【正文】 23．(甲)文以蓮為托物言志的對(duì)象，表現(xiàn)了作者 的生活態(tài)度；(乙)文將蘭比作“文王、孔子、屈原之徒”，讓我們領(lǐng)悟到蘭 的品性。21．對(duì)“善繪者以意取似”解說正確的一項(xiàng)是()。(4分)①亭亭凈植 ②陶后鮮有聞③而名之不可 ④莫能肖也18．《古漢語常用字字典》中“逼”字有以下幾個(gè)義項(xiàng)。蓋在有無近遠(yuǎn)續(xù)斷之間，純以情韻勝。（二）（12分）（三）文言文閱讀(16分)(甲)水陸草木之花，可愛者甚蕃。心中種種命題忽然有了答案——在我們只知用華麗的文字呼喊愛漸迷失的時(shí)候，又有多少真正寶貴的東西被自己不屑地丟掉。久而久之，便帶著很強(qiáng)的不屑，眼熟了這個(gè)蓄著半撮白胡子的可憐的老頭?？茖W(xué)家預(yù)測(cè)，從2020年開始，將在天然氣中加入15﹪的氫，到21世紀(jì)后期，人類將慢慢過渡到使用純凈氫氣的時(shí)代。氫氣是可再生的燃?xì)赓Y源，它可以通過分解水來獲得，它的產(chǎn)物又是水，所以氫氣簡(jiǎn)直就是取之不盡、用之不竭的新能源。這兩方面相互促進(jìn)，使得人類對(duì)石油的開采越來越厲害，石油的產(chǎn)量越來越高，人類進(jìn)入了液體燃料時(shí)代。（2）第③句是個(gè)長句，請(qǐng)把它改成幾個(gè)短句。詩中直抒胸臆表達(dá)這種感情的一個(gè)詞語是。去年年底，當(dāng)他得知上海世博會(huì)正在征集會(huì)徽后馬上行動(dòng)，接下來的時(shí)間里把所有精力都投入到設(shè)計(jì)中。（4）了卻君王天下事,。第五篇：蘇教版初一下冊(cè)語文期末試卷附參考答案第一部分：積累運(yùn)用（共26分）根據(jù)拼音寫漢字。（二）閱讀下文，完成11——15小題(12分)11．（3分，每個(gè)1分）語言；動(dòng)作；神態(tài)；12.．（2）Ｂ13．（2分）窗外又傳來普魯士兵的號(hào)聲。（4分）⑴實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行消防疏散演練。⑴⑹段，概括“我”認(rèn)為“這禮物也會(huì)教人承受不起”的原因。⒀燈光下，她輕輕唱著，緩緩擺動(dòng)手臂，合攏的雙手如一枚含羞緊閉的花苞。那孩子說，好朋友拼命吃飯，是因?yàn)樗龐寢尮ぷ骱苄量?，她吃得飽飽的，就不?huì)老是生病，會(huì)快快長高長聰明，會(huì)給媽媽做飯拖地。我強(qiáng)撐著微笑，心里卻愈是煩躁。Ｂ、表現(xiàn)人物內(nèi)心里巨大的震動(dòng)。翻譯：________________________________（4分）（1）夸父是一個(gè)什么形象的人？________________________________________________________________________（2）共工具有什么精神？________________________________________________________________________（二）閱讀下文，完成11——15小題(12分)忽然教堂的鐘聲敲了12下。未至，道渴而死。（4分）每年4月，是全國中學(xué)生安全活動(dòng)月。（趙毅《論詩》）⑤______________________，青草池塘處處蛙。！，父母愛孩子的方式是否正確決定著家庭教育的成功。（4分）①他是本城中極方正，質(zhì)樸，b243?；ㄝ嗟摹奥N”與花瓣的“展”，是曇花開放的基本動(dòng)態(tài)，而“徐徐”、“緩緩”則是對(duì)這一動(dòng)態(tài)的進(jìn)展過程中的速度、頻率的描寫。15．（4分）光有天賦，沒有后天的努力學(xué)習(xí)，聰明才智就會(huì)白白浪費(fèi)掉，最終和普通人沒有什么兩樣，方仲永就是一個(gè)很典型的例子。大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。當(dāng)然，這僅僅只是構(gòu)思方面的問題，接下來還要看怎么用筆才行，畢竟思路只是思路而已。