【正文】 成立?作風(fēng)建設(shè)年?活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案。圍繞?問滿意、抓評(píng)議?來(lái)開展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)行民主評(píng)議。（二）查擺問題階段（6—7月）。做到督查一次、通報(bào)一次、警示一批、影響一片，從而帶動(dòng)全校干部教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變。（七）比創(chuàng)新。部門主要負(fù)責(zé)同志是否存在要求不夠嚴(yán)、管理不到位，對(duì)不良傾向聽之任之，存有?好人?主義思想等問題。組織開展對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)情況的明查暗訪，要及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，推動(dòng)面上工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)我會(huì)干部職工思想作風(fēng)建設(shè)，經(jīng)研究決定成立市單位作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由**具體負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查等工作。組織黨員干部撰寫心得體會(huì)，每個(gè)干部至少寫一篇。針對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問題，要認(rèn)真進(jìn)行剖析，找出問題存在的原因，研究提出整改措施，邊查邊改。黨員干部要積極響應(yīng)，發(fā)揮先鋒模范作用，采取切實(shí)有效的措施，狠抓工作落實(shí)和作風(fēng)建設(shè)，確保行動(dòng)取得實(shí)效。大力整治機(jī)關(guān)干部中存在的心浮氣躁、重權(quán)輕責(zé)、紀(jì)律渙散、自由散漫、我行我素、精力不集中、理論聯(lián)系實(shí)際不團(tuán)結(jié)、謀人不謀事等突出問題，切實(shí)把機(jī)關(guān)干部的思想和精力集中到干事創(chuàng)業(yè)上來(lái)，加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，凝聚工作合力。區(qū)教育局工作專班對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程督促檢查指導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真督促檢查，并適時(shí)通報(bào)檢查情況，確保教育系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的各項(xiàng)工作按計(jì)劃推進(jìn)，取得預(yù)期的成效。根據(jù)市、區(qū)的統(tǒng)一安排部署，建立領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、職能股室協(xié)調(diào)、上下聯(lián)動(dòng)、全員參與的“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作專班。通過(guò)狠抓作風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、法治型、廉政型、和諧型、節(jié)約型機(jī)關(guān)，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)、干事成事的工作環(huán)境和機(jī)關(guān)生態(tài)。四是大興調(diào)查研究之風(fēng)，機(jī)關(guān)干部要深入基層、深入農(nóng)戶、下鄉(xiāng)下校、調(diào)查研究，撰寫專題調(diào)研報(bào)告，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問題，對(duì)整改不到位、工作落實(shí)不力的單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)或責(zé)任追究，對(duì)違紀(jì)違法問題報(bào)請(qǐng)有關(guān)部門嚴(yán)肅處理。監(jiān)督是作風(fēng)建設(shè)的保證。通過(guò)扎實(shí)開展“作風(fēng)建設(shè)年”和“師德建設(shè)年”活動(dòng)，使廣大干部教師貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性得到增強(qiáng)，思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平明顯提高；黨員干部宗旨意識(shí)得到增強(qiáng)，教書育人的自覺性得到提升；機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)得到加強(qiáng)，教育質(zhì)量得到提高；政風(fēng)教風(fēng)得到好轉(zhuǎn)，社會(huì)滿意度進(jìn)一步得到提高。緊密結(jié)合正在開展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，各村各單位要努力創(chuàng)高質(zhì)量服務(wù)、創(chuàng)高效率服務(wù)、創(chuàng)高水平服務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)單位、爭(zhēng)做優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵、爭(zhēng)抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)項(xiàng)目。（四）加強(qiáng)督促檢查和責(zé)任追究。每個(gè)季度，鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)各村各單位承諾辦理的實(shí)事和辦理結(jié)果，要進(jìn)行公布。各單位要按照職能職責(zé)，對(duì)各村、企業(yè)反映的困難和問題，積極主動(dòng)加以解決，辦一批基層和群眾急需解決的實(shí)事。結(jié)合機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)，建立民政、計(jì)生等服務(wù)窗口，并將服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)程序公開，主動(dòng)查找在服務(wù)態(tài)度、服務(wù)方式、服務(wù)時(shí)限、服務(wù)流程等方面存在的問題和意見，每周對(duì)服務(wù)對(duì)象反映的作風(fēng)方面問題進(jìn)行一次梳理匯總，便于群眾辦事和監(jiān)督。通過(guò)動(dòng)員部署，把鄉(xiāng)村兩級(jí)干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到區(qū)委的決策部署上來(lái)。切實(shí)服務(wù)基層和群眾。5月15日前，以科室為單位，整理匯總個(gè)人及其本科室所存在的主要問題，形成書面材料報(bào)辦公室。