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2009至20xx學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)前班工作計劃-免費閱讀

2024-10-15 13:51 上一頁面

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【正文】 六、節(jié)目娛樂活動:舉行去動物園的親子活動結(jié)合“元旦”,組織幼兒參加繪畫作品大型畫展;組織本班幼兒參加“元旦”的游園活動。有一部分幼兒已會寫一些簡單漢字的筆順;三名幼兒還參加自治區(qū)的珠算比賽;在繪畫方面,大多幼兒能做到涂色均勻。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。二、班主任工作基本要點1.安排班級活動。充實門衛(wèi)工作規(guī)范及相應(yīng)的規(guī)章、制度,推行“三性二清工作制度”,即門衛(wèi)工作重要性、責(zé)任性和操作規(guī)范性;值日值班點擊清、交接班清。①深入學(xué)生家庭,做好家長思想工作,把學(xué)生家長動員起來,主動協(xié)助學(xué)校抓好控輟保學(xué)工作。重視加強對品德與生活、書法、音、體、美課的管理。重視教風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè),進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為。大力倡導(dǎo)文明上網(wǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德,自覺遠離網(wǎng)絡(luò)污染,在思想上筑起一道“防火墻”。②整合德育資源,優(yōu)化德育網(wǎng)絡(luò)。四、具體工作:(一)德育教育工作整合學(xué)校各方面德育力量,以強化學(xué)生日常行為規(guī)范、貫徹《中、小學(xué)生守則》和《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》為載體,努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。抓好綜合治理和計劃生育,狠抓安全保衛(wèi)和食品衛(wèi)生工作,杜絕各類安全事故的發(fā)生。教育孩子基本的安全常識。早晚利用家長接送的時間與家長交流孩子的情況,針對坐車孩子的家長經(jīng)常通過電訪溝通交流?!敖】怠迸囵B(yǎng)幼兒知道必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)保護自己;生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。本學(xué)期我班共有****名幼兒,只有二名新生,所以對于孩子各方面的能力都了解的比較清楚。在本學(xué)期教學(xué)中,面向全體學(xué)生,在認真完成學(xué)前教學(xué)任務(wù)的前提下,使學(xué)生打好拼音基礎(chǔ),加強語言訓(xùn)練,學(xué)會30個左右的漢字,要求全體進步,不能讓一個孩子在學(xué)前就掉隊,爭取優(yōu)良的成績。使每一個學(xué)生懂得怎樣做人、怎樣學(xué)習(xí)、怎樣當(dāng)好學(xué)生。第一篇:2009至2010學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)前班工作計劃業(yè)土小學(xué)2009至2010學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)前班班主任工作計劃一個好的班主任就是一個好的班集體,如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情的心為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,自立自強。(2)、加強學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo),要求在課堂上認真聽講,課后認真完成作業(yè),學(xué)會自學(xué),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立勤學(xué)好問的學(xué)風(fēng)。只是怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得更多的東西才是最重要的事情?!八囆g(shù)”(美工、音樂、手工)培養(yǎng)幼兒的審美觀,能通過繪畫和手工的形式表現(xiàn)處對周圍事物的認識;讓幼兒感受音樂的美;提高幼兒的節(jié)奏感。每月通過月刊及周計劃讓家長了解教學(xué)內(nèi)容。第三篇:2012至2013學(xué)第二學(xué)期工作計劃(模版)宜春市明珠學(xué)校20122013學(xué)第二學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,認真貫徹落實教育規(guī)劃綱要,以《袁州區(qū)中小學(xué)學(xué)校管理工作考核評分細則》為行動指南,實事求是,踏實工作,全心全意為師生服務(wù);積極開展“規(guī)范化學(xué)?!焙汀皫煹聨燂L(fēng)”建設(shè)活動,團結(jié)拼搏,想方設(shè)法,直面困難,創(chuàng)造性地解決學(xué)校工作中的各種矛盾;探索學(xué)校制度建設(shè),狠抓內(nèi)部管理,狠抓師德建設(shè),狠抓教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平。進一步加強教學(xué)、教研管理,優(yōu)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng),爭取有所提高,各項競賽都能獲獎。加強班主任隊伍建設(shè)。以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心,構(gòu)建包含學(xué)生會、班主任群體、團隊組織為主的基本德育管理網(wǎng)絡(luò),明確職責(zé)、加強溝通、共同協(xié)作;充分利用與發(fā)揮社會教育資源的作用,挖掘社會德育資源,加強與“共建單位”聯(lián)系,采用走出去,請進來的方法,對學(xué)生進行法制教育;完善和鞏固學(xué)校、家庭與社區(qū)的教育網(wǎng)絡(luò),形成合力,開展德育教育。重視班集體建設(shè),形成良好班風(fēng)。教研組要切實有效地加大
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