黨性教育心得體會(huì)合集5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 用權(quán)要出于公心，始終把基層群眾擁護(hù)不擁護(hù)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要不需要、是否有利于群眾利益作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尤其是在處理人、財(cái)、物等重大問(wèn)題和人民關(guān)注的敏感問(wèn)題上，要嚴(yán)格按程序規(guī)定行使權(quán)力，堅(jiān)決防止用權(quán)出格、以權(quán)謀私，切實(shí)為百姓掌好權(quán)、為基層服好務(wù)、為部隊(duì)負(fù)好責(zé)。三、把認(rèn)真履職盡責(zé)作為具體表現(xiàn)當(dāng)前，一些黨員干部在履職盡責(zé)上存在不安心、不盡心、不用心的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：滿(mǎn)足于該抓的事抓了，不求抓具體抓到位；滿(mǎn)足于抓眼前的事，不求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；滿(mǎn)足于工作過(guò)得去，不求出實(shí)績(jī)出精品。當(dāng)前，一些黨員干部在創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)上存在盲目自滿(mǎn)、思想懶惰、學(xué)用脫節(jié)等問(wèn)題，喪失了政治敏銳性和鑒別力，迷失了政治方向。當(dāng)前，少數(shù)黨員干部組織觀(guān)念淡薄，突出表現(xiàn)在：有的只要組織照顧，不講組織紀(jì)律，不服從組織安 排；有的個(gè)人主義思想嚴(yán)重，游離于組織之外，凌駕于組織之上該請(qǐng)示的不請(qǐng)示，該報(bào)告的不報(bào)告；有的貫徹執(zhí)行上級(jí)命令指示不堅(jiān)決，合意的就執(zhí)行，不合意的應(yīng)付了事，甚至是集體違規(guī)，2第五篇：黨性教育心得體會(huì)黨性教育心得體會(huì)胡總書(shū)記在黨的十七大報(bào)告中明確指出：“全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要講黨性、重品行、作表率?！边@一重要指示，既是對(duì)黨員干部提出的殷切希望和要求，也是對(duì)黨員干部政治上的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我們一定要站在政治和全局的高度，深刻領(lǐng)會(huì)其重大意義，著力在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)上下功夫。一、首要任務(wù)是學(xué)習(xí)創(chuàng)新理論政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒。思群眾之所慮，急群眾之所難，謀群眾之所求。堅(jiān)信自己在今后的工作實(shí)踐中，面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題，一定能有更理性的思考，更準(zhǔn)確的判斷，更合理的解決辦法。三是利用黨校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，閱讀了政治、經(jīng)濟(jì)、文化類(lèi)書(shū)籍。通過(guò)學(xué)習(xí)，拓寬了知識(shí)面，促進(jìn)了知識(shí)更新，提高了駕馭實(shí)現(xiàn)工作和應(yīng)付復(fù)雜局面的能力。學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義的唯物辯證法，使我從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，從個(gè)別實(shí)例到概括出一般規(guī)律的水平得以提高，使我克服主觀(guān)性、片面性、表面性、盲目性，從而增加工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，掌握工作主動(dòng)性的能力得以增強(qiáng)，使我貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策的自覺(jué)性、準(zhǔn)確性有了保障。扎扎實(shí)實(shí)、竭盡心力的為人民辦好事，以實(shí)際行動(dòng)取信于民。加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí)，最根本的是要筑牢堅(jiān)定的政治信念，永葆黨的先進(jìn)性。一、首要任務(wù)是學(xué)習(xí)創(chuàng)新理論政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒。我們一定要站在政治和全局的高度，深刻領(lǐng)會(huì)其重大意義，著力在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)上下功夫?！边@一重要指示，既是對(duì)黨員干部提出的殷切希望和要求，也是對(duì)黨員干部政治上的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。這就警示我們，黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，必須把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任、終身任務(wù)、第一需要，始終以強(qiáng)烈的政治
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