主題征文：雨露滋潤(rùn),助我成長(zhǎng)“助學(xué)我父親養(yǎng)豬十年，從一個(gè)什么都不懂的門外漢，到自己苦苦摸索，付出的艱辛不言而喻。我們村里有幾個(gè)和我一級(jí)的，幾個(gè)家長(zhǎng)就輪流接送孩子們上下學(xué)。轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了高中，還好，我考上我們縣里最好的高中，最好的班。心里暖暖的。她，現(xiàn)在是一位正在念大四的學(xué)姐。”“?。 蔽覐埓笞彀?，大聲說(shuō)道。”聽完了這些話，我越來(lái)越感到她身上洋溢著的正能量是多么強(qiáng)大了。鑄人”主題征文：雨露爭(zhēng)輝“助學(xué)后來(lái)翻看妹妹的通知書時(shí)想起了國(guó)家的助學(xué)政策，頓時(shí)覺(jué)得松了一口氣，即便是在酷暑打工也沒(méi)那么累了。大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)，大學(xué)生活讓我變得更加自信，而助學(xué)金的存在又讓我對(duì)生活充滿熱情。鑄人”主題征文：雨露爭(zhēng)輝金斯利說(shuō)，人生包含兩部分：一是過(guò)去，是一場(chǎng)夢(mèng)；二是未來(lái)，是一個(gè)希望。國(guó)家助學(xué)金讓我對(duì)社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí)，他不是傳說(shuō)中的那么弱肉強(qiáng)食，那么冷漠無(wú)情，他鑄就了我新的品格。第五篇：助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文：助學(xué)助我夢(mèng)有位話說(shuō)：窮人不是身無(wú)分文的人，而是指沒(méi)有夢(mèng)想的人。我遞交了準(zhǔn)備的資料后，輔導(dǎo)員老師進(jìn)
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