幼兒園教師個人三年發(fā)展規(guī)劃最終五篇-免費閱讀
【正文】 具備指導家長提高科學育兒水平的能力，根據個別幼兒的實際情況，制定對策。第二年：，能為幼兒營造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境。在家長工作方面，經常翻閱有關家教方面的書籍，了解家長的需求。我認真研讀《幼兒教育》、《學前教育研究》、《幼教新視野》等書刊外，平時在網上也關注教育形式的變化，與同行進行多交流。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過程。廣泛學習，將所學到的理論付諸實踐，并在實踐中調整自己的教育觀念和教育手段，形成自己的教育風格，做一個個性的幼兒教師。努力提高自身的師德素養(yǎng)，成為一名師德高尚的教師。在一日活動中以游戲貫穿各科教學，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個幼兒都能在原有基礎上有所提高。豐富科學文化知識隨著社會的不斷進步，知識的不斷更新發(fā)展，社會對教師的要求越來越高。（4）有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于學習新的信息技術。教育不只是工作，更是一項事業(yè)，洛陽名師給了我們方向的引領，讓我們在教育之路上走得更幸福！第四篇：幼兒園教師個人三年發(fā)展規(guī)劃個人三年發(fā)展規(guī)劃宋文娟我國著名的教育家呂型偉同志說：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新”。六、達到目標的標志讓每一個幼兒喜歡上幼兒園，喜愛老師；成為讓家長滿意和放心的老師；和同事搭配無暇，一起進步；得到領導的肯定，成為一個好下屬。能有更多的好課和大家一起商討，一起研究。多參加園內外優(yōu)秀教師的課，吸取他們的優(yōu)點彌補自身的不足。本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面優(yōu)勢本人熱愛幼教工作，積極，對工作認真負責，能夠較快融入集體，在藝術方面專業(yè)較突出，能夠學以致用。不斷提高業(yè)務能力，爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。能召開家長會，能與家長及時聯(lián)系幼兒的發(fā)展情況，注重個體差異，促進每個孩子不同程度的提高。二、具體規(guī)劃： 第一年：盡快適應熟悉和掌握組織幼兒一日活動及各種教學活動的業(yè)務技能，爭做一個技能扎實的青年教師。因此，必須加強基本功的訓練，注重教學技能技巧的提高。我將按《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，遵守《教師法》有關法規(guī)，熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒，為人師表，在言行舉止方面做好幼兒的表率，盡心盡責，教書育人。、利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動。第三階段目標：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習慣，為《合格小公民》 的開展打好基礎。、運用年輕人的優(yōu)勢，在教學上多運用多媒體技術。、圍繞幼兒園發(fā)展目標制定個人新三年計劃。薄弱方面在保教方面還有很多的不足，缺乏教學經驗，希望以后通過園內外的多聽課、評課、模課等活動能取得不斷地進步。第一篇：幼兒園教師個人三年發(fā)展規(guī)劃幼兒園教師個人三年發(fā)展規(guī)劃（2014年 9 月— 2017年 7 月）郭麗娜一、現(xiàn)狀分析（一）、對《指南》理念的理解和運用狀況幼兒園的教育應面向每一個幼兒，教師應當為每個幼兒的充分活動提供機會條件和充足的豐富的材料，以保證每個幼兒各種方面發(fā)展的需要。二、指導思想以全面貫徹落實《36歲兒童學習與發(fā)展指南》為核心，積極學習各種教育理論，更深層次的加深對《指南》理念的理解，并深入學習和研究新課程理論及課程標準，和所有老師一起在各個方面努力成長，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，三、預期目標參加學前教育學專業(yè)的學習，在理論上進一步完善自己。、建立個人專業(yè)成長檔案。（二）創(chuàng)設幼兒探索學習的舞臺，促進幼兒自主發(fā)展第一階段目標：創(chuàng)設合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學習，促進幼兒的生活經驗。措施：、在學習活動中，通過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習慣。、充分利用家園資源，豐富晨園小報。遵守幼兒園規(guī)章制度，不遲到早退，為樹立良好的園風園貌做出自己的努力。雖說在學校里也學習了基本功，但是在崗位上還是不能加以懈怠，必須繼續(xù)練習，在鋼琴，舞蹈，聲樂方面不斷提高，不斷向經驗豐富的老師們請教，使自己的基本功能更適合幼兒教學，另外隨著科技的進步，對于教學課件的要求也需要不斷的跟進，好的教學課件能豐富教學效果，形象生動的課件更符合幼兒的思維特點，活動內容能充分地尊重幼兒的興趣。扎實學習《幼兒園教育指導綱要》，學會說課、評課、分析教材的難重點。利用業(yè)余時間閱讀幼教方面的書籍，不斷豐富自己的知識，拓寬視野。以上是我個人制定的發(fā)展規(guī)劃，希望在園領導的培養(yǎng)下，在老師們的幫助下，能有所收獲，使自己更快的成長起來，成為一名合格的幼兒教師。薄弱方面
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