【正文】 按時(shí)上晚自修。、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等，幫助其他同學(xué)找到更合適自己的學(xué)習(xí)方法。新型的經(jīng)濟(jì)體制，需要新型的人才，僅僅學(xué)會(huì)書本上的知識(shí)已不能適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)需要。王翔首先宣讀了學(xué)校關(guān)于冬季防火的文件通知，緊接著舊同學(xué)們關(guān)心的方面做了介紹與宣傳。之后在六級(jí)考試中取得不錯(cuò)成績(jī)的袁瑋同學(xué)也分享了她的心得。李萍萍同學(xué)的觀點(diǎn)與學(xué)風(fēng)的主題，不僅是學(xué)習(xí)之風(fēng)更是做人處事之風(fēng)不謀而合。之后班會(huì)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的第二個(gè)重要方面做了探討，那就是分享。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。會(huì)上望向同學(xué)首先談了關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)要依靠全體同學(xué)的努力。報(bào)告會(huì)上，班長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，向全體同學(xué)發(fā)出維護(hù)科學(xué)道德和營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)的倡議，并鄭重承諾恪守科學(xué)道德并向一切不良學(xué)術(shù)風(fēng)氣作斗爭(zhēng)。4．在教與學(xué)中，除學(xué)生自動(dòng)和老師進(jìn)行交流溝通以外，班干部要帶頭與老師進(jìn)行交流溝通，通過每個(gè)月的“教學(xué)信息反饋表”來收集大家對(duì)教學(xué)的意見，也通過每個(gè)月的考勤記錄，上課表現(xiàn)等來反饋大家的學(xué)習(xí)狀況，做到教與學(xué)互動(dòng)互利。并組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)新“校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”釋義。惟有風(fēng)正，才能學(xué)正。共青團(tuán)組織要成為校園文化建設(shè)的主力軍，要策劃舉辦大型的高質(zhì)量學(xué)術(shù)講座或報(bào)告，以滿足廣大同學(xué)對(duì)新知識(shí)的追求，要通過廣播、宣傳等有效的途徑吸引廣大同學(xué)積極參與，要以學(xué)術(shù)活動(dòng)的開展來激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)新知、投身社會(huì)的激情，從而推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。大家要積極地參與。學(xué)生只有在學(xué)習(xí)風(fēng)氣下康發(fā)展，成人才。此次班會(huì)主要圍繞“求是精神與自我發(fā)展”和“如何適應(yīng)完全學(xué)分制條件下的自主性學(xué)習(xí)”兩個(gè)主題進(jìn)行深入討論與交流，查找了身邊的不良學(xué)風(fēng)現(xiàn)象，對(duì)提高學(xué)習(xí)的氛圍起了舉足輕重的作用。沒有責(zé)任的人更不會(huì)成為中華民族的棟梁。我們有責(zé)任為我們的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，它是我們的家，是我們生活的一部分。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是我們用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的堅(jiān)韌建立的銅墻鐵壁——固若金湯。*學(xué)是社會(huì)的一個(gè)縮影，許多的社會(huì)思潮涌入校園，使許多同學(xué)迷失了自我。從整體來看，我們學(xué)風(fēng)的主流是好的，但我們中的一部分人還是受到了社會(huì)不正之風(fēng)的影響，有了拜金主義，享樂主義，個(gè)人主義的思想，從而導(dǎo)致人生觀和道德觀的扭曲。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。拋棄迷茫，把握航向，在我們的共同努力下，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)吹進(jìn)書聲朗朗的課堂里，讓文明之花盛開在校園的每一個(gè)角落！演講稿學(xué)風(fēng)是夜空的啟明星，在漆黑的夜晚，閃爍出灼灼光華，引領(lǐng)我們向著光明前行！學(xué)風(fēng)是天上的浮云，在高高的天際，作一個(gè)不滅的形象，象征我們輝煌的前程。這種缺乏勤奮精神，不講誠(chéng)信，奉行享樂和拜金主義的行為，可以說是白白浪費(fèi)了青春時(shí)光,嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。、人文素質(zhì)教育，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和興趣愛好，多途徑為學(xué)生提供學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)及場(chǎng)所。資料學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)精神文化的主要體現(xiàn)，是一種巨大的精神力量和育人資源。首先我們說學(xué)習(xí)，在我看，它是我們目前最重要的任務(wù)，我們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金階段，也只有現(xiàn)在我們有時(shí)間去學(xué)習(xí)，去充實(shí)自己，以后時(shí)間會(huì)越來越少，再過兩年，三年，我們面臨的是步入社會(huì)或繼續(xù)深造，面對(duì)這個(gè)選擇，你開始準(zhǔn)備了嗎？你想要深造的前提是什么？是學(xué)習(xí)成績(jī)?？梢詼?zhǔn)備一些知識(shí)性的互相問答（學(xué)委準(zhǔn)備）。