教科室年度工作計劃-免費閱讀
【正文】 （5）開展校際交流。（1）通過開展各種培訓，加強教師隊伍建設。樹立典型師生與班級等，以此為榜樣，助推課改發(fā)展。通過國培京師組織的各級、各種方式培訓，使領導、老師、班主任、學生等熟悉課改流程，掌握課改操作。21世紀是一個信息時代。本學期每周開設一節(jié)以課題研究為內容的綜合實踐課程公開課，要求課題組成員每學期至少聽3——5節(jié)課，聽課筆記、評課記錄、反思體會將作為考核內容之一。進一步推進校本課程建設。優(yōu)秀教育教學論文、教學反思評選活動?！拔业膶I(yè)成長故事”敘寫評選活動。積極開展集體備課活動，定期舉行，組長以教師課堂教學中的普遍性問題確定集體備課主題。主要是備課，上課，說課的指導與訓練。各線資料歸類、整理、完成工作總結。檢查教師們的業(yè)務學習情況和備課組的活動記載。校本研修，寫博客。制定備課組的實施方案、計劃等。從九月份開始，每月舉行一次相關學科的競賽，競賽設立團體和個人獎，由學校予以適當表彰。即針對“備課——教學——練習——測試”各環(huán)節(jié)組織優(yōu)秀教案設計、優(yōu)秀課堂實錄、優(yōu)秀練習設計、優(yōu)秀單元測試題的設計活動，要求每師每期至少要設計一篇優(yōu)秀教案，整理一篇課堂實錄，設計一次單元測試，撰寫一篇專題論文。大力開展以“創(chuàng)新型教師、促專業(yè)化成長”為主題的校本研修活動。配合學校教導處搞好教育教學展示月活動。校本研修。（3）、城鄉(xiāng)教育教學結對活動。開展課題實驗，啟動青年教師教學比武活動。課題的申報、立項。校本研修：教師成長專題講座。第二篇：教科室工作計劃2013長官九年制學校2013年教科室工作計劃一、指導思想：本學期學校教科研工作以學校工作為中心,以科研促教研。開展讀書學習活動，寫好閱讀筆記。每次教研活動，組長要認真寫好活動記載以及活動資料的積累，期末進行優(yōu)秀教研組的考核、評比與獎勵。開展骨干教師上示范課活動。一月份整理材料，撰寫總結。從2001年6月開始，校領導親自掛帥，全校80多位教師參加了省級課題“生活教育與生活科普課程的開發(fā)與研究”和中國陶行知研究會十五立項課題“以行知教育思想為指導構建初中家政教育課程體系的研究”的課題研究工作，目前，三中《綜合實踐課程》校本教材已經出版，作為鎮(zhèn)江市第一所開發(fā)自己的校本教材的學校，校本教材進入課堂，本學期教科室將本著“邊實踐邊反思邊創(chuàng)新邊總結”的原則，組織研究人員對課題研究的過程進行反思，對課題研究的成果進行總結，配合校長室、教務處做好《校本教材教案集》、《課程改革論文集》等的編制工作，使我校的校本課程建設成為鎮(zhèn)江市課程改革中的一大特色，使鎮(zhèn)江三中在課程改革中再現亮點。同時組織成效卓著的教師上研究課，舉行大型對外交流觀摩活動，在更大范圍內具體、生動地展現推廣我們的成果和經驗，定期召開專題報告會、課題研討會，廣泛交流學習優(yōu)秀教案、研究活動方案及優(yōu)秀論文，讓研究成果得以迅速推廣。一所學校對教育科研情報信息擁有的數量和質量及其管理水平的高低，是衡量這所學校辦學水平的重要標志之一。通過開展課題研究，逐步提高部分教師的科研能力和創(chuàng)新能力。完善課改評價體系。（2）開展不同類型過關課活動。為了搞好新課改的教學，教科室將組織部分教師到校外參觀學習，
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