她不急功近利，不爭(zhēng)寵于群芳，只求一瞬的輝煌就已滿足。那時(shí)看到的都只是畫家筆下的清影和攝影家鏡頭下的清艷，見不到她的動(dòng)態(tài)美姿，也聞不出她的清香。時(shí)間久了，心情也淡然了，花開不開任她去吧。曇花終于怒放我愛曇花，因?yàn)樗匕?、潔麗、清香。他的房間空蕩蕩的，卻總能發(fā)現(xiàn)在他的茶杯或玩具的背后貼著當(dāng)年他寫著英文的小紙條?！边@個(gè)成績(jī)是他們系里的第一。我勸他少熬夜。每當(dāng)別人夸他聰明時(shí)，他從來只是笑笑，沒有驕傲而忘乎所以。他就是這樣開始外語學(xué)習(xí)的。”我還是沒有發(fā)現(xiàn)什么蛛絲馬跡。（2分）（1）余 聞 之 也 久（2）得 為 眾 人 而 已 耶8．解釋加點(diǎn)字詞。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。多寫一句另加2分。（2分）4．以下是畢淑敏在散文《孝心無價(jià)》中的一段文字，請(qǐng)你仿照句式，補(bǔ)充兩句。很多時(shí)候，我在想，不管誰怎么說，我總渴望像樹一樣活著，坦然地正視自己的一生。那一刻，我們只是和樹一樣在凜冽的冰雪中遙望自己的遠(yuǎn)方。一棵樹也許滋潤不了萬物，擔(dān)它能滋潤自己的每一片葉子，養(yǎng)熟自己的每一個(gè)果子。③在夏天的山道上，我推著滿裝學(xué)生課本的三輪車，看過樹。________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）①在鄉(xiāng)村學(xué)校，十多年了，我總喜歡看樹。這段文字說明的主要內(nèi)容是什么？請(qǐng)用一句話概括出來。同學(xué)們!熱愛讀書吧!因?yàn)樽x書讓我們充滿智慧，讀書讓我們凈化心靈，讀書讓我們?cè)鎏砹α?（2）昆蟲對(duì)花的顏色也是有選擇的。，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。這次短暫的美國留學(xué)之旅讓我領(lǐng)略了美國人的讀書文化，明白了美國的閱讀率為什么一直都在全球名列前茅了。你需要支付我們的超時(shí)費(fèi)用10美元。而勤奮的我也就成了這個(gè)月的冠軍。整個(gè)閱覽室的氣氛十分凝重，我們也找好座位安靜地享受了這美妙的讀書時(shí)光。大家一拍即合，簡(jiǎn)單收拾了一下就徑直走向圖書館了。15．閱讀這兩則短文，你得到哪些有益的啟示？請(qǐng)寫出三點(diǎn)。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。既加冠，益慕圣賢之道。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到結(jié)束，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯（下層人民）的生活。《木蘭詩》中反映木蘭出征路線，征程遙遠(yuǎn)，軍情緊急，行軍神速的幾句是________________，________________。二、綜合性學(xué)習(xí)。A．①⑤②③④ B．①③②⑤④ C．⑤③④②① D．⑤④②③①下列說法有誤的一項(xiàng)是(B)。正人聲鼎沸地安裝各種設(shè)施。sh249。iru238。ogǔsǒngr225。每一本書都是有靈魂的生命，最終總會(huì)歸屬于那些真正愛書的人。當(dāng)方先生準(zhǔn)備掉頭而去時(shí)，她才醒過神來追問道：“你想要一些什么書呢？”⒃“只要是書，只要有名氣，都要！”方先生頭也不回地說。那溢于言表的鄙薄與不屑令在場(chǎng)的人都很難堪。⑹“我想……”乞丐支吾著，最后鼓起勇氣說，“您千萬別笑話我。（變化）答：第①段中，作者提到他們家鄉(xiāng)衰落的讀書人家子弟所常走的兩條路分別指和。原因之一是因?yàn)槲掖_知道了新的醫(yī)學(xué)對(duì)于日本維新有很大的助力。父親是讀書的；母親姓魯，鄉(xiāng)下人，她以自修得到能夠看書的學(xué)力?？伞?蕃——⑵可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。