【摘要】§研究摩擦力【學習目標】知識與技能:1.認識滑動摩擦的規(guī)律,知道滑動摩擦因數(shù)與相互接觸的物體的材料和接觸面的粗糙程度有關。2.能運用動摩擦因數(shù)計算摩擦力。3.認識靜摩擦的規(guī)律,知道靜摩擦力的變化范圍及最大值。4.知道最大靜摩擦力略大于滑動摩擦力。過程與方法:1.經歷探究實驗的過程,學習從實驗結果總結規(guī)律的
2024-12-08 22:21
【摘要】......摩擦力練習題一 ,下列說法正確的是( )A.摩擦力的方向總是與運動方向相反B.滑動摩擦力的方向總是與運動方向相反C.滑動摩擦力一定是阻力D.摩擦力的方向一
2025-03-25 02:41
【摘要】四、摩擦力一、教學目標1、知道滑動摩擦力產生的條件,會判斷滑動摩擦力的方向。2、會運用公式F=μFN進行計算,知道動摩擦因數(shù)與什么有關。3、知道靜摩擦力產生的條件,會判斷靜摩擦力的方向,掌握求靜摩擦力大小的方法。4、知道最大靜摩擦力的概念。二、重點難點1、重點:滑動摩擦力、靜摩擦力大小及方向的確定。
2024-11-19 22:29
【摘要】......《摩擦力》教學設計 一、指導思想? 新課程課堂教學要求課堂活動應具有生活性、發(fā)展性和生命性的特征,使得課堂真正成為師生共同構建知識、交流互動和共同成長的和諧平臺和建立情感、心靈對話的場所,樹立正確的人生觀和
2025-06-29 07:38
【摘要】恩施市一中2020年上學期高一年級物理強化訓練試題一曲線運動命題人:廖平鋒命題時間:2020-2-23-12-15姓名:班級:認真審題,找出題目中的關鍵字并做出記號。計算穩(wěn)當快捷,力爭不出現(xiàn)非知識性錯誤寫出主要運算公式及知識點P運動到Q,如果用v、a、
2024-11-15 09:38
【摘要】第三章相互作用3摩擦力高中物理·必修一·人教版彈目標定位摩擦力知道摩擦力的定義及分類.理解靜摩擦力和滑動摩擦力的產生條件.會判斷摩擦力的方向及計算摩擦力的大小.123目標定位預習導學課堂講義對點練習了解最大靜摩擦力的概念.4預
2024-11-17 15:41
【摘要】摩擦力知識回顧什么是摩擦力?兩個相互接觸、相互擠壓的物體,當它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時,就會在接觸面上產生阻礙相對運動或相對運動趨勢的力,這種力叫摩擦力。摩擦力分類:?靜摩擦力?滑動摩擦力?滾動摩擦力一、靜摩擦力互相接觸的物體相對靜止時,是不是也能產生摩擦力?
2024-11-18 00:12
【摘要】2020-2020年秋季晉江市英林中學電子教案本課題:摩擦力授課時間:2課時授課教師:高一姚香花教學目的1.知道摩擦力的概念及分類,知道這兩種摩擦力的分類2.知道靜摩擦力產生的條件,會判斷靜摩擦力的大小和方向3.知道滑動摩擦力產生的條件,會判斷滑動摩擦力的大小和方向4.知道最大靜摩擦力與滑動摩擦力的關系。
2024-11-19 22:55
【摘要】摩擦因數(shù)μ1.實驗裝置如圖1所示:一木塊放在水平長木板上,左側栓有一細軟線,跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連。木塊右側與打點計時器的紙帶相連。在重物牽引下,木塊在木板上向左運動,重物落地后,木塊繼續(xù)向左做勻減速運動,圖2給出了重物落地后,打點計時器在紙帶上打出的一些點,試根據(jù)給出的數(shù)據(jù),求木塊與木板間的摩擦因數(shù)μ。要求寫出主要的運算過程。結果保留
2024-12-08 22:52
【摘要】第十三章力和機械溫故知新:1.已學過的哪兩個力:①②;2.研究某一個力時一般從①②____③三個要素入手彈力重力大小方向作用點說明物體之間存在一種力,這種力是什么力呢?它不是前面所學的重力,也不是彈力.
【摘要】第三章相互作用3、摩擦力摩擦力視頻演示一說明物體之間存在一種力,這種力是什么力呢?它不是前面所學的重力,也不是彈力,它是我們今天要學習的——摩擦力用水平力推講臺桌,講臺桌為何不動?用手握住水杯,水杯為何不動?筷子為何可以提起水杯摩擦力定義:兩個相互接觸的物體,當它們發(fā)生相對運動
2024-11-18 00:11
【摘要】于資源最齊全的21世紀教育網21世紀教育網中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網站。版權所有@21世紀教育網摩擦力教案(二)設計意圖:本課教學重點是圍繞“摩擦力的大小與那些因素有關”這一問題,讓學生提出假設,指導學生設計出合理易行的驗證方案,開展科學驗證。教學難點是對比實驗中,學生對變量的選擇與控制。這對
2024-12-07 19:17
【摘要】“滑動摩擦力”的教學設計教學設計思路根據(jù)課堂教學設計的基本原理,制定“滑動摩擦力”的教學設計方案。對于“滑動摩擦力產生的現(xiàn)象、機理及其應用”部分,主要是采用接受性學習(了解)的方式,具體思路是:先通過生活中常見的有關滑動摩擦力的例子,引出滑動摩擦力;接著介紹摩擦力是怎樣產生的;再說明滑動摩擦力的特點(方向等);最后說明生活中的應用(利與弊)。
2024-12-09 03:17
【摘要】摩擦力(一)教學目的1.理解滑動摩擦,知道滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關.2.理解摩擦力的應用,知道增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法.(二)教具[來源:學科網ZXXK]彈簧秤、木塊、木板、重物、毛巾、軸承.(三)教學過程一、復習提問1.什么是力?力有哪些效果?2.物體在平
2024-11-19 20:17
【摘要】摩擦力【【【教教教學學學目目目標標標】】】1、知道滑動摩擦力產生的條件,會判斷滑動摩擦力的方向。2、會運用公式F=μFN進行計算,知道動摩擦因數(shù)與什么有關。3、知道靜摩擦力產生的條件,會判斷靜摩擦力的方向,掌握求靜摩擦力大小的方法。4、知道最大靜摩擦力的概念?!尽尽局刂刂攸c點點難難難點點點】】】1、重
2024-12-08 12:52