北師大版第八冊(cè)海上日出word版教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 第二，作者運(yùn)用比喻、擬人等方法，把太陽(yáng)升出海面的過(guò)程描寫(xiě)得生動(dòng)、傳神。 讀 “ 太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一縱一縱地使勁兒向上升 ” 。） 討論。這篇《海上日出》是作者在船上幾次看到海上日出時(shí)所得的總的印象的具體記縣，海上景象如何？作者是怎樣描繪的？大家讀讀課文就會(huì)明白了。教學(xué)時(shí)，先引導(dǎo)學(xué)生讀 1～ 3句，抓住 然而、 后來(lái) 這些詞語(yǔ)，理解太陽(yáng)的動(dòng)態(tài)和云片色彩變化，想象當(dāng)時(shí)天空的美景。 《海上日出》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué) 目標(biāo) ： 感受海上日出的壯觀景象，體會(huì)作者對(duì)大自然的贊美之情。然后著重理解這一節(jié)的最后一句， 這時(shí)候，不僅太陽(yáng)、云和海水，連我自己也成了光亮的了。 三、指導(dǎo)自學(xué)。 ①作者觀察到幾種情況下海上日出的景象？（天氣晴朗時(shí)、有云的情況下） ②課文共分幾段？（全文分為四段）
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