【正文】 如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答。(1)培養(yǎng)學生積極的情感,開朗的性格、堅強的意志和健全人格,消除不健康的隱患,讓學生擁有健康有心態(tài)。班主任同孩子相處的時間最長,對孩子了解的情況也比較全面。加強安全教育。三、奮斗目標貫徹落實質(zhì)量立校,特色強校,科研興校,培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。其它方面要求學生以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為標準，嚴格要求自己，力爭做一名合格中學生。第二、在教學中嚴格要求自己，真正做到嚴于律己，為人師表，這樣對學生才有影響力，說服力，當然，教學并不能只靠學校或老師，還要主動和家長聯(lián)系，了解學生在校外的一些情況，并在一定時期內(nèi)家訪一次，以便找到更合適的教學方法，使他們的學習不斷取得進步，還要挖掘?qū)W生的潛力，相互督促，共同進步。重視朗讀指導，采用多種方法，每篇課文都要給學生充分朗讀的時間，充分利用插圖，聯(lián)系生活實際，幫助學生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思。鞏固漢語拼音，利用漢語拼音識字，學習普通話，認識隔音符號能按筆順正確默寫生字，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。６、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。教材最后是兩個生字表。在學生基礎(chǔ)知識的掌握上多下功夫，收集相關(guān)的成語，加大讀、寫、背的力度，逢周六日讓學生寫讀書筆記和日記，并讓有條件的學生發(fā)到博客上，對于訓練學生的寫作能力，取得了一定成績。班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。三、認真上好每一節(jié)德育課。二、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。班主任是一個班集體的組織者，領(lǐng)導者和教育者。加強與家長的電話聯(lián)系，除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。（二）班級紀律方面嚴格遵守課堂紀律，如果有違反紀律的現(xiàn)象，則將名字畫哭臉在黑板上，表現(xiàn)好的同學則寫在笑臉板上。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。提高學習興趣，使學生主動學習；鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上心和集體榮譽感。抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。（2）班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責。充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“教室是學習的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。三、學生現(xiàn)狀分析我班本學期共有學生39人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。進行檢查與監(jiān)督。家校結(jié)合，分類施教。“學雷鋒、樹新風”主題教育慶祝“三八”婦女節(jié)—“愛獻給媽媽”活動根據(jù)學校要求出黑板報四月份：清明節(jié)活動根據(jù)學校要求出手抄報班級英好習慣之星比賽五月份：對學生進行愛護公物教育。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。，使學生在活動中受到教育。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在家校本上，每周一班會進行總結(jié)。開展豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律亂的法寶。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。為使一個班形成堅強的集體，學生能按照培養(yǎng)目標，成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學習、探索，創(chuàng)造性的開展工作。由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：第一，充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。積極參加每星期的德育教研活動，精心設(shè)計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學生在具體的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達到良好的效果。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。在教學中，我組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學