牢固樹立效率意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)首問責(zé)任制、服務(wù)承諾制等措施，切實(shí)解決辦事效率低下、不負(fù)責(zé)任，協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)、工作標(biāo)準(zhǔn)不高等問題。（二）服從大局、解決發(fā)展意識(shí)、憂患意識(shí)不強(qiáng)的問題。要增強(qiáng)中心意識(shí)和大局觀念，正確處理全局和局部、集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系，克服有令不行、有禁不止、政令不暢通等問題。進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，強(qiáng)化考核獎(jiǎng)懲，切實(shí)解決責(zé)任不清、獎(jiǎng)罰不明、工作松懈、辦事拖拉等問題，人人樹立“場(chǎng)興我榮，場(chǎng)衰我恥”的責(zé)任意識(shí)，變“要我干”為“我要干”。（三）集中整改階段（6—9月）：對(duì)照這次活動(dòng)重點(diǎn)解決的問題，邊學(xué)邊糾，要針對(duì)查找出來(lái)的突出問題，深刻剖析原因，提出整改措施，并以適當(dāng)?shù)姆绞较蛏鐣?huì)公布。強(qiáng)化宗旨意識(shí)，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，健全和創(chuàng)新聯(lián)系群眾的制度和方式，建立便民利民服務(wù)窗口，完善便民利民措施，兌現(xiàn)服務(wù)承諾，為基層和群眾創(chuàng)造高效快捷的辦事環(huán)境，服務(wù)基層和群眾的本領(lǐng)和水平進(jìn)一步提高。廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，在全鄉(xiāng)大造聲勢(shì)，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，形成干部積極投入，群眾熱情支持的良好局面。（三）著力解決突出問題，切實(shí)為基層、群眾辦實(shí)事。對(duì)不認(rèn)真辦理和解決問題，基層和群眾不滿意的，要追究責(zé)任。（二）開展作風(fēng)建設(shè)民主評(píng)議。鄉(xiāng)黨委、政府以及有關(guān)部門要充分發(fā)揮職能作用，通過(guò)聽取匯報(bào)、交流座談、調(diào)研了解、深入基層指導(dǎo)工作等方式，加強(qiáng)對(duì)作風(fēng)建設(shè)情況的監(jiān)督檢查。在全鄉(xiāng)建立評(píng)比排位機(jī)制，采取群眾評(píng)議、設(shè)立監(jiān)督電話、明查暗訪等方式，定期對(duì)作風(fēng)建設(shè)的情況進(jìn)行綜合評(píng)比，區(qū)分高低、排出位次，并予以公布。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能，努力“辦人民滿意教育，創(chuàng)人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師”。要建立上對(duì)下、下對(duì)上、外對(duì)內(nèi)全方位的立體監(jiān)督體系，讓監(jiān)督無(wú)處不在，切實(shí)發(fā)揮監(jiān)督應(yīng)有的作用。（三）自查自糾，完善制度。（四）加大綜合治理力度，創(chuàng)造優(yōu)良發(fā)展環(huán)境。（五）嚴(yán)格檢查考評(píng)，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。區(qū)教育局成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其他班子成員和各股室負(fù)責(zé)人組成的“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)開展日常工作，做好組織落實(shí)和檢查督辦工作。二〇一一年四月二十六日第四篇：作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案**市單位作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案（二〇一三年三月三十一日）根據(jù)?印發(fā)?關(guān)于在全市開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施意見??，?**市開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)暫行辦法?（**辦發(fā)?2012?*號(hào)）要求，為扎實(shí)推進(jìn)我會(huì)作風(fēng)建設(shè)，結(jié)合我會(huì)實(shí)際，制定本方案。——發(fā)展添動(dòng)力。二、參加對(duì)象市單位機(jī)關(guān)及直屬事業(yè)單位全體干部職工。班子成員參加支部專題組織生活會(huì)，聽取意見。第三階段：整改提高階段（4月至9月）制定整改方案并積極組織整改，對(duì)存在問題進(jìn)行分析、歸納、整理的基礎(chǔ)上，科室、直屬單位和局關(guān)要分別制定切實(shí)可行的整改方案。（二）精心組織、明確責(zé)任、抓好落實(shí)。對(duì)在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中工作不力，工作紀(jì)律散漫，上班時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、聊天、炒股、看小說(shuō)等違背機(jī)關(guān)工作紀(jì)律的行為，以及在辦事過(guò)程中吃拿卡要和出現(xiàn)“門難進(jìn)、臉難看、事難辦、話難聽”等影響部門形象聲譽(yù)的，要追究責(zé)任。（四）看整體形象。比構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，做終身學(xué)習(xí)型教師、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的理念；比在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作中思想解放、勇于開拓、破解難題的辦法、解決復(fù)雜問題的能力；比實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革的方法；比利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)研究的（三）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。（五）健全完善制度。圍繞?問根源、抓思想；問職責(zé)、抓承諾?來(lái)查找突出問題。開好民主生活會(huì)。要把開展?作風(fēng)建設(shè)年?活動(dòng)擺上重要議事日程，統(tǒng)籌安排，精心部署，認(rèn)真落實(shí)。（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。（四）總結(jié)評(píng)議階段（12月）。市教科系統(tǒng)?作風(fēng)建設(shè)年?活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將不定期跟蹤督查。特別是對(duì)暗訪暗拍到的上