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領(lǐng)導在教師節(jié)慶祝大會上的講話-免費閱讀

2024-10-15 13:48 上一頁面

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【正文】 在實現(xiàn)了免費義務(wù)教育之后,我們要抓住制約我縣教育發(fā)展的瓶頸問題,老百姓關(guān)心的熱點難點問題,深入開展調(diào)研,廣泛聽取意見,尋求解決良策?!笨倳浀乃狞c希望,蘊含了教師應(yīng)具備的四種素養(yǎng),包含了一名合格教師的全部內(nèi)涵,即:師德、師能、師風、師魂。我奉獻,我快樂,班主任工作帶給我人生許多美妙的音符,讓我承擔使命,肩起希望,追求卓越。時刻銘記“讓學生成才,讓家長放心,讓社會滿意”的宗旨。面對所有的期待,我們更感到的是沉甸甸的責任;面對新的形勢和任務(wù),如何進一步做好自己的本職工作,如何在再上一個新臺階,擺在了我們面前。振興教育,希望在教師。教師作為知識傳播者,必須先加強學習,充實自我,才能有教學之樂而無教學之苦。教師職業(yè)是崇高而神圣的,同時教師這個崗位也是平凡的,幾十年如一日,生活簡單而枯燥,將自己的青春和熱血全部奉獻給了三尺講臺,崗位雖平凡,但是你們所創(chuàng)造的成績卻極不簡單,通過你們的”傳道授業(yè)解惑”,為祖國的繁榮發(fā)展輸送了一批又一批棟梁之材,感受”桃李滿天下”的幸福與滿足;教師職業(yè)同時又是艱苦而辛勞的,任何一個人的成長,都離不開教師的培養(yǎng)教育。第三、要大力營造尊師重教的良好社會氛圍。教育是一項系統(tǒng)工程,只有小學和 資 料 來源于 貴大在線 ,目前我鄉(xiāng)只有Xx九年制學校開設(shè)幼兒班,幼兒教育相對滯后,影響了我鄉(xiāng)教育的全面發(fā)展。(一)、要更加注重基礎(chǔ)教育的發(fā)展,確保今年通過“創(chuàng)強”驗收??梢哉f,我鄉(xiāng)教育工作取得了顯著成績,正朝著教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)的目標邁進,但我們也必須清醒地認識到,我鄉(xiāng)的教育教學工作還存在著許多問題:一是農(nóng)民大量遷入縣城,導致全鄉(xiāng)生源緊缺,部分學校已出現(xiàn)有教師無學生的尷尬局面。從Xx年到現(xiàn)在,我鄉(xiāng)在教育方面累計投資達70多萬元,歷年投資50萬元為Xx九年制學校硬化操場、拉院墻、更換桌凳及學生宿舍門窗,使該?;A(chǔ)設(shè)施得到了極大的改善。我們的事業(yè)光榮而又艱巨,我們一定要以教育改革和發(fā)展為己任,永葆默默無聞、無私奉獻的本色,志存高遠、品德高尚、教藝精良、身心健康、嚴謹篤學、與時俱進,為教育事業(yè)貢獻我們的辛勤努力和聰明才智。你們?yōu)榱松袷サ慕逃聵I(yè)嘔心瀝血、鞠躬盡瘁、燃燒自己、照亮他人,你們不計得失、不講價錢,工作第一、事業(yè)第一、他人第一、學生第一。我誠摯的感謝為一中發(fā)展殫精竭慮的上級領(lǐng)導。在這樣一個美好的季節(jié)里,在這樣一個快樂的氛圍中,我們又迎來了第個教師節(jié)。我們一定要繼承你們的事業(yè),努力工作、不辱使命。你們默默無聞、甘于奉獻。今年年初,鄉(xiāng)黨委、政府召開了教育工作會議,“創(chuàng)強”部署工作會議等,提出了與教育發(fā)展相關(guān)的各類問題的解決辦法和措施,并與各位校長簽訂了《2011目標責任書》。在六年級質(zhì)量檢測中,Xx九年制學校位居全縣第十二位,在全縣三十七所小學中居中上游水平,較去年質(zhì)量檢測名次有了很大進步。以上問題我們必須認真思考,認真地研究解決。今后,我們要一如繼往地關(guān)注和支持Xx九年制學校的發(fā)展,發(fā)揮九年制學校的龍頭作用,帶動全鄉(xiāng)教育教學質(zhì)量的普遍提升。同時,各學校要認真落實“兩免一補”政策,切實減輕農(nóng)民負擔,幫助困難學生順利就學,確保家庭困難學生不因經(jīng)濟困難而失學、輟學,切實鞏固“雙高普九”成果。派出所要對學校周邊環(huán)境進行綜合整治,各村委要負責宣傳教育典型事例,努力優(yōu)化Xx的教育發(fā)展環(huán)境,促進Xx教育的全面發(fā)展。學校領(lǐng)導班子,作為學校的核心,首先要加強自身思想,組織建設(shè),形成團結(jié)廉明、高效務(wù)實的領(lǐng)導集體;辦學思路要明晰,管理手段上要科學化、人性化,學校管理環(huán)節(jié)上要有章有法、成效顯著;要千方百計改善教育教學條件,凝聚廣大職工智慧力量,營造有利于教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍,將學校工作不斷推向新局面。所以,大家一定要遵守師德規(guī)范,言傳身教,切實承擔起”人類靈魂工程師”的神圣職責。班主任是我國培養(yǎng)人才的重要載體之一,是對學生進行思想政治教育,培養(yǎng)學生具有較高的思想政治覺悟的
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