【正文】 有些專用教室已屬危房（封閉停用），導致學校沒有建立完善的實驗室、圖書閱覽室、美術(shù)室、音樂室、體能室、勞技室。訂閱《河北教育》、《山東教育》、《北京教育》、《天津教育》、《小學語文教師》等教育雜志、刊物20多種；用于教科研活動、表彰獎勵、購買教科研光盤資料、教師外出培訓的費用共計27000多元，有利地保障了科研工作的順利開展。拔河、跳繩、踢毽子比賽豐富了學生的課間生活，增進學生的身體健康。經(jīng)過我們?nèi)熒墓餐Γ荒陙?，我校學生整體發(fā)展和后續(xù)發(fā)展成果顯著。我們還要求教師在與學生、家長交流時要使用普通話，給學生做出良好的表率作用。本學期我們舉辦教師粉筆字展示、說課比賽、班主任教育故事演講、課件制作評比等不同形式的競賽活動。并希望利用博客的互動性、便捷性、共享性，促進教師和師生間的互動學習、切磋、研討、交流。（2）開展“青藍工程”，提高教師業(yè)務素質(zhì)。2．加強師資管理，促進教師專業(yè)提高。大力推行開放型的教研活動，“自主、合作、探究”成為我校教研活動的主旋律。在近一學年里，全校師生平平安安，無一事故發(fā)生。隨著去年校園暴力事件的頻發(fā)，給學校安全穩(wěn)定工作帶來巨大的壓力，為了確保全校師生的生命安全，學校除做好常規(guī)的安全工作以外，學校還成立了以校長為組長的治安小組，每天對學校的安全工作進行檢查和管理，重點加強了學校周邊環(huán)境的整治工作。嚴禁年級組、班級、教師以任何名目私自向?qū)W生收費，一旦發(fā)現(xiàn)，學校將嚴肅處理。充分考慮到學生的年齡特點，還要求一二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面課外作業(yè)控制在一小時之內(nèi)，堅決反對重復、機械的大運動量的作業(yè)訓練，使學生有較多的自主學習的時間、空間，讓他們有個性，有特色地發(fā)展自己、提高自己。通過一系列措施（學生課堂反饋表，學生座談會）調(diào)控學生的作業(yè)量，切實減輕了學生過重的課業(yè)負擔。XX年9月2日召開了一年級新生家長會，由班主任主持，對各位家長進行了“準學生家長”知識培訓； 11 月 14日我們又召開了全體學生家長會，會議分兩個階段，第一階段由李校長向家長們從學?；靖艣r、教育教學管理、依法辦學以及學校存在的問題和改進措施四個方面向家長們做了精彩匯報。在用人機制上，我校一直本著“從緊”的原則，按需設崗。2011年10月21日第五篇：小學督導評估自評報告鄭口第一小學始建于19XX年，百余年的滄桑歷程薪火相傳，鑄就了現(xiàn)今一小的特色文化。第三部分：存在的問題及努力的方向我校在取得成績的同時，也清醒地認識到存在著不少問題，需要我們在今后的工作中努力解決：一、存在問題學校整體衛(wèi)生習慣有待進一步加強。五、強化后勤安全工作管理學校在教育教學過程中，始終把后勤安全工作放在重在位置，嚴格執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，充分發(fā)揮服務保障功能，確保教育教學工作順利進行。姚佳玲獲首屆石碣鎮(zhèn)民辦學校書法大賽一等獎。經(jīng)常開展國學經(jīng)典誦讀。特色教育教學初見成效，校武術(shù)隊蟬聯(lián)深圳市傳統(tǒng)武術(shù)比賽一等獎。全校教職工以安全為重點，以質(zhì)量為學校的龍頭、生命線。第三、德育教育多樣化。學校每周舉行一次升國旗儀式，國旗下講話，介紹師生中涌現(xiàn)出來的先進事跡和重大國內(nèi)、國際新聞。注重團支部少先隊的組織教育。領(lǐng)導成員要做到“四要”即“思想要硬、工作要實、作風要正、經(jīng)濟要廉”，工作要率先垂范，要深入教研教改第一線，要求教師要做到的自己首先做到。第二部分：辦學措施、收效與特色一、加強硬件建設、改善辦學條件校董事會在努力提高教師待遇同時，抓住大力發(fā)展民辦教育的契機，借助石碣鎮(zhèn)重視發(fā)展民辦教育的優(yōu)越條件，每年加大投資用于學校硬件建設，改善辦學條件。學校占地面積達15800平方米，建筑面積5800平方米，學校綠化覆蓋率達到100%。