郭老師-幼兒園小班科學(xué)活動：轱轆轱轆轉(zhuǎn)的輪子-免費閱讀
【正文】 ：什么樣的東西可以轉(zhuǎn)動？如果把輪子變成正方形或者三角形行不行？二、學(xué)念兒歌。幼兒邊念兒歌，邊做各自的方式模仿車輪轉(zhuǎn)動的狀態(tài)。?，幼兒用簡單的動作表現(xiàn)自己上幼兒園的情景。如:摩托車呀突突叫,突突叫,突突叫,(自行車呀叮鈴鈴,叮鈴鈴,叮鈴鈴)(四)游戲:開汽車1.“來來來,上車吧!我們一起乘汽車去幼兒園了!”,帶領(lǐng)幼兒繞著椅子行駛。(二)學(xué)習(xí)兒歌。,感受兒歌的韻律美和節(jié)奏感。1．今天們一起坐著汽車上幼兒園吧！2．教師扮演司機，幼兒扮演乘客。四、結(jié)束活動教師帶領(lǐng)幼兒將沒有輪子的箱子和各種輪子放到帶輪子的箱子里推出活動室，進一步體驗輪子帶來的方便。)師：剛才哪幾組小朋友先到達終點?哪幾組小朋友后到達終點的?師：你推（添加微信/：394005172領(lǐng)取一套幼教資源包）箱子時有什么感覺?為什么會快?為什么會慢?哪種箱子更加省力?為什么會省力?(引導(dǎo)幼兒自己尋找答案，發(fā)現(xiàn)更省力的箱子的秘密。(教師鼓勵幼兒看一看、摸一摸、滾一滾，并說一說輪子的外形特征。2．了解輪子在生活中的作用。第二環(huán)節(jié)，探索發(fā)現(xiàn)輪子的作用。小班幼兒很喜歡玩帶輪子的玩具，但對輪子的特點和作用不甚了解。因此，我組織了尋找?guī)л喿拥奈锲泛陀^看其他帶輪子的物品的課件的活動，以期通過引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)、討論，更好地調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，進一步感知輪子的作用。(3)各種帶輪子的物品。二、游戲“推箱子”，探究輪子省力的原因1．使用
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