【正文】 在實(shí)際工作過程中，掌握科學(xué)的思維方法，用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實(shí)際問題，達(dá)到促進(jìn)工作的目的。二、增強(qiáng)黨性認(rèn)識(shí)，牢記服務(wù)宗旨。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)，廣泛了解基層干部的發(fā)展現(xiàn)狀，對(duì)基層工作有了一個(gè)全新的定位，使我“站得更高，看得更遠(yuǎn)，想得更多，干勁更足”，分析問題、解決問題的能力得到了進(jìn)一步提高。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高理論素養(yǎng)，本次培訓(xùn)采取集中授課、分組討論和調(diào)研相結(jié)合的方式，課程設(shè)置了政治理論學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究、知識(shí)能力培養(yǎng)和黨性教育四個(gè)模塊，增加了《毛澤東思想活的靈魂群眾路線》、《國(guó)學(xué)與修養(yǎng)》、《防震減災(zāi)科普知識(shí)講座》、《中國(guó)茶文化講座》、《城市社區(qū)服務(wù)與社區(qū)管理》等方面內(nèi)容，課程設(shè)置合理科學(xué)，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)提高基層干部政治素質(zhì)和工作能力具有很強(qiáng)的引導(dǎo)作用，學(xué)習(xí)過程中我集中精力系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)研讀，同時(shí)注意把讀書、聽課、思考、社會(huì)調(diào)查和研討交流相結(jié)合，把理論學(xué)習(xí)同提高執(zhí)政能力、樹立科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)及研究我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題相結(jié)合，勤于思索，深入探究，在政治理論素質(zhì)方面有了很大的提高。四、緊扣工作實(shí)際，發(fā)揮知識(shí)智慧。一、提高思想覺悟，堅(jiān)定扎根基層。當(dāng)前，干部們用于讀書、調(diào)研的風(fēng)氣并不濃郁，學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳。培訓(xùn)是年輕干部濃郁當(dāng)前學(xué)習(xí)風(fēng)氣，再造“發(fā)展?jié)撃堋钡男枰?。中青年干部是干部梯?duì)中不可或缺的重要一極。在新的歷史條件下，加強(qiáng)干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)顯得尤為重要。不僅要對(duì)自己的能力充滿自信，還要對(duì)每個(gè)臨泉人充滿信心。另外，組織安排青年干部到黨校學(xué)習(xí)，就是為大家在工作“熱運(yùn)行”中提供一個(gè)“冷思考”的寶貴時(shí)機(jī)，創(chuàng)造一個(gè)能靜下心來“踱方步”的寶貴時(shí)機(jī)，使大家有時(shí)間來回顧和總結(jié)自己以往的工作與生活，從中汲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，使自己的認(rèn)識(shí)和工作立于新的起點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)新的提高。紀(jì)律是做好一切工作的前提，守規(guī)矩講紀(jì)律是每個(gè)共產(chǎn)黨員的基本要求，到黨校學(xué)習(xí)，跨入這個(gè)大門青年干部首先要清楚自己現(xiàn)在是一名學(xué)員，改變身份定位，放下身段，全心學(xué)習(xí)，要自覺遵守基層黨校的各項(xiàng)規(guī)章制度，靜下心來，排除干擾，專心學(xué)習(xí)。因此我們要增強(qiáng)做好群眾工作的本領(lǐng)，始終做到以人民群眾為中心，凡事都要以人民群眾所需所急所盼為出發(fā)點(diǎn)，以人民群眾高興不高興，滿意不滿意，幸福不幸福為最終落腳點(diǎn)，盡心竭力為群眾解難事，堅(jiān)持不懈為群眾做好事。二是要盡可能的學(xué)習(xí)掌握更多的專業(yè)知識(shí)。所以，我們必須充分認(rèn)識(shí)增強(qiáng)自身素養(yǎng)的必要性，把各級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)等活動(dòng)擺在重要的位置。