不亂扔垃圾,保持校園潔凈-免費閱讀
【正文】 （2）、觀察、捕捉幼兒游戲動向，根據(jù)幼兒游戲行為、發(fā)展和需要提供材料。如：“歡迎光臨”、“再見”及介紹優(yōu)惠產(chǎn)品。引導幼兒正確地玩各種運動器械，逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？(2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯？小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。（二）基本部分1． 小朋友猜猜，今天會有什么小動物到公園里玩？幼兒自由講各種動物2． 木偶表演a．小猴“今天，天氣真好，到公園去玩，這個香蕉真好吃”（吃香蕉，隨手一扔，下場）b．小兔“公園真好玩，唉呦！誰扔的香蕉皮呀？摔交 提問：a 小兔怎么了？ B 怎么會摔交的？（快幫小兔揉揉）幼兒自由對小兔講講安慰的話C 是誰扔的香蕉皮？D 那，香蕉皮應(yīng)該扔那？快把小猴叫出來對他說（小猴，不要亂扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼兒學說。愛護公共環(huán)境，不踐踏草地，不攀摘花草，并提醒別人也要自覺愛護校園內(nèi)的一草一木。這些現(xiàn)象，嚴重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象。然而仔細觀察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：我們身邊仍然存在著許多做得不夠好的地方，如：有的同學會在學校的墻壁上留下腳?。挥型瑢W從樓上向下扔垃圾；有的同學將食物包裝紙扔在教室、樓梯的角落里；有的同學在桌椅上亂寫亂畫。那么，我們有該不該去愛護、保護我們自己所生活的環(huán)境；該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝；該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為？我想我們的同學的回答都是肯定的，改正不良行為，不能只是靠老師和值日學生的檢查強制實現(xiàn)，同學們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識，用實際行動愛護并保護我們校園的環(huán)境。同學們，來，一起來，愛護校園環(huán)境吧！校園環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來共同維護，讓我們每一個人動動手，彎彎腰，讓我們的校園變的更有光彩。誰都想仰望藍天，俯看綠地；誰都想自己的身邊干凈清幽、充滿溫馨！校園，是我們大家共同的家園。第一篇：不亂扔垃圾,保持校園潔凈不亂扔垃圾，保持校園潔凈敬愛的老師，親愛的同學們：早上好！今天我們國旗下講話的主題是《不亂扔垃圾，保持校園潔凈》。每次看到整潔美麗的校園，總會想起同學們辛勤打掃的身影。第二篇：不亂扔垃圾保持校園的潔凈不亂扔垃圾保持校園的潔凈大家早上好！每當我們跨入校園大門，步入教室時，我們是否感覺到好像走進了自己的另一個家一樣？我們整天生活學習在校園里，同學們感到在學校這歌大家園里要比在自己的小家園里還要親切、高興。讓我們從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起，保護校園環(huán)境，人人有責，我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任，為校園的環(huán)境獻出自己的一份力量吧
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