【正文】 ”余恒菊默默無聞扎根深山，淡泊名利，不計個人得失，無怨無悔地耕耘在教育第一線，為偏遠山區(qū)渴望知識的孩子們，貢獻出了自己最寶貴的青春年華，不愧是任縣人民的自豪和驕傲，不愧是當代青年學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。向余恒菊學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他腳踏實地、奉獻精神、勇于實踐的進取精神。雖然每月只有幾百元工資，但余恒菊還是資助了一個家庭貧困的學(xué)生。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神。她這種盡職盡責、挺身而出、舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把危險留給自己，用自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空，真的值得我們?nèi)w教師學(xué)習(xí)。愛心和責任心是作為一名教師所必備的，也是做好教育工作的前提。事實證明張麗莉老師確實是這樣的一個人。這簡單的一句話足以讓我們感動。在失控客車撞向?qū)W生的剎那，張麗莉老師不顧自身安全沖向前去推開他們，自己卻倒在車輪底下。正是這種愛心，這種責任感，熔鑄了師魂的真諦。一個人的修養(yǎng)是在平時的日常生活中一點一滴積累起來的，只有在平時的生活中嚴格要求自己，才能在關(guān)鍵時刻做出驚人的壯舉?？吹竭@里，淚水溢滿了我的眼眶。當你淹沒于茫茫人海中時還可以尋找到屬于你的夢想，多值得欣慰啊。第三是學(xué)習(xí)甘于奉獻、團結(jié)互助的精神。最美教師堅持樸素的工作作風，一心撲在教育事業(yè)，我們也應(yīng)該做到這幾點：第一是學(xué)習(xí)忠于職守、高度負責的精神。一、立足本質(zhì)，對學(xué)生獻出一片愛心。第三篇：最美教師心得體會最美教師心得體會郭帥娜學(xué)習(xí)了“最美教師”的感人事跡。最美教師們，有著寬闊的胸懷，有著讓人感動的大愛。而這些都在2015年最美教師身上得到了體現(xiàn)，同時在他們身上也印證了教師這一行業(yè)的平凡中的非凡，普通中的崇高。當看到孩子們那股求知的欲望，那份學(xué)習(xí)的拼勁，以及那向往的眼神，誰的良知不會受到觸動？當看到那些為孩子們的未來奮斗的人做出犧牲，甚至付出生命，當看到她用瘦弱的肩膀支撐著孩子們的夢想，難道我們能夠視若無睹嗎？夢想，是孩提時代的興奮，是青年時代的動力，是老年時代的回味。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作，努力把校園打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。我們要以最美的鄉(xiāng)村教師為榜樣，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。學(xué)校教師決心以“最美教師”為榜樣，開拓進取，做人民滿意的教師和教育工作者。第二是樂于助人、至善大愛的精神。學(xué)校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。一、立足本質(zhì)，對學(xué)生獻出一片愛心。這個不平凡的瞬間感動了所有人，她目前的病情更牽動人心，張x老師的事跡在社會上引起強烈關(guān)注，她被大家稱為“最美女教師”。剛進小學(xué)的孩子無知，教起來很累，以前的我覺得自己每天重復(fù)簡單的知識，生活很乏味。同事們在她的影響下，那樣的開心，陽光!“把平凡的事做到極致就是偉大”，從一件件看似平凡的小事里，我們看到了“最美鄉(xiāng)村教師”的堅持和責任，體會到了他們那份始終不變的執(zhí)著情懷。這時，孫老師每節(jié)課下課都會進教室，問我眼睛有沒有不舒服的？滴藥水了沒有？還為我向體育老師請假，怕我光照和運動傷害眼睛?！庇浀玫谝惶谜Z文課上，孫老師請趙小凡起來給我們讀課文，我們聽了都驚呆了，心想：老師，你怎么叫他呀？他可是我們班的問題學(xué)生啊。它不是為了爭春才開花，默默地把芳香灑遍人心田。在以‘城市為中心’發(fā)展語境中，所有優(yōu)質(zhì)資源都在流向城市，青壯年到城市打工，農(nóng)村娃娃讀大學(xué)往大城市擠，鄉(xiāng)村只留下空心化的貧瘠身軀，留守在鄉(xiāng)村的被悲情地稱作留守兒童、留守婦女、留守老人。她們的責任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負責，敢于擔當?shù)木?。