自李唐來，世人甚愛牡丹。本詩記下了作者初次離開故鄉(xiāng)時(shí)的觀感和情思，其中最能表達(dá)他對(duì)故鄉(xiāng)依依不舍之情的一個(gè)字是“ ”。⑹王灣的《次北固山下》中富有生活哲理，詩中表明新事物脫胎于舊事物之中，舊事物中孕育著新事物的句子是___________________，____________________。D、能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。D、如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)收到事半功倍的效果。)淙淙(zōng)狼嗥(h225。n)教誨(hu236。)漣漪(yī)聆聽(l237。ng)下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）A、束手無策 絡(luò)繹不絕 無可言喻 引經(jīng)據(jù)典B、怒不可遏 愛不失手 偏偏起舞 滂沱大雨C、家喻戶曉 姹紫嫣紅 不解之緣 青黃不接D、輕舉妄動(dòng) 肅然起敬 相提并論 如饑似渴下列加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展真是日新月異，讓人目瞪口呆。下列句子中有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A、深秋的岳麓山是人們欣賞紅葉的好時(shí)候。（《迢迢牽牛星》）⑶___________________，恨別鳥驚心。山隨平野盡，江入大荒流。（二）細(xì)讀下面的文言文，然后完成后面的問題。本文選自《 》，作者，是我國_____（朝代）著名_______家。（4分）⑴予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。②其時(shí)我是十八歲，便旅行到南京，考入水師學(xué)堂了，分在機(jī)關(guān)科。終于，因?yàn)槲业啄赣H和幾個(gè)別的人很希望我有經(jīng)濟(jì)上的幫助，我便回到中國來；這時(shí)我是二十九歲。⑶心情很好的方先生趕緊走上去問他：“你是不是想吃點(diǎn)什么？”⑷想不到乞丐回答：“這會(huì)兒太陽很好，我吃飽喝足了，只想在您這兒曬會(huì)兒太陽。只是，我沒想到這家房屋的主人也會(huì)沒有?！雹性跁杲?jīng)理室，方先生將一張2萬元的支票拍在辦公桌上，對(duì)接待他的小姐說：“愿意與我做成一筆大生意嗎？”⒀小姐說：“當(dāng)然愿意?！雹住安槐亓?。(2分)答：第三部分寫作（50分）帶上欣賞的眼鏡，你會(huì)由衷地贊嘆“生活真好”；打開心靈的窗戶，你會(huì)由衷地贊嘆“擁有親情真好”；懷著博大的胸懷，你會(huì)由衷地贊嘆“遇上挫折真好”；舉起自信的火炬，你會(huì)由衷地贊嘆“前途真好”……親愛的同學(xué)，風(fēng)華正茂的你，又想對(duì)什么說聲“真好”呢?請(qǐng)以“____________真好”為題，寫一篇500字左右的文章(詩歌除外)，要求寫出真情實(shí)感。ntu236。ngb249。C、這些深受學(xué)生喜愛的活動(dòng)，使學(xué)生的主人翁意識(shí)得到了增強(qiáng)和培養(yǎng)。③從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。，中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和早期領(lǐng)導(dǎo)人，在《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》一文中，預(yù)見了中華民族正逢新的轉(zhuǎn)機(jī)，號(hào)召國民去開創(chuàng)歷史新紀(jì)元。（2）活動(dòng)二：請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)調(diào)查題，了解大家過“父親節(jié)”的情況。這一成語常用來比喻________________。