北師大版八年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試卷-免費(fèi)閱讀
【正文】 3曾經(jīng)的歷程就像落了山的太陽(yáng)，雖已不復(fù)光輝，但它把星星留給了蒼穹。走進(jìn)三峽人家，品嘗金黃蜜桔；登上 三峽大壩，感受磅礴氣勢(shì)。 B A. 甲文先寫(xiě)了三峽的整體風(fēng)貌，然后抓住三峽不同季節(jié)的不同特點(diǎn)，寫(xiě)出了三峽的奔放美和凄婉美?！币痪淇梢钥闯鲎髡邔?duì)追求功名利祿的否定，同時(shí)也反悔了作者對(duì)大自然的留戀和向往之情。面對(duì)誤解和 仇恨，一笑而過(guò)是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達(dá)觀。曾經(jīng)的歷程就像退了潮的海，雖已不再?zèng)坝颗炫?，但它還是將貝殼留給了沙灘； ， ， 。于是，我學(xué)會(huì)了什么是沉著，什么是寬容； 我興奮地發(fā)掘，我應(yīng)有一顆包容萬(wàn)物的心靈。 ④爺爺告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個(gè)引號(hào)，把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片斷“引”起來(lái)，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。” 3選文第二段明確了“房子”與“建筑”之間的區(qū)別，那么，你認(rèn)為他們之間的差別是什么？（ 2 分） 五、課外現(xiàn)代文閱讀（ 10 分） 《人生的標(biāo)點(diǎn)》 ①我希望我的人生是一個(gè)句號(hào)，圓滿而充實(shí)。 梁思成恰恰在這方面擁有了建筑的靈魂。一磚一瓦，一根立柱，一處斗拱，一幅雕像，都是活生生的存在。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。 2下面分析有誤的一項(xiàng)是（ ）。（ 3 分） ①《三峽》選自《 》，三峽是巫峽 、 和 的總稱，在重慶市奉節(jié)和湖北宜昌之間。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。 你認(rèn)為我們從鄒忌勸諫齊王這個(gè)故事中能吸取什么有益的教誨？ 100 字左右。 B、鄒忌運(yùn)用類比推理，由私臣、畏臣、求臣而自己被蒙蔽，推知私王、畏王、求王而王亦受蒙蔽，國(guó)事、家事巧妙地聯(lián)系在一起了。 B、能在市場(chǎng)上議論我，讓我聽(tīng)到的。 燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。 （ 5） ，獨(dú)釣寒江雪。 ⑵談?wù)剰V告中用了什么修辭手法，有什么好處？ 請(qǐng)根據(jù)下列提示，寫(xiě)出是哪一本書(shū)或那一位科學(xué)家、外交家。 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( ) （ 2 分） A．政府要求各個(gè)學(xué)校要大力開(kāi)展法制教育，防止青少年不違法犯法。 （ ）取 發(fā) ji224。 B、初夏時(shí)節(jié)，看那碧藍(lán)的天空下，青翠的群山，蜿蜒的長(zhǎng)城，頓覺(jué)心曠神怡。下面是大寶在央視的一則廣告，讀后答題。（ 4 分） 我認(rèn)為理由是： 得分 得分 評(píng)卷人 二、背誦默寫(xiě)部分（ 14 分） 根據(jù)要求寫(xiě)出成語(yǔ)（ 2 分） （ 1）《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌指揮戰(zhàn)斗取勝的因素之一是： （ 2）每個(gè)人張開(kāi)袖子就能把太陽(yáng)遮住?！? 王曰：“善。 Ｃ、徐公／何能及／君也 。（ ） 1翻譯古文：（ 3 分） A、臣誠(chéng)知不若徐公美。 C．“徐公不若君之美也。 春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒
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