【正文】 (二)、深化反思教學(xué)，形成學(xué)習(xí)型組織加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，購買和訂閱幼教雜志刊物，學(xué)會(huì)收集信息資料，了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，在”與時(shí)俱進(jìn)”的思想指引下，用專業(yè)理論指導(dǎo)具體工作。五、總體思路與措施加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì)。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，扎實(shí)做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，形成幼兒良好的行為習(xí)慣。第一資源。通過“家長共育”、等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。搞好班級(jí)衛(wèi)生工作?；顒?dòng)，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn)，月月有發(fā)展。如：不遲到早退、不隨便請(qǐng)假等。家園配合，做好幼小銜接工作，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)。因此，規(guī)范幼兒的生活常規(guī)，也是進(jìn)行教育工作的前提。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對(duì)事物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望，活動(dòng)中能積極發(fā)言。教師要注重引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中的“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”，即讓幼兒通過動(dòng)手操作、親自實(shí)踐、與人交往，去發(fā)現(xiàn)自己原來不知道的東西，從而獲得關(guān)于物質(zhì)世界和人際交往中的種種直接經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)及思維方式。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，同時(shí)又是十分脆弱的。此外，教師應(yīng)該給幼兒們提供一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境，布置活動(dòng)室的時(shí)候考慮動(dòng)態(tài)空間和靜態(tài)空間的合理有效分配，做到整體布局合理規(guī)整。一個(gè)好的班級(jí)，離不開教師的精心管理。而對(duì)于大班的孩子，他們的身心發(fā)展與剛?cè)雸@的孩子相比有了明顯不同，精力旺盛，對(duì)游戲、體育活動(dòng)充滿興趣，所以我們要更多開展一些戶外體育、游戲活動(dòng)，如不同形式、規(guī)則的走、跑、跳、鉆、爬、投擲等活動(dòng)，可以提高游戲的難度，或者讓幼兒參與制定游戲的規(guī)則。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！第五篇：幼兒園秋季學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃幼兒園秋季學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃幼兒園秋季學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃1時(shí)代的發(fā)展使教育的功能正在發(fā)生巨大的變化，而幼兒園日常工作繁瑣而具體，作為一個(gè)幼兒工作者，營造一個(gè)溫馨、和諧、快樂、健康的班集體始終是我們的愿望?？傊緦W(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。積極支持課題組主研老師的每月研討活動(dòng)，認(rèn)真分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并形成文字。結(jié)合本班實(shí)際情況開展小型課題，結(jié)合各主題教育及科研課題的發(fā)展，及時(shí)提取反饋信息，調(diào)整本組教育教學(xué)進(jìn)度，積累優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，確保教育教學(xué)及課題研究的順利開展。根據(jù)中班幼兒的特點(diǎn)，從常規(guī)工作入手，保教配合，保證一日各環(huán)節(jié)活動(dòng)的工作質(zhì)量。專題研討沙龍、交流開展主題活動(dòng)的情況。組織教師進(jìn)行教改實(shí)踐活動(dòng)。十月份國慶、中秋教職工聯(lián)誼活動(dòng)。四、每月工作安排：九月份安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒，制定各類計(jì)劃。堅(jiān)持做好幼兒每日戶外兩小時(shí)活動(dòng)的充足時(shí)間。游戲活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)教師重點(diǎn)觀察記錄幼兒操作材料及游戲交往的情況。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，特別是各班的區(qū)域活動(dòng)，按幼兒發(fā)展的需要，有計(jì)劃、有目的、有層次地投放材料。嘗試“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。開展家園合作工作，提高教師之形象。，經(jīng)費(fèi)公示。(環(huán)境、硬件設(shè)施、消防設(shè)施、食品等)要有記錄。10月份：，加強(qiáng)晨午檢的檢查力度，杜絕疑似傳染病幼兒入園，嚴(yán)格執(zhí)行病愈證明返園制度。，對(duì)安全配合工作、秋季常見傳染病預(yù)防措施、“小學(xué)化”傾向的危害等方面做重點(diǎn)宣傳講解。根據(jù)上級(jí)文件要求，大力宣傳“幼兒體檢”工作，做好一年一度的教職工體檢工作。每月定期進(jìn)行各部門隱患排查治理。安全工作是幼兒園所有工作的前提，也是幼兒園重中之重的工作。定期召開大班幼兒的家長會(huì)，讓家長了解幼兒上小學(xué)前要做哪些準(zhǔn)備。集體活動(dòng)遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真參加活動(dòng)。根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。6．嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國食品法》、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》、《食品原料采購索證制度》、《餐飲具消毒管理制度》、《食品留樣制度》，有記錄。3．堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行晨午檢及全日健康觀察，對(duì)常見病和突發(fā)病及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理并有記錄。（1）每一位青年教師結(jié)一位老教師，簽訂師德協(xié)議，進(jìn)行拉手承諾，提高重視力度。①入班現(xiàn)場(chǎng)觀摩區(qū)域活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)等，開展實(shí)際問題教研，發(fā)現(xiàn)問題，交流研討，及時(shí)解決，賦予實(shí)踐，實(shí)際解決教師在組織活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教研實(shí)效。，把素質(zhì)教育推向深入。期終，我們將在平時(shí)考核的基礎(chǔ)上，全面實(shí)施教師自評(píng)、園長室綜合評(píng)價(jià)，作為先進(jìn)個(gè)人的客觀依據(jù)。（四）做好保健工作，確保幼兒健康成長。期末資料、經(jīng)驗(yàn)積累總結(jié)。“119”消防教育。園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。制定并學(xué)習(xí)各項(xiàng)計(jì)劃。（十）、月工作安排八月份：招生、編班，穩(wěn)定幼兒情緒。加強(qiáng)活動(dòng)組織與落實(shí)，提升活動(dòng)實(shí)效。加強(qiáng)秋冬季體育運(yùn)動(dòng)。（五）、安全管理方面安全工作機(jī)制健全，(安全排查制度、幼兒接送制度、消防安全制度、交接班制度)有專人負(fù)責(zé)安全工作，人防、物防、技防措施到位，突發(fā)應(yīng)急預(yù)案。每個(gè)班級(jí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)不少于4個(gè)，環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料能充分反映教育內(nèi)容和幼兒年齡特點(diǎn)。調(diào)整課時(shí)安排：各年齡組每周共10次集體活動(dòng)，具體安排(略)深入開展課題實(shí)驗(yàn)。一方面通過硬件條件的改善，減輕教師們的事務(wù)性工作，從而將更多的精力協(xié)助配教。四、主要工作及措施規(guī)范管理，重視有效的過程管理。保教主任：每周檢查教師的教案及反思、每月檢查月計(jì)劃工作、每周要檢查區(qū)域活動(dòng)、并進(jìn)行批閱，做好記錄。努力“營造一個(gè)家的氛圍，讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長”。繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng)，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用)。訓(xùn)練幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目。班級(jí)召開家長會(huì)。利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通。認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。二、保教工作：以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指南》，商討集體備課方案。學(xué)會(huì)處理突發(fā)事件，大事化小，小事化了。開展網(wǎng)絡(luò)交流等，促進(jìn)家園共育。本學(xué)期將開展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，多方位，多渠道地讓家長參入幼兒教育，了解家長需求，辦人民滿意的幼兒園。各班教師重點(diǎn)要抓好幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)，教師要培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活自理能力。實(shí)踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。二是搭建舞臺(tái)，施壓鍛煉。依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。秋季學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃（2）悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。堅(jiān)持做好幼兒每日戶外兩小時(shí)活動(dòng)的充足時(shí)間。(5)采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來、園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵”等方式盡快提高我園教師業(yè)務(wù)水平。(4)、加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識(shí)和能力，確保幼兒生命安全。開展家園合作工作，提高教師之形象。第一篇：秋季學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個(gè)重頭戲。三、主要工作及措施(一)、德育工作更新教師觀念，本著一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子的宗旨，加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，開展愛崗敬業(yè)教育，提高服務(wù)意識(shí)，時(shí)刻以身作則，為人師表。(5)、把好晨、午檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。教研工作(1)抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，深入研討，集思廣益，把改進(jìn)的教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來研究。與每位教師簽訂《教師安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責(zé)任書》，每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《幼兒園綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。