【正文】 ”英語新課程在強調(diào)基礎性的同時，更強調(diào)其過程性和發(fā)展性，那么教師必須突破“教師為主導”，“教師講、學生聽”的舊框框，教師要從“主導”的位置過渡到指導的地位，建立一種和諧、民主和平等的師生關系。我們應該面向全體學生，突出以學生為主體的地位，尊重學生，愛護學生，充分考慮學生的興趣、愛好、家庭背景及個性差異。人際關系的融洽與否對學校的發(fā)展有很大的影響，學校中人際關系和諧，有利于學校形成有凝聚力的組織，促進工作效率。學生的心理健康發(fā)展在一定程度上還依賴于班主任對心理健康知識的傳授，讓學生理解心理健康的基本狀況，使學生能夠?qū)W會自我調(diào)節(jié)，避免出現(xiàn)諸如早戀、自閉等癥狀的青春期綜合癥。日常課在平時的心理輔導教育課上，主要在以下方面進行常規(guī)的教育：引導學生正確對待家庭生活中的各種矛盾，采取積極的態(tài)度化解心理負面影響。但一切事物是相對的，孔子說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，只要產(chǎn)生興趣，就會不怕苦，反而以苦為樂。被看重、被信任、被理解這是人的基本心理需求，當教師把學生看成一個與自己有同樣尊嚴、有同樣人格的人時?！痹诮逃俊吨行W心理健康教育指導綱要》的指導下，各級學校都重視了學生心理健康教育，都能在實際工作中重視學生存在的種種心理健康方面的問題，把中學生心理健康問題當做是學校教育面臨的新課題、新任務。評比法。遇到學生不會做的題，我會一遍又一遍的講給他們，不厭其煩，直到最后一個學生聽懂為止。但是，這句話說起來容易，做起來難，尤其對于班級中的學困生來說，教師的愛幾乎是吝嗇的。所以我們教師要不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出，不是在工作中投機取巧，更不是事事以報酬的多少來衡量自己的工作。教師對學生的“愛” 必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。愛學生，愛教育，愛自己 “為人師表，教書育人”。讓我們的人生中，除了奉獻的快樂，還有休閑娛樂帶來的舒適，讓偉大的師魂照耀的更亮，更遠。這就是我們鳳凰小學教師無私奉獻的真實寫照。噩耗傳來的那一刻，你一定會對老師的行為肅然起敬，試問，除了老師還有誰能這么做？又是什么使他們這么做呢？是對學生無私的愛，是對教育事業(yè)無限的忠誠，是在日常工作中一切為了學生的理念。教研活動是和我崗位緊密相連的。要有不退出陣地的意識。我們要用自己的文化價值觀和高雅的審美品位影響學生。這些問題的存在不同程度地影響到教育工作的發(fā)展和教育改革的深化，損害了我市教師的良好形象。教師不僅要對學生的今天負責，而且要對學生的未來負責。教育的關鍵在教師，只有高素質(zhì)的教師才能辦人民滿意的教育?！罢妗?、“善”、“美”，是人類的追求，求真、求善、求美是我們的校訓，但同時也正是數(shù)學教育的最高境界．數(shù)學科學在根本上在于其內(nèi)容的真, 求真是數(shù)學的天職。同學們，數(shù)學是生活上的朋友。原來教師的贊美越多，學生就越顯得活潑可愛，學習的勁頭就越足。除了備課，上課的時候有一個讓我非常頭疼的問題，四年級的某個班，上課時總有那么幾位學生端坐在自己的位置上，他們不作美術作業(yè)，個個垂頭喪氣，當與我的目光相遇時，忐忑不安的心情，更使他們加深了對美術課的厭惡。因為我實習是在高中，轉(zhuǎn)換到了小學，我有很多的不良反應。誠信放飛一切真的、善的、美的感受，折射出你我心靈領土上的光環(huán)，傾聽心與心碰撞的聲音，追溯到心靈的腳步。這都是誠信缺失造成的嚴重后果。有誠信的人格才有誠信的考場。監(jiān)視器雖然可防止學生在考試時舞弊，但卻讓學生心靈蒙上陰影——老師對學生失去了誠信。秦之扁鵲“望、聞、問、切”診斷講誠信；漢之華佗“麻沸散”“五禽戲”醫(yī)術求誠信；唐之孫思邀《備急千金要方》、《千金翼方》醫(yī)德有誠信；宋之李時珍藥典《本草綱目》為誠信的結(jié)晶。誠實守信，表里如一，言行一致，既不自欺，也不欺人，這便是誠信的本質(zhì)。誠信危機嚴重擾亂社會秩序。”誠信與否關系到國家興亡。”這樣一來，學生對老師也失去了誠信。五千年的文明歷史是誠信的文明史，中華民族的美德是誠信的美德。“誠者，天之道也?！敝行W教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。對于一些老師來講，課可以少上或不上，但論文不能不寫，科研不能不搞，而且在有的學校，搞科研可以折算成課時，課時卻不能折算成科研?！