加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的宣傳和教育工作，嚴(yán)格考試紀(jì)律，在學(xué)生中，形成一種自覺學(xué)習(xí)，自我管理，自我提高的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育，加強(qiáng)新生入學(xué)后的學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育，幫助新生實(shí)現(xiàn)由中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變，使其盡快適應(yīng)大學(xué)生活，了解所學(xué)專業(yè)方向和專業(yè)要求。、心理健康教育，充分發(fā)揮學(xué)院心理咨詢室的功能，積極為學(xué)習(xí)困難學(xué)生提供心理幫助，為他們排憂解惑，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服學(xué)習(xí)上的畏難情緒，在校園大環(huán)境里勤奮學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。大部分同學(xué)有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，他們積極進(jìn)取，注重全面發(fā)展。同學(xué)們、老師們，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力。書中自有黃金屋。誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)友愛，刻苦認(rèn)真……這些都是良好道德品質(zhì)的重要體現(xiàn)。*學(xué)，一個(gè)對(duì)于我們來說是既特殊又必須經(jīng)歷的環(huán)境和階段，學(xué)風(fēng)的好壞影響著人的一生，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)在我們成功的路上起著至關(guān)重要的作用。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)從我做起，用我們的一言一行去將我們心中美好的愿望實(shí)現(xiàn)。校園是我們的校園，擁有良好校風(fēng)的校園才的是我們夢(mèng)想中天堂。但是，當(dāng)我們靜心沉思，回眸再去認(rèn)真地檢查我們過去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們距離理想中良好校風(fēng)的天堂，還有很多的行為要改正。也就要求我們從日常的小事做起，嚴(yán)格要求自己，樹立起同學(xué)們的榜樣，帶動(dòng)更多的同學(xué)。同學(xué)們：讓我們攜起手來，良好學(xué)風(fēng)的天堂就在我們的面前，讓我們一起努力吧！謝謝大家第三篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)主題：創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng) 建和諧人文時(shí)間：2008年12月4日 地點(diǎn)：江蘇科技大學(xué)西校區(qū)參加人員：07級(jí)人文社科學(xué)院人力資源管理1班活動(dòng)目的：1．為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，弘揚(yáng)求是精神，努力提高我班學(xué)生的自律意識(shí)，營(yíng)造優(yōu)良的“求是創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)氛圍。陳雅琦：學(xué)風(fēng)建設(shè)是教育與學(xué)習(xí)中一個(gè)永恒的主題，它是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要組成部分。安丹丹：我覺得要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，首先要加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作。同時(shí)還要強(qiáng)化專業(yè)思想教育，應(yīng)多角度、多層次地認(rèn)真做好大學(xué)生的專業(yè)思想教育，除進(jìn)校時(shí)的專業(yè)教育外，要重視學(xué)生學(xué)習(xí)的全程教育，邀請(qǐng)學(xué)術(shù)界知名的專家、教授，每學(xué)期舉辦1到2次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、專業(yè)座談會(huì)、外出參觀或組織同學(xué)結(jié)合本專業(yè)開展學(xué)術(shù)科技活動(dòng)等，使大家明確了解所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)、專業(yè)方向、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)方向等，從幫助學(xué)生結(jié)合自身的特點(diǎn)和實(shí)際情況設(shè)計(jì)自身的職業(yè)生涯，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的積極性和原動(dòng)力上端正學(xué)習(xí)態(tài)度、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。無論何時(shí)何地，學(xué)風(fēng)都貫穿于教和學(xué)的全過程。記錄員 包立軍第四篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)音樂系1102班“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：為迎接教育部對(duì)我校的本科教學(xué)水平評(píng)估，并不斷提升自我的綜合素質(zhì)。每周上報(bào)考勤登記表，并進(jìn)行每周公示。并讓同學(xué)們積極發(fā)言討論在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自己的體會(huì)，以及在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所存在的不足和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。篇二：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)總結(jié) 為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法，更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)