三是加強(qiáng)對(duì)話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識(shí)。教師對(duì)每位來園幼兒進(jìn)行全日制觀察，記錄好來園幼兒人數(shù)，幼兒健康和當(dāng)天發(fā)生的情況，做到心中有數(shù)。與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。(五)安全教育：強(qiáng)化意識(shí)，警鐘長鳴。加強(qiáng)大型玩具的安全檢查，杜絕事故發(fā)生。環(huán)境布置及衛(wèi)生大檢查。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。十一月份：為“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。本年級(jí)教師利用自己特長開展互幫互助活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本期保教工作將以“安全第一、狠抓常規(guī)、研究課題、整合課程、依托主題、園本培訓(xùn)、創(chuàng)新活動(dòng)、保教配合、真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。確保幼兒安全第一，增強(qiáng)對(duì)幼兒生命安全與心理健康教育的意識(shí)，結(jié)合養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、游戲、鍛煉常規(guī)和習(xí)慣。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。另一方面通過規(guī)范保育配班和教師工作內(nèi)容，使雙方明確職責(zé)要求，做到保中有教，教中有保，保教協(xié)調(diào)配合。藝術(shù)課題將要結(jié)題，下一段要將實(shí)驗(yàn)成果應(yīng)用于教學(xué)。教師能利用先進(jìn)的教育手段進(jìn)行教學(xué)，示范課教學(xué)，每位教師每學(xué)期不少于1次。每月定期進(jìn)行各部門隱患排查治理。每天堅(jiān)持開展形式多樣、豐富多彩的戶外運(yùn)動(dòng)并加強(qiáng)活動(dòng)中的組織與指導(dǎo)，發(fā)展幼兒運(yùn)動(dòng)能力。在時(shí)間分配、組織人員安排上沿用上期模式，展現(xiàn)不同風(fēng)格的組織形式。配置班級(jí)用品。建立班級(jí)常規(guī)，常規(guī)教育督查。舉行重陽節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)。中班區(qū)域活動(dòng)觀摩。2017姑開鄉(xiāng)中心幼兒園 年8月28日第三篇：2018年秋季學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃孝廉幼兒園2018年秋季學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實(shí)教育局工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。（五）家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則，評(píng)議工作在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評(píng)估，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。利用“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“元旦節(jié)”“圣誕節(jié)”等節(jié)日開展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。②圍繞幼兒園特色——藝術(shù)領(lǐng)域，開展輪教活動(dòng)，通過全面覆蓋，搭建不同層次的平臺(tái)讓教師們相互借鑒，逐步提高③貫徹《指南》，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，大力開展游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒自主性學(xué)習(xí)的能力。（2）開展日常幫扶和觀摩幫扶活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)傳染病患者立即隔離，并對(duì)患兒停留過的房舍進(jìn)行消毒處理。，每周進(jìn)行營養(yǎng)分析，根據(jù)分析結(jié)果及時(shí)調(diào)整幼兒食譜。教師及時(shí)與家長溝通孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢(shì)。(七)充分發(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結(jié)合。本學(xué)期安全工作的重點(diǎn)是：加強(qiáng)幼兒安全教育，提升幼兒的自我防護(hù)意識(shí)。，有定期檢查記錄，建立安全臺(tái)賬。，加強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作，預(yù)防秋季傳染病，切實(shí)做好各項(xiàng)消毒工作?！敖處煿?jié)”，開展教師師德活動(dòng)：學(xué)習(xí)《幼兒園教師道德職業(yè)規(guī)范》和開展教師師德師風(fēng)承諾書的活動(dòng)。“重陽節(jié)”活動(dòng)入手，倡導(dǎo)全幼兒樹立尊老、敬老、愛老、助老的風(fēng)氣，園內(nèi)設(shè)計(jì)活動(dòng)，邀請(qǐng)老年人入園過重陽節(jié)。，認(rèn)真填寫班級(jí)常規(guī)表格，預(yù)防秋季傳染病。三、具體措施：（一）建合格教職工隊(duì)伍，促進(jìn)專業(yè)之成長。開展園內(nèi)邀請(qǐng)課活動(dòng)，通過觀摩上課、交流討論、競賽活動(dòng)等，使全體保教人員清楚的感到責(zé)任感和緊迫感。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動(dòng)的引導(dǎo)能力。在游戲的時(shí)候，教師對(duì)幼兒“玩什么游戲，需要什么材料，對(duì)什么材料感興趣”等進(jìn)行觀察了解，把觀察的結(jié)果作為游戲材料投放的依據(jù)。平時(shí)與每位教師簽訂《教師安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責(zé)任書》，與門衛(wèi)簽訂《門衛(wèi)安全工作責(zé)任書》，每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。各年齡段編