【正文】 56個民族56支花,56個兄弟姐妹是一家。教師與學(xué)生是一對互相依賴的生命,是一對共同成長的伙伴，教師的幸福不僅僅是學(xué)生的進步與成長，同時還應(yīng)該包括自己的充實與成長。其次，讀書能改變氣質(zhì)：氣質(zhì)使一個人顯得態(tài)度優(yōu)雅，雍容華貴，讀書則會改變一個人的氣質(zhì)，令一個人具足修養(yǎng)。讓我們守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻中閃光！第四篇：教師演講稿文檔各位評委、各位同仁，大家好！我今天演講的題目是：讀書伴我成長。有句話說的好，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作，尤其是在課改的關(guān)鍵時期，作為一名青年教師，我們更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極、主動地態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)。如果心的世界中只有自己，那就什么都會嘆息……幾年前，我報考了水電學(xué)校師資班，原創(chuàng)：從來沒有想到自己會成為一位光榮的人民教師。八年如一日，二千多個日日夜夜，相濡以沫，演繹著人間的至愛真情。在杭州審計結(jié)束后,施工單位的領(lǐng)導(dǎo)趁電梯沒其他人時,遞給他一個厚厚的信封,讓他自己買個紀(jì)念品,他同樣嚴(yán)辭拒絕?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。請相信，廉潔之花開遍校園，定將迎來百花爭艷萬紫千紅的春天！各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：我今天演講的題目是:和煦廉風(fēng)拂校園，桃李不言自成蹊。廉潔文化進校園，老師們用自己規(guī)范的言行影響我們。但有一個學(xué)生他悄悄的遞給老師一個紙袋子，然后跑開了。這需要我們同全國人民一道，以勤字當(dāng)頭，唱一首《愛拼才會贏》；用奉獻開路，譜一曲《生命在于奉獻》；與貪字告別，奏一支《廉字歌》。還有盧萬里、胡長清、成克杰、陳良宇??這一個個腐化墮落分子，無不訴說著反腐倡廉的重要性，形勢的嚴(yán)峻性。中國是一個具有5000多年歷史的泱泱大國，源遠流長，文明垂青。我時常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為平原經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)而祝福。通過幾年的教育實踐，我真實地感受到——當(dāng)老師，能使我的人生充實，精神愉悅，使我感到高尚。要讓學(xué)生更多的去觀察學(xué)生，體驗生活，去積累生活，去品味生活。五、我認(rèn)為語文老師比較感性些，最好和學(xué)生走的較近些，心與心的交流更能帶動學(xué)習(xí)的動力，學(xué)生寫周記，常常會說些心里話，教師不妨多關(guān)注一些，更可以和他們談?wù)剬W(xué)生會覺得老師很關(guān)心她，從而認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時，你也在不經(jīng)意中，被學(xué)生銘記了。我班上的同學(xué)，由于發(fā)音有問題，從來不舉手回答問題，堂上除了做些抄抄寫寫之外，很難聽到她的聲音。有句話這樣說：“給學(xué)生一杯水，自己就應(yīng)該有一桶水”，但我認(rèn)為，教師有的應(yīng)該是源源不斷的活水!第二，不要做煮餃子的茶壺。初登講臺的日子仿佛就在昨天，那份激動與忐忑現(xiàn)在還記憶猶新，還能憶起第一次講課時臉上滾燙的顏色，說出來的話仿佛從另一個天際傳來。只有在挫折中我才感悟得到堅韌。我要怎樣才能在以后的日子里告訴他們其實生活正如他們想象的那么美好，我又怎么才能讓他們相信其實他們期待的東西并不會因為他們的靠近而遠離他們，我又怎么才能保護他們不被現(xiàn)實所傷害呢?此時的心情，有著莫明的莊重，不是因為害怕什么，而是因為這樣的責(zé)任真的讓我承受不起，來到這里其實離我的想象很遠很遠，我也在做思想上的掙扎，很矛盾，我真的應(yīng)該怎樣去做?是不是自己還不夠成熟?經(jīng)過了一學(xué)期的磨練，通過領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗老師的指導(dǎo)，我總結(jié)出一句話也驗證了在學(xué)校時教授講的一句話，“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”.而經(jīng)過一年來的歷練與學(xué)習(xí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗的老師的幫助下，我有了很大的進步。但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己需要做的還有太多、太多。也不止象泉源，常年送來清涼的慰籍。也不止象險峰，增加你的高度，襯托你的威儀。通過和我們學(xué)校老師的接觸我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的老師都是多才多藝，我明白了自己與之的差距，我們的老師們是那么的熱愛和執(zhí)著于教育教學(xué)工作，她們對學(xué)生付出了愛和心血，老師們鉆研教學(xué)教材，所以有些老師任課的班級成績一直都很好，她們在工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，她們課時很多，但很少有怨言，仍就用飽滿的熱情對待工作。我現(xiàn)在上課時，能以學(xué)生為主體而把自己擺在一個組織者、參與者和引導(dǎo)者的地位上，能面向全體學(xué)生了。只有在失敗中，我才能夠站起。當(dāng)我的飄忽的目光與座下七十多名學(xué)生的目光相遇時，內(nèi)心一下子變得沉靜起來，一種責(zé)任感油然而生。有學(xué)問我們就應(yīng)該學(xué)著把它全“倒”出來，所以作為一名教師，語言表達能力和教態(tài)尤為重要。即使是老師要求她回答問題，也要走到她身邊才能聽到。還有，無論何種技巧，都少不了你的認(rèn)真，踏踏實實備好課吧，有一句話“臺上十分鐘，臺下十年功”，用在這里雖說有些過，但也是個啟發(fā)，課下要花時間去備好課，要廣要深，而課堂上卻要把它壓得很薄，很精，這樣學(xué)生才會好吸收，不是那么累，才能進步的快，其實我們每個老師都想出好成績，所以不努力還是不行的，不要太相信自己以前的知識和經(jīng)驗，時代在變，學(xué)生也是變化的，老師跟高不斷學(xué)習(xí)，與時俱進一 教學(xué)主體要調(diào)動靈活要相信學(xué)生，把課堂還給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生聰明的火花。他們有了自己的思想才能真正的積極的去學(xué)習(xí)語文。因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望。一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。當(dāng)我們懷著崇敬的心去詮釋歷史時，深深感受到：美，就是無私奉獻；美，就是知榮明恥；美，就是敬廉崇潔?！耙允窞殓R，可以知興衰；以人為鏡，可以明得失?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來。老師打開了紙袋，忽然愣住了，臉上的笑容不見了，老師急忙找到那位學(xué)生，鄭重的把紙袋還給他，并說：“孩子，請你替老師還給你的父母，并謝謝他們的好意。當(dāng)看到教室的地面落有廢紙時，老師就彎下腰隨手撿起，我們看了也跟著做。在美麗的鹽城市區(qū)，串場河畔，閃耀著鹽城教育的一顆璀璨的明珠。殷校長站得高、看得遠，果斷決策，在校園建設(shè)廉政文化，將其作為全校的凈化劑、推進器，同時在學(xué)生幼小的心靈上種下廉潔的種子?！肮?廉生威”，在工作中他就是以兩袖清風(fēng)的形象體現(xiàn)了他對黨的忠誠,表現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的浩然正氣，保持了共產(chǎn)黨員的先進性?！熬\所至，金石為開”如今，他的妻子已經(jīng)恢復(fù)了神志，正