辦學規(guī)模和設施完全符合辦學條件的要求。嚴格執(zhí)行安全保衛(wèi)管理制度，加強夜間值班巡查，確保學校財產(chǎn)安全。制定可行的工作量化考評細則，對每一個人的工作進行考核評定，教師對住宿生要真心關(guān)愛、嚴格要求、細心指導，培養(yǎng)孩子的自我管理意識和能力，養(yǎng)成良好的習慣。完善、落實各項規(guī)章制度，按崗位簽訂目標責任書，明確后勤為教學服務、為師生服務的宗旨，踏實工作，關(guān)心愛護學生。2011年2月開始，全校師生深入進行“導學自主”教學模式的探究，全力構(gòu)建生本課堂。學校堅持抓好單元檢測和“教學質(zhì)量檢測”，促進了學生能力的培養(yǎng)和提高，保障教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步攀升。每月一個養(yǎng)成習慣培養(yǎng)主題，通過活動不斷來強化訓練。（二）注重學生德育，開展豐富多彩活動。三、主要做法：（一）端正辦學思想，打造一流教師隊伍。學校定期評選校級、市級骨干教師、學科帶頭人。現(xiàn)在學校的師生比例為1:，達到了省定標準。擁有計算機網(wǎng)絡教室、電教器材室、科學儀器室、實驗室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、形體室、舞蹈室等專用教室十余間。2010年，由市財政撥付生均預算內(nèi)教育事業(yè)費2316 元，生均預算內(nèi)公用經(jīng)費271元，生均公用經(jīng)費實際支出 271元。學校堅持全面育人，讓學生全面發(fā)展。20092010學年初712周歲適齡人口為2069人，實際學生2069人，入學率為100%，無人輟學，輟學率為0%。第三篇：小學督導評估自評報告鞏義市子美外國語小學教育工作督導評估自評報告鞏義市子美外國語小學2012年5月學 校 自 評 報 告依據(jù)《鄭州市普通中小學教育現(xiàn)代化督導評估方案》，我校組織有關(guān)人員對學校各項工作進行自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：一、學?；厩闆r：子美外國語小學始建于2005年5月，是市政府投資在東區(qū)興建的一所公辦小學。但以黨員為核心的教師隊伍正滿腔熱情地投入到教育教學工作中，為辦人民滿意的教育貢獻自己的力量。近年來，我們在“四配套”工程的指引下，建設了教學樓、綜合樓。保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動開展以來，黨支部還與每位黨員簽訂了幫教后進生的協(xié)議，要求每位黨員負責聯(lián)系兩名后進生，每周與后進生進行談心活動，時刻關(guān)注后進生的思想動向和日常行為。充分利用班會課、專題教育活動、黑板報、櫥窗等教育陣地，形成了一股教育合力，增強了教育實效。學校建立了教科室。學校始終依據(jù)上級精神，初中入學率100％，不分快慢班、重點班，不辦復讀班，并注重后進生的轉(zhuǎn)化工作。我?，F(xiàn)有10個教學班，教職工57人，其中男41人，女16人；學生540人，其中男生307人，女生233人。但我們有決心，有信心能夠克服一切困難，使我校教育教學工作再上新臺階。要求教師用普通話教學，并把普通話水平作為評課的一項硬性指標。這些活動的開展為學生個性發(fā)展創(chuàng)造了空間，為素質(zhì)教育的全面實施打造了平臺，使學生體驗了成功的喜悅，加快了我校素質(zhì)教育的步伐。這些活動的開展在全體教師中掀起了一股人人參與教研教改，個個爭當教學能手的熱潮。因此，學生中打架斗毆現(xiàn)象減少了，小偷小摸，破壞學校公物的行為減少了，熱愛學習的人增多了，學生變的文明了，學風正了，教學質(zhì)量提高了。，細化措施，規(guī)范管理，績籌掛鉤。通過自考、函授、轉(zhuǎn)正考試、崗位培訓等形式提高教師的知識水平。我校自評得分388分，達到了合格標準。（）自評得分9分學校共有教職工20人，其中專任教師3人，%。