答：“舟自橫”三字，一說小舟處此清閑之地，閑而無用，表達(dá)詩人的不被重用的憂傷情懷；一說小舟處此激流之中，坦蕩悠然，表達(dá)詩人的寬廣胸懷；兩種心情交織在一起，構(gòu)成詩歌豐富的精神內(nèi)涵。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。⑴即書詩四句 ⑵稍稍賓客其父 ⑶無從致書以觀 ⑷同舍生皆被綺繡 13．下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的一項(xiàng)是 A．或以錢幣乞之 或遇其叱咄 B．未嘗識(shí)書具 嘗趨百里外C．日扳仲永環(huán)謁于邑人 每假借于藏書之家 D．還自揚(yáng)州 手自筆錄 14．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。除了飽覽美國優(yōu)美的風(fēng)景外，最讓我難忘的便是他們的圖書館。每個(gè)人都專注于眼前的書籍，絲毫不在意剛進(jìn)來的人。我不知道發(fā)生了什么，慌張地向他解釋，我符合借書的所有程序。就在我的留學(xué)生涯快要結(jié)束的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己喜歡的幾本書還沒來得及還，就連忙沖到了圖書館。也就是說您只需在今天閉館之前讀五個(gè)小時(shí)的書就可以了。“獎(jiǎng)”“懲”分別指什么? “獎(jiǎng)”：由于我勤奮讀書成了月冠軍，圖書館獎(jiǎng)勵(lì)給“我”一盒巧克力。，請(qǐng)你寫幾句話，向同學(xué)們發(fā)出多讀書的倡議。還有待宵草，它的花到夜間才張開笑臉。D．兩個(gè)“選擇”說明了昆蟲和花互相選擇，重點(diǎn)放在花對(duì)昆蟲的選擇。和煦的風(fēng)從耳邊掠過，心霎時(shí)像一泓明靜的湖水，一向被忙碌踩亂的日子在心中漸漸沉靜了下來。這時(shí)，最好掬一捧山道旁清澈的泉水，讓那一陣陣清涼去廓清那迷茫的視野。那是一排白楊,它們和我們一樣,在朔風(fēng)中感受一種寒冷。這讓我想起了一個(gè)哲人的話：“永遠(yuǎn)不要哀嘆，像樹葉一樣用一生綠著，最后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。（3分）目光jiǒnɡ jiǒnɡ（）義憤填yīnɡ（）力挽狂l225。（3）獨(dú)坐幽篁里。6．請(qǐng)你介紹自己課外閱讀《童年》的收獲，可點(diǎn)評(píng)人物形象特征，可賞析精彩的語句，也可談?wù)勛约洪喿x的感受、啟示。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。（11分）聰明只是一張漂亮的糖紙小鐵上初二的時(shí)候，有一天下午我和他媽媽出門，問他去不去，他搖搖頭，一個(gè)人悶在家里。不用說，這是他一下午忙碌的結(jié)果。讀中學(xué)時(shí)，他的老師當(dāng)著班上的同學(xué)表揚(yáng)他，說：“只要小鐵想學(xué)好哪一門功課，他總是能把它學(xué)好。比如歷史，高考前老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)之前，我已經(jīng)把書從頭到尾背了三遍了，而且要注意背那些圖邊上和注解的小字，要背得仔細(xì)，才能萬無一失。要知道，聰明只是一張漂亮的糖紙。我再一次想起初二時(shí)他貼滿在家里幾乎每一個(gè)地方的那些紙條。（4分）（三）16。我有點(diǎn)心急了，但急有何用？日月如梭，一天一天過去了，一年一年到來，一直未見她結(jié)蕾開花。我常到花架邊觀察，見她放大一些，再放大一些，大約到晚上九時(shí)，她便開始臨風(fēng)開放。她一年不開，兩年不開，第三年終于怒放了。一般來說，距離越小，發(fā)揮的余地也相對(duì)較小。故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。）13．（2分）具體表現(xiàn)小鐵的努力和刻苦，反復(fù)提到，意在說明小鐵是以他的刻苦取得他