新教師開(kāi)班感悟-免費(fèi)閱讀
【正文】 總之，這次新教師培訓(xùn)雖然是安排在學(xué)期之中，時(shí)間緊，任務(wù)重，不可能有太多的時(shí)間和次數(shù)，絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學(xué)工作之余來(lái)參加培訓(xùn)的。作為年輕教師要把自己變的優(yōu)秀起來(lái)，讓優(yōu)秀成為你的習(xí)慣，不要讓?xiě)卸璩蔀槟愕牧?xí)慣，要讓自己早日成為參天大樹(shù)。一第四篇：新教師感悟讓優(yōu)秀成為你的習(xí)慣作為一名新老師，我很榮幸自己能來(lái)到這所美麗的校園，我也知道這塊肥沃的土壤培育出了很多優(yōu)秀的人才，所以心里還是有點(diǎn)小驕傲的，盡管我的學(xué)生還沒(méi)有“成熟”，但我已看到他們明媚的未來(lái)。例如：校長(zhǎng)和主任每次聽(tīng)完課后都會(huì)給我提出一些好的教學(xué)建議；周老師在我對(duì)教學(xué)感到不知所措時(shí)主動(dòng)叫我去聽(tīng)她的英語(yǔ)課，讓我從她的課上學(xué)到了如何去教小學(xué)生英語(yǔ)；王老師不止一次的向我了解她們班學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)以及我在上課時(shí)遇到的困難，進(jìn)而給我提出一些切實(shí)可行的解決辦法。概括地講，就是教書(shū)、育人。不過(guò)，經(jīng)歷一個(gè)學(xué)期的洗禮與磨礪，我真正體會(huì)到作為一名優(yōu)秀的教師，只有勇氣與激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要有方法。短短三天的培訓(xùn)結(jié)束了，我也即將從一個(gè)學(xué)生成為一名老師，我深感責(zé)任的重大，在這三天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練過(guò)程中。教育不是犧牲而是享受，教育不是重復(fù)而是創(chuàng)造，當(dāng)我們懷著這樣的心去工作、去教育、去享受的時(shí)候，我相信總有一天我們會(huì)真正懂得如何教書(shū)育人。所以，要做一名優(yōu)秀的教師就應(yīng)該向小草學(xué)習(xí)通過(guò)各種途徑不畏艱苦，吸收各種養(yǎng)分，保持蓬勃生機(jī)。學(xué)習(xí)小草的心態(tài)，不斷充實(shí)自己，做一個(gè)永葆先進(jìn)的老師。學(xué)生正處于青春期，由于生理和心理等各方面的因素，可能有時(shí)候會(huì)犯錯(cuò)誤，會(huì)不聽(tīng)老師的教導(dǎo)，在這個(gè)時(shí)候，就要時(shí)間、耐心，用春天溫暖的陽(yáng)光去慢慢溫暖溶解他的心。她可以是夏日清晨綠葉上晶瑩的露珠，也可以是暴雨后掛在天邊繽紛的彩虹，可以是飛流直下三千尺壯麗的瀑布，也可以是滾滾東去洶涌的河流。這些座談，講話(huà)，真的對(duì)我們這樣的新教師很受用，我很愿意在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)的氛圍內(nèi)學(xué)習(xí)，在我們的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上更加的細(xì)致的講解該怎么去做，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，慢慢成長(zhǎng)為一名合格的教師?！蔽艺f(shuō)：“是呀，這孩子淘氣，把別的班級(jí)的飲水機(jī)弄壞了，那個(gè)班的老師不是很高興，XXX家長(zhǎng)，你想啊，要是別的孩子把我們班的飲水機(jī)弄壞了，我也不會(huì)高興的，您說(shuō)呢?！边@位家長(zhǎng)很不好意思的說(shuō)：“是，是，是，您說(shuō)的很對(duì)，這孩子太淘氣了，我得好好教育教育他，給您添麻煩了，實(shí)在是不好意思，那我想問(wèn)一下飲水機(jī)現(xiàn)在好使嗎？我用不用修一修。二〇一三年五月二十七日第二篇：新教師感悟大自然的教育——新教師崗前培訓(xùn)心得“眼中有生命，心中有學(xué)生。不管她在哪里，不管環(huán)境怎樣改變，她都會(huì)努力的去適應(yīng)，并慢慢綻放自己的光芒。其次，要保持教育的機(jī)智性?！皩W(xué)高才能為師，身正方能為范”，要當(dāng)一名合格的教師就要不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。用松柏的堅(jiān)持信念和毅力武裝自己，做一個(gè)自信的
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