（）自評得分7分每位學生有健康的審美情趣和初步辯別美丑的能力；大部分學生能積極參加學校組織的各種文娛體育活動，有一定的藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)能力。語言表達清晰流暢，具備了初步正確評價自我和他人的能力。（四）學生發(fā)展（）自評得分74分 （）自評得分37分學校成立了德育工作領(lǐng)導小組，校長任組長，分管領(lǐng)導與全體教職工為組員，德育工作機構(gòu)建全，全員參與。我校少先隊工作組織機構(gòu)健全，工作有計劃，活動有陣地，少先隊義務打掃街道衛(wèi)生，開展形式靈活多樣的主題隊會活動。部分學生承受挫折的能力和戰(zhàn)勝困難的毅力較差。各學科測試成績能達到課程標準的要求。好的方面及時推廣，查出的問題限期糾改。（B4，25分）自評得分23分按照國家課程標準開足開齊課程，注重校本教材的開發(fā)，重注校內(nèi)外課程資源的開發(fā)與利用。領(lǐng)導小組結(jié)合督導評估參考標準及有關(guān)資料，根據(jù)《評估方案》對自評工作進行討論、分析、綜合、評定，補充了三級指標自評的定性意見，調(diào)整了評估滿意度，指定專人撰寫了自評報告初稿，經(jīng)專題會議審議后，通過教職工會等方式征詢意見，經(jīng)校務會議修改審定后上報。教學方面，近三年來教師業(yè)務能力大大提高。學校共有教職工20人，其中專任教師3人，%。中級職稱教師11人，占專任教師的55%，45周歲以下年輕教師14名，占比例70%，學校擁有校級骨干教師1名。目前，學歷合格率為100%。三、自評結(jié)論（一）領(lǐng)導與管理（A1，120分）自評得分118分（B1，15分）自評得分15分學校管理工作由校長負總責，實行校長負責制。每學期對教師的教學計劃、工作總結(jié)、備課、上課、作業(yè)批改、考試考查提出明確的要求；計劃和總結(jié)統(tǒng)一歸檔管理。每期開展一次“說、做、評”活動，評選出了學科帶頭人和校級教學骨干。全體學生能按時完成教材規(guī)定的作業(yè)任務，正確率高，錯題能及時更正。每位學生有健康的審美情趣和初步辯別美丑的能力；大部分學生能積極參加學校組織的各種文娛體育活動，有一定的藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)能力。結(jié)合文明和諧校園創(chuàng)建活動，注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，把德育教育滲透到各學科教學當中，形成全員育人的氛圍，德育活動重點突出，主題鮮明，切合學生生活實際。每學期都制定了德育工作計劃與實施方案，措施得力，重注實效。（）自評得分14分一個學生有良好的體育鍛煉習慣，身體健康；養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，近視率和常見病發(fā)病率較低。（）自評得分16分學生各科基礎比較扎實。中級職稱教師11人，占專任教師的55%，45周歲以下年輕教師14名，占比例70%，學校擁有校級骨干教師1名。四、主要成績與經(jīng)驗（一）辦學思想及目標任務明確我校教育教學工作始終堅持貫徹黨的教育方針確立了以科學發(fā)展觀理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新教育理念為先導，以強化管理為手段，以教研教改為突破口，以提高教育質(zhì)量為最終目標的指導思想，圍繞建設小康社會目標，全面落實科學發(fā)展觀，全力打造文明和諧校園。目前，教師的整體素質(zhì)得到提高，一支業(yè)務精良，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，勇于創(chuàng)新的教師隊伍逐漸形成。為了進一步深化教育改革，我們在認真學習研究《教育教學管理辦法》的基礎上，結(jié)合我校實際進一步修訂完善我校的教學工作量化管理獎懲制度等各項制度計劃,教師的各項工作采取量化積分,分類評定,并將績籌掛勾，從“德”、“能”、“勤”、“績”四個方面進行全面考核。