把员匦?，行必果”，行動實踐遠勝于說教。第一篇：以學生為本師德師風心得體會郭安仁“以學生為本”，關注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關愛學生是師生和諧相處的重要前提。師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實，在上次全院師德師風動員大會上，我認真聽了一些教師的演講，我為他們的事跡而感動，他們在日常的教育教學工作中，默默地在用行動詮釋著師德師風的真正內(nèi)涵。講課湊合了事，誤人子弟，受害的是國家的未來。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教?！崩献?、孔子、孟子、諸子百家均以與朋友之交“誠之，人之道也。而現(xiàn)在，渴望延續(xù)誠信的過去，像唾棄過街老鼠一樣唾棄現(xiàn)在的誠信缺失。類似“嘉禾高考舞弊事件”年年有發(fā)生；平時小考對答案、翻書本、遞條子、小學都有，中學、大學就更把這舞弊行為演繹到及至。“大道之行，天下為公，選賢與能，講信修睦。失信毒化社會風氣，敗壞社會公德，動搖理想信念，最終損害整個社會的價值評判機制，引發(fā)社會的道德水平滑坡。盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我用一縷最暖的；灼灼紅葉，我是一片最熱的；萎妻芳華，我摘一束最燦爛的，讓我們都擁有一顆誠信的心吧！誠信不再是過去完成時，而是現(xiàn)在進行時，并將一直延續(xù)到永遠！記??！人以誠信為本！下載本文！人以誠信為本！過去，“誠信著天下。歷史進程中杰出的醫(yī)學家們所獻出的醫(yī)學瑰寶，無不閃爍誠信的光芒。不相信學生的誠信，才會安裝監(jiān)視器的。學生和老師才有相互信任的基礎。前幾年發(fā)生的“冠生園”用陳年老餡做月餅事件，不但直接導致了這個名牌老店的倒閉關門，而且也禍及無辜，使整個月餅行業(yè)大傷元氣，許多月餅企業(yè)因此多年翻不過身來。你會發(fā)現(xiàn)，你的選擇沒有錯誤，你以誠信待人，用真誠去感化他人，再冰凌的心也會融化成滿腔熱血。我記得第一年上的第一課，我為了擺脫學生氣，我特意穿上了高跟鞋和一套正式的套裝，努力地裝出一副嚴肅的樣子來。我也嘗試過懲罰他們，卻破壞了美術課輕松、愉快的氛圍。教師的贊美就像是一種無形的催化劑，能增強學生的自尊、自信、自強，更是實現(xiàn)以人為本的有效途徑之一。生活上，？怎么租車最便宜？如何選擇或者設計商店的優(yōu)惠活動？如何測量物體的周長和體積？遇到不規(guī)則的圖形又怎么辦？我們的運動場跑道又怎么設計？數(shù)學是學習上的朋友。數(shù)學有利、有用、有益于人的實踐活動, 求善是它的價值和終極目標。人民群眾滿意，基礎是家長滿意，家長滿意，前提是學生滿意。當前，我市教師隊伍的整體素質(zhì)是比較好的，廣大教師以自己的實際行動贏得了學生、家長、社會的尊敬和愛戴。我們必須清醒地認識到這些問題，通過開展“做學生喜愛的教師”主題教育，進一步提升全市中小學教師的師德水平。對學生要嚴格。十多年前我們市二中學的老校長就說過，在“和諧教育”中，音樂教師不要輕易的退出陣地。三、愛自己愛自己不是自私、不是偷懶、不是工作拈輕怕重，而是關注自己的生命質(zhì)量。他們用青春和熱血譜寫了一首壯麗的詩歌，用生命和奉獻鑄就了偉大的師魂。數(shù)不清有多少人，有多少次都是帶病工作，只要身體還挺的住就要站到最后一節(jié)課，所以他們把看病的時間都放在休息日或寒暑假。雨果說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。因此教師這一職業(yè)是神圣的，擔負著培養(yǎng)、教育下一代的艱巨、繁重的任務，傳道、授業(yè)、解惑是他們的天職。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。因此只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻，對學生負責、讓家長滿意。規(guī)范中要求教師“終身學習，樹立終身學習理念”。因為大多數(shù)教師見了這些學困生，不是頭疼就是厭煩，更談不上愛他們了。其次，多收集典型錯誤和不會的題目，因為學生最難面對的就是自己的錯誤和困難，但這恰恰又是最需要解決的問題。我充分利用班級學生人數(shù)少的優(yōu)勢，在每次上課之前，都讓學生選出班中最好的家庭作業(yè)，并在全班進行展示?？陀^現(xiàn)狀：但是，長期以來，