“打開心扉”主題團課策劃書-免費閱讀
【正文】 班委人員注意維持現(xiàn)場秩序，主持人注意現(xiàn)場情況掌控。組織每位同學(xué)都講講自己的優(yōu)點，讓大家了解彼此。十、活動流程（一）、向同學(xué)們介紹一下“”大學(xué)生心理健康日的由來。因此在今年“”大學(xué)生心理健康日來臨之即，我院心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級。三、活動宗旨“提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級。介紹大學(xué)生心理健康工作指南。唯一不足的是沒有提前準(zhǔn)備節(jié)目，現(xiàn)場發(fā)揮的有些混亂。人格的健全是心理健康的重要組成部分，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)正確評價客觀事物，正確對待自己與他人，主動有效的適應(yīng)社會環(huán)境與學(xué)校生活。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。因此在今年“”大學(xué)生心理健康日來臨之即，本班特此組織開展心理主題團課活動,讓心理健康教育走進班級。介紹大學(xué)生心理健康工作指南。健康的心理與健康的身體密不可分。大力宣傳發(fā)展心理學(xué)校的治療治療機構(gòu)。三、活動宗旨“提高班級凝聚力,構(gòu)建和諧班級。因此在今年“5。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。一些同學(xué)一直紙條式寫下自己的性格和現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)讓他大家猜測并解決當(dāng)前最疑惑的問題。暖身活動：猜猜我是誰粉色心情點滴記事藍(lán)色思緒（四）、我們是快樂的班集體通過討論交流，使大家進一步認(rèn)識到我們是快樂的集體，充滿青春活力，我們團結(jié)自信，我們同心同德，我們的班級有很強的凝聚力回顧過去：美好的日子討論：關(guān)于凝聚力欣賞詩歌手語歌：《相親相愛一家人》同學(xué)們討論主題話題話題一：什么是友情，什么是朋友。25我愛我”簽名印手印活動。防止人員走動，注意紀(jì)律。25很多的人和事注入我們的生命，讓我們的生命軌跡更直。五、活動時間：2009年5月25日晚7：40六、活動地點：南樓102七、責(zé)任班級：08機電（4）班八、參與對象：08機電（4）班全體學(xué)員九、前期準(zhǔn)備找視頻或同學(xué)講述世博會的成功舉辦給我們大學(xué)生帶來的好處和意義并以此激發(fā)勤奮上進的心理。介紹大學(xué)生心理健康工作指南。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。因此在今年“”大學(xué)生心理健康日來臨之即，本班特此組織開展心理主題團課活動,讓心理健康教育走進班級。當(dāng)面臨挫折與壓力時，廣泛寬厚的社會支持會幫助大學(xué)生走出沼澤地，走向開滿
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