（四）新課程改革工作為了進一步推動新課程改革，提高教師課堂教學水平，我們組織教師認真學習了《新課程怎樣教》、《新課程標準解讀》等有關(guān)資料，堅持周2集中學習與個人自學相結(jié)合，每期要求教師記學習筆記1萬字左右，寫學習心得體會2篇。鼓勵教師積極參加教研室、學區(qū)組織的各種觀摩教學，教學能手評選活動，力爭取得較好的名次，鼓勵教師一邊探索創(chuàng)新教法，一邊總結(jié)經(jīng)驗寫成論文在教育刊物上發(fā)表。（六）活動的開展三年來，我們在認真學習縣局關(guān)于學校綠化的有關(guān)精神后，經(jīng)過反復研究論證，制定了我校綠化工作方案并認真落實，我們先后購買移栽了柏樹，制作了6幅噴繪標語，書寫了固定性標語，修建花園1個。要求學生開口說普通話，做文明小學生。鴨池小學2013年11月10日第二篇：綜合督導評估自評報告為認真貫徹執(zhí)行《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》和《泰州市初級中學督導評估方案》，切實加強學校管理，切實提高師生素質(zhì)，推動教育事業(yè)的發(fā)展，我校本著“堅持原則，實事求是，全體動員，認真自評，自我認識，自我調(diào)節(jié)，自我完善，顯優(yōu)抑劣，發(fā)展創(chuàng)新”的原則，充分準備，統(tǒng)一安排，細致分工，對我校近年來的教育、教學、管理等工作進行了全面、認真的自我評估，現(xiàn)將自評情況報告如下：一、自評工作的組織、實施1．成立自評領(lǐng)導小組：組長：戴濟林 副組長：史記敏 劉榮成組員：單圣進 張光榮 劉連成 楊春生 田華軍 欒文東2．自評報告小組人員分工：戴濟林校長全面負責自查自評工作的組織安排，督促檢查，召集有關(guān)會議，匯總自評有關(guān)情況；史記敏、劉榮成負責教導工作的自查自評；單圣進、張光榮負責思想政治品德教育的自查自評工作；楊春生、劉連成負責總務后勤工作的自查自評；欒文東、田華軍負責自評報告的草擬工作和各種檔案資料的匯總歸類整理。我校現(xiàn)有52名專任教師，專任教師中，中學高級教師1人，中學一級教師36人，二級教師12人，未評職稱教師3人；教師中大學本科31人，?？?1人，年齡結(jié)構(gòu)以中、青年教師居多。注重減輕學生負擔，對學生作業(yè)實行量化管理，不加重學生課業(yè)負擔，保證學生節(jié)假日休息時間，不舉辦任何收費補習班，不購買國家及省審定以外的任何教學用書、學習輔導資料，對學生不進行題海戰(zhàn)，考試不排隊，不純粹以考試成績論學生優(yōu)劣，不放棄任何一個教育對象，認真貫徹素質(zhì)教育的方針，培養(yǎng)一專多能的綜合性素質(zhì)人才。鼓勵教師積極參加各種教研活動，積極撰寫教育教學論文。2．培養(yǎng)學生的自我管理能力。（六）強化了校園安全工作，切實保障了師生的安全。為改善辦學條件提供了一定的資金。五、存在問題及對策（一）師資問題分析我們現(xiàn)階段存在的問題，我們覺得主要的還是師資問題。學校位于隴海大橋東端，西鄰濱河路，南面臨近310國道。畢業(yè)生為193人，畢業(yè)率為100％。我們按照課程計劃設置各年級課程，開齊開全各門課程。2011年，由市財政撥付生均預算內(nèi)教育事業(yè)費2575 元，生均預算內(nèi)公用經(jīng)費350元，生均公用經(jīng)費實際支出 356元。教學器材共投入30多萬元（含體育、科學、音樂、英語、社會、數(shù)學、美術(shù)等）；圖書4萬5千冊，20092020102011；(多媒體46套，約78萬元；數(shù)碼相機3臺，；攝像機1臺，；100臺電腦，約30萬元；18臺復讀機，4680元，40臺純平彩電，約5萬6千元，其他投入5 萬元（含檔案室等），可以滿足教育教學的需要。學校堅持不懈地引導教師開展“寫好硬筆字、畫好簡筆畫、講好普通話、學好英語日常用語”等基本功訓練?，F(xiàn)在有省級名師2人，省級骨干教師8人，鄭州市級骨干教師7人，鞏義市級骨干教師14人。學校以鄧小平理論和“科學發(fā)展觀”等重要思想為指針，以全心全意為人民服務、辦人民滿意的教育為宗旨，以“一切從兒童發(fā)展需