作為一個(gè)青年干部，如何提高自身素質(zhì)？如何解決在工作中遇到的問題？那就要打破常規(guī)思維定勢(shì)，大膽轉(zhuǎn)換思維角度，樹立創(chuàng)新意識(shí)、換位意識(shí)、大局意識(shí)，在每一項(xiàng)工作前，要想出新招、抓出新意，開出新局，以適應(yīng)復(fù)雜多變的新時(shí)期的工作需要。第一篇：關(guān)于縣級(jí)黨校開展中青年干部培訓(xùn)的思考關(guān)于縣級(jí)黨校開展中青年干部培訓(xùn)的思考【摘 要】 本文闡述了縣級(jí)黨校對(duì)中青年干部開展定期培訓(xùn)的必要性，結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)縣級(jí)黨校如何培訓(xùn)中青年干部做出了深入思考。比如前幾年，計(jì)劃生育工作是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的重點(diǎn)工作，青年干部的大多數(shù)精力都用在計(jì)劃生育工作上，可以說經(jīng)過多年的磨煉，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的干部計(jì)生業(yè)務(wù)都很精通。二、對(duì)縣級(jí)黨校培訓(xùn)中青年干部的思考學(xué)員要根據(jù)培訓(xùn)課程安排力爭(zhēng)取得良好的學(xué)習(xí)效果黨校培訓(xùn)一般在一個(gè)月左右，要想在這么短的時(shí)間內(nèi)，取得較好的學(xué)習(xí)及實(shí)踐效果確實(shí)不易，這就需要青年干部針對(duì)校方課程安排，合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。這次培訓(xùn)安排的專業(yè)課程很豐富，如招商引資、禁毒工作、信訪工作、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、文明創(chuàng)建、扶貧開發(fā)以及依法行政等，這些課程都是針對(duì)我們這些工作在基層一線的干部而量身定做的，對(duì)我們開展的工作將會(huì)帶來很大的幫助。學(xué)員要發(fā)揮自身學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)多項(xiàng)技能要有所提高千里之行，始于足下。為期一周的軍訓(xùn)，正是基于增強(qiáng)紀(jì)律性考慮而專門進(jìn)行的。相信通過一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)致的消化，大膽地實(shí)踐，在今后的工作中能力會(huì)有大的提升四是防腐拒變的意識(shí)要有明顯提高。不僅對(duì)廣大干部充滿信心，還要對(duì)縣委縣政府的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子充滿信心。思想不是公權(quán)力，卻影響執(zhí)行力；作風(fēng)不是生產(chǎn)力，卻是戰(zhàn)斗力。他們是各項(xiàng)政策的直接踐行者，也是聯(lián)接領(lǐng)導(dǎo)與群眾的橋梁。善于學(xué)習(xí)是歷來中華民族的一貫追求，更是黨員干部薪火相傳的優(yōu)良作風(fēng)。有的把八小時(shí)之外的工夫卻花在了牌桌酒席上，來迎合世俗交際；有的干部正在鉆營(yíng)自己的第二產(chǎn)業(yè)，來增值自己的物質(zhì)財(cái)富。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高理論素養(yǎng)，本次培訓(xùn)采取集中授課、分組討論和調(diào)研相結(jié)合的方式，課程設(shè)置了政治理論學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究、知識(shí)能力培養(yǎng)和黨性教育四個(gè)模塊，增加了《毛澤東思想活的靈魂群眾路線》、《國(guó)學(xué)與修養(yǎng)》、《防震減災(zāi)科普知識(shí)講座》、《中國(guó)茶文化講座》、《城市社區(qū)服務(wù)與社區(qū)管理》等方面內(nèi)容，課程設(shè)置合理科學(xué)，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)提高基層干部政治素質(zhì)和工作能力具有很強(qiáng)的引導(dǎo)作用，學(xué)習(xí)過程中我集中精力系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)研讀，同時(shí)注意把