【摘要】《快樂的音樂會》教學設計備課人:張小燕教材分析:《快樂的音樂會》是一首具有民歌風的兒童歌曲,歌曲為2/4拍,六聲徵調式,一段體的分節(jié)歌。這首歌詞曲結合緊密,級進、流暢的旋律不時的插入八分、四分休止符,使得旋律收放有度,極盡得意的炫耀了小樂手吹、拉、彈、唱的技巧,風趣的道白加入使歌曲略有停頓,歌曲活潑歡快,耐人回味,是一首讓學生喜愛的兒童
2025-11-20 21:58
【摘要】童話王國歡迎你興慶區(qū)五小童維蓮XXXXXXXXXXXX我獨自走在郊外的小路上24節(jié)奏練習:XXXXXXXXXXXX24
2025-11-20 09:06
【摘要】《種玉米》教案教學內容:歌曲《種玉米》教學目標:通過學唱歌曲《種玉米》,認識了解勞動的重要意義,培養(yǎng)有幫助他人和自己的事情自己做的美好品質。教學要求:要求用自己不同的表達方式來創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂內容,享受勞動帶來的快樂和美好,培養(yǎng)和激發(fā)愛勞動的美好品質。教學難點:說出學唱之后的感受
2025-11-24 08:08
【摘要】《種玉米》教案教學目標:1.用聽唱法學唱《種玉米》,感受熱火朝天的勞動場面。(認知目標)2.學生能用堅定有力的聲音演唱歌曲。(能力目標)3、附點音符及兩拍長音的準確演唱。(能力目標)4、使用打擊樂為歌曲伴奏。(還可以建議學生選用其他打擊樂器,設計打擊的節(jié)奏性伴奏)。(能力目標)“埋下種子,撒下希望”,將勞動作
【摘要】時間像小馬車說課稿張美蘭一、教學內容:歌曲《時間像小馬車》二、教材分析:歌曲《時間像小馬車》是一首富有兒童情趣的歌曲。2/4拍,F(xiàn)大調式。歌曲采用了有規(guī)律的四分、八分音符,形象地模仿了時鐘"嘀嗒"走動的聲音。
2025-11-10 05:06
【摘要】課題:《我的小綿羊》年級:小學一年級教學目標:1、有感情的演唱《我的小綿羊》2、模仿體驗不同角色的聲音特點,表達歡樂的情緒3、初步滲透多聲部教學教學重點:通過對歌曲分聲部的表演唱,初步體驗多聲部合唱教學。【教學過程】教學程序教學內容教師活動學生活動設計意圖
2025-11-09 23:54
【摘要】《森林水車》序曲序曲慢寧靜速度情緒《森林水車》小提琴A水車的音樂(主題音樂A)一共出現(xiàn)了幾次?AAABCAAABC序曲尾聲慢加快快寧靜活潑、歡快熱烈
2025-11-20 05:36
【摘要】過年嘍這是什么呢?鼓腰鼓手鼓鼓鑼
2025-11-20 06:38
【摘要】241、朋友朋友我們在一起,校園地里播種上金玉米,我扛起鋤頭,你帶來鐮刀,我來鋤地,你來割茅草。鋤呀、割呀,汗水往下淌,埋下種子撒下希望。2、朋友朋友除草又施肥,幼芽嬌嫩需要勤澆水。玉米長勢好,果實像瑪瑙,壓彎玉米秸,探頭向內
【摘要】小紅帽小學二年級音樂小烏鴉愛媽媽一、發(fā)聲練習1=D2∕41234|5550|1234|5550|我的小雞嘰嘰嘰,跟著媽媽做游戲2346|5432|1111|100||我愛我的小雞,嘰嘰嘰嘰嘰2∕4我的小雞嘰嘰嘰,跟著媽媽做游戲雞1=
【摘要】圣獅小學李君宇×××∣×××∣××××∣×××∣噠噠噠∣噠噠噠∣噠噠噠噠∣噠噠噠∣556∣556∣5566∣556∣
2025-11-20 09:07
【摘要】《時間像小馬車》教案教學目標:1、學會歌曲的演唱,并能邊唱邊表演;2、通過學唱歌曲,讓學生懂得珍惜時間;3、能用打擊樂器為歌曲伴奏。教學重點、難點:1、重點:(1)用聽唱法學唱歌曲,并能邊演邊唱;(2)讓學生懂得時間的珍貴,知道珍惜時間;2、難點:(1)歌曲中“噠噠噠噠噠噠噠噠向前跑”處演唱要準確,一個為
2025-11-10 09:05
【摘要】《調皮的小鬧鐘》教案[教學目標]1、通過演唱《時間象小馬車》,聆聽《調皮的小鬧鐘》,感受音樂所描繪的鐘的形象,體驗輕松愉快的音樂情緒,認識時間的珍貴,懂得珍惜時間2、主動參與用打擊樂器為歌曲伴奏,并即興編創(chuàng)動作,充分發(fā)揮學生的模仿力和創(chuàng)造力。3、嘗試用各種節(jié)奏來為調皮的小鬧鐘伴奏。[教學重點]1、通過本課學習,感受音樂所描繪的鬧鐘
【摘要】人音版第三冊聆聽音樂作品《森林水車》,思考以下三個問題。??,你的心情是什么樣的?水車流水小鳥太陽綠樹
【摘要】廣陽鎮(zhèn)中心小學董英英歡迎大家來到快樂的音樂課堂,讓我們隨著音樂一起跳舞吧!音樂游戲1234567可愛的音符同學們你們都讀過那些童話故事?白雪公主小紅帽快樂的旅程?讓我們一起走進童話王國吧!聽完故
2025-11-20 06:34