最美教師心得體會12前幾天學(xué)校組織觀看了20xx年《尋找最美鄉(xiāng)村教師》頒獎晚會。學(xué)習(xí)她刻苦好學(xué)，勇于探索的進取精神?！白蠲澜處煛钡氖论E也給我一個啟示。同樣，作為教師的我，學(xué)習(xí)了劉麗麗老師的先進事跡以后，感覺自己做的真是微不足道。我在想，是孩子變了嗎？沒有，孩子沒有變，變的是老師們的心。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境，卻做不到他們的堅持；我有著比他們強健的體魄，卻沒有他們的勇敢；我有比他們優(yōu)秀的學(xué)生，卻沒有他們的身體力行。教師，之所以神圣，就是因為它的存在維系著下一代教育，關(guān)乎民族的未來?！白蠲琅處煛睆坸x事跡在感動的，也給每個人最的感動，要在平凡的崗位上做不平凡的事。在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時刻，張xx老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。她們其實就是衢江區(qū)教師的一個代表，是衢江區(qū)老師忠于職守、樂于奉獻、孜孜不倦形象的縮影。要樹立強烈的責任心和事業(yè)心，要把崗位當做社會責任，把工作當做事業(yè)，滿腔熱情，兢兢業(yè)業(yè)，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。張桂梅是東北人，卻把人生最美好的時光獻給了云南邊陲。張麗莉老師牢固樹立了教師的光輝形象，通過學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺與她比起來，差距實在是太大了。張麗莉的英勇行為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操。而現(xiàn)在，教師卻不僅僅只是知識的傳授者，更成為了學(xué)生生命保駕護航的天使。我深深地愛著她的微笑。老師有很多感人的故事。她所有的選擇里，最先想到的，始終是她的學(xué)生們。她像關(guān)心自己的孩子那樣關(guān)愛著學(xué)生。他們把孩子托付在一所孤零零的學(xué)校里，便數(shù)月不知所蹤，杳無音信。最美老師，美在責任。看了最美鄉(xiāng)村教師的感人事跡，看著那一幕幕動人的畫面，聆聽著他們感人的事跡，我的心靈受到了極大的震撼！我被這些最美鄉(xiāng)村教師的事跡深深感動的落淚了，我為他們對教育事業(yè)無私奉獻鼓掌，他們是最美的鄉(xiāng)村教師，他們用自己的故事詮釋了太陽底下最光輝事業(yè)的真正含義，詮釋了新時期人民教師的職業(yè)道德！尤其：宋玉剛，一位在西藏高原奉獻了20xx年青春的普通的漢族鄉(xiāng)村教師，他學(xué)說藏語，融入藏民生活，將自己的家安在了高原，成為了藏族學(xué)生愛戴的”漢族阿爸“。讓我問問自己做了什么。我教不了能考上清華北大的學(xué)生。真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們讓我重燃教育的熱情，他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生，更激蕩著我們做老師的心靈?？上攵?，她所承載的痛苦是我們常人所難以承受的，也許正印證了這樣一句話：不放棄就有希望，在苦我也能忍受。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編為大家整理的最美教師心得體會，歡迎閱讀與收藏。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識的眼睛，為了讓大山里的孩子走出去，他們不辭辛苦，任勞任怨，用自己的知識、自己的愛心與責任心譜寫著一曲又一曲動人的樂章。反思自己，以前老是覺得孩子們學(xué)習(xí)不認真，調(diào)皮搗蛋。她25年來一直致力于智障兒童音樂教學(xué)的探索和追求。十位老師敬業(yè)奉獻、忠于職守的崇高品質(zhì)，以及關(guān)心學(xué)生、愛護孩子的高尚師德，深深打動了我。依那亞提汗 新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)塔什庫爾干塔吉克自治縣馬爾洋小學(xué)師德是什么？——師德就是關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生，把希望的種子播入學(xué)生的心靈，使它生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。阿里泰和靜巴音布魯克人，阿力太16年孤身獨騎，走遍兩萬平方公里草原，平均海拔在3000米以上，冬天踩冰踏雪，忍耐饑寒；夏天趟過湍急河流，多次遇險，共家訪4000余次，去過3000多名學(xué)生家中，經(jīng)過她的啟迪，有1000多名學(xué)生鼓足勇氣，走出草原，50多名學(xué)生走進高等學(xué)府。向她學(xué)習(xí)，就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。我決心以最美教師為榜樣，奮發(fā)有為，開拓進取，做無虧與心得教師和教育工作者。開始以校為家，對于孩子來說，阿力太老師就是他們的母親。每天都在140里外的郭小英老師，已經(jīng)答應(yīng)工作一輩子。她說我們就像她的小天使。春蠶死時盡最大努力，每晚蠟燭都會滴干燭芯。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。當危險來臨，挺身而出，這正是平時把愛全部傾注給學(xué)生們的表現(xiàn)。最美教師心得體會7最近觀看了“最美鄉(xiāng)村教師”事跡的有關(guān)視頻，閱讀了許多最美鄉(xiāng)村教師的相關(guān)資料，我深深地被這些“最美教師”的義舉所感動。在她身上印證了平凡中的偉大、普通中的崇高，為我們廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。我決心以“最美教師”為楷模，勤奮工作，與時俱進，做一位讓人民滿意的教師。我相信，只要我們努力工作，用心對待每一個學(xué)生，我們杜澤小學(xué)的教師個個是“最美教師”。她是當之無愧的最美教師。于桂勤老師到北大山任教，既是老師又是校長和鍋爐工，且撫養(yǎng)三個別人的孩子。什么叫“蠟炬成灰淚始干”，什么叫“春蠶到死絲方盡”，鄉(xiāng)村最美教師就是真實的寫照。也許因為我一個簡單的微笑，孩子從此喜歡老師，喜歡聽課。為自己的青春增添一份無悔的回憶?！皼]有愛，便沒有教育”。同為老師，我該向最美老師學(xué)什么?就要學(xué)習(xí)她們那種無私奉獻的精神與始終不渝的頑強意志。一生中若能盡自己的努力為社會，為他人做點有益的事，這才活的更有價值。難以忘記海拔3100米的馬爾洋鄉(xiāng)，因為這里有身高一米八既是校長，也是老師、保安、保姆、廚師的阿力甫夏依那亞提汗！很難忘他們生活的一個片段：假期里老師們護送著孩子回家，要翻越陡峭的山壁，要趟過湍急的大河，甚至還要翻越雪山。難以忘記徐德光老師，難以忘記他五年劈山開路的無怨無悔，也正是這條路讓無數(shù)孩子走進課堂，走出大山；難以忘記他和白龍夜以繼日的默默付出和傷痕累累，也就是這一匹馬，一個人，讓無數(shù)孩子少了艱辛，多了敬仰；更難以忘記他37年的堅守卻因孩子的升學(xué)而無語凝咽，就在這一刻，多少辛酸，多少擔憂，又有多少牽掛？的確，他的付出，他的堅守，他的大愛，孩子們不會忘記，大山不會忘記！向最美鄉(xiāng)村教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛學(xué)生、愛學(xué)校、愛教育的博大情懷，扎扎實實的做好學(xué)校的各項工作。九月是收獲的季節(jié)，也是作為教師的我播種希望的季節(jié)。上課的時候，她的眼睛格外明亮，看著我們每一個同學(xué)，好象在告訴我們：“同學(xué)們上課了，請大家認真聽講，不要做小動作??！”當我們表現(xiàn)得十分優(yōu)異的時候，她的眼睛就會發(fā)出會心的微笑。上學(xué)期，我的眼睛動了手術(shù)。最美教師心得體會14在淚水與感動中看完了，那一幕幕是何等地令人震撼，何等地感動……樸實鄉(xiāng)村教師的執(zhí)著與博愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。我有著比他們強健的體魄，卻沒有他們的勇敢。而現(xiàn)在，教師卻不僅僅只是知識的傳授者，更成為了學(xué)生生命保駕護航的天使。張x的英勇行為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操。張x老師牢固樹立了教師的光輝形象，通過學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺與她比起來，差距實在是太大了。最美老師，美在責任。最美教師，美在團隊。面對壓力、困難絕不退縮、不逃避，要將其化為工作的動力，勇往直前。當學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)