【正文】 早操、集會(huì)、課外活動(dòng)等集體活動(dòng)無(wú)故缺席每次扣1分。午晚休嘈吵、洗衣服等違紀(jì)行為，每人扣1分，多人講話或整體比較嘈吵扣3—6分。1在宿舍、教室打牌、下棋、打球、玩課室電腦等行為每人次扣1分。向他人勒索錢物、盜竊、賭博等行為，每人每次扣3—27分。八、初二（3）班級(jí)班規(guī)：一、儀容儀表、文明禮貌長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、噴發(fā)膠、剃光頭、女同學(xué)燙發(fā)、涂指甲、紋身、佩戴飾物、穿奇裝異服、穿高跟鞋、拖鞋等，每次扣1分。1住宿的同學(xué)在午睡、晚睡指令發(fā)出后立即安靜下來(lái)，不能講話、走動(dòng)，不能看書，不能吃東西，不能照手電筒，不能玩撲克、MP手機(jī)等，作息時(shí)間不能洗頭、沖涼或洗衣服，禁止夜歸宿、外出上網(wǎng)、吸煙、賭博，不參與打架、圍觀、叫外賣、亂丟垃圾等。按學(xué)校規(guī)定穿成套校服（不穿校服的請(qǐng)家長(zhǎng)送校服來(lái)校），早操、集會(huì)聽從體育委員、班長(zhǎng)的指令，行動(dòng)迅速，隊(duì)列整齊，做早操動(dòng)作規(guī)范，集會(huì)保持安靜。按照學(xué)校作息表，按時(shí)到校，按時(shí)離校。本制度如有不完善之處，由班委會(huì)協(xié)調(diào)解決。罰掃教室衛(wèi)生一周。在班級(jí)管理中積極為班級(jí)管理提出好的建議并被采納者，一項(xiàng)加1分。男生、女生正常交往，違犯者，批評(píng)教育。男生不留發(fā)長(zhǎng)發(fā)，女生不燙發(fā)，不能梳披肩發(fā)，不化妝，不佩帶飾物，不涂指甲。每日被學(xué)校檢查后，無(wú)扣分記錄的每人次加1分，若衛(wèi)生情況被學(xué)?？鄯值模鄢鄳?yīng)負(fù)責(zé)學(xué)生的操行分。1凡在期中期末測(cè)試中榮獲本班前10名者，按1給予加分.（在年級(jí)加了在班級(jí)就不再加分了）1期中期末測(cè)試中,比上期大考進(jìn)步者給予進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)：按前進(jìn)的名次3＝加分分?jǐn)?shù),給予加分。缺交一次扣1分，為他人抄襲作業(yè)提供方便者，被發(fā)現(xiàn)一次，扣2分。每節(jié)課前1分鐘坐好，全身心的投入學(xué)習(xí)狀態(tài)。沒(méi)經(jīng)過(guò)/批準(zhǔn)，私自外出者，扣10分。進(jìn)步：胸懷大志，理想永存。會(huì) 處 事：學(xué)會(huì)處理與老師的關(guān)系：聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配。積累好詞好句、好篇，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成寫讀書筆記、讀后感的習(xí)慣。讓他們?cè)谧x書中體驗(yàn)到快樂(lè)，在讀書中增長(zhǎng)知識(shí)。（三）活動(dòng)內(nèi)容1．“同讀一本書”活動(dòng)：學(xué)生、教師、家長(zhǎng)“同讀一本書”活動(dòng)：（1）全班以小組為單位（5個(gè)小組），統(tǒng)一確定同讀的書目，也可以全班決定同讀書目；（2）周末，學(xué)生與家長(zhǎng)一起讀書；周一到周五，由老師引領(lǐng)在學(xué)校讀書；（3）每月利用一節(jié)班會(huì)課，班主任組織學(xué)生舉行“讀書報(bào)告會(huì)”。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“成長(zhǎng)日志本”中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。（二）實(shí)施行動(dòng)、中午、晚上閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有三十分鐘的閱讀時(shí)間（平時(shí)，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書）。，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。第二篇：初二班班級(jí)讀書計(jì)劃初二（1）班班級(jí)讀書計(jì)劃【指導(dǎo)思想】圍繞“我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”這一主旨，通過(guò)形式多樣的班級(jí)讀書活動(dòng)，旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的班級(jí)文化氛圍，激發(fā)師生及家長(zhǎng)讀書的興趣，讓書本為孩子打開一扇扇窗，讓書本為教師們開啟一道道門，豐富知識(shí)，開闊視野，活躍思維，陶冶情操，真正體驗(yàn)到：我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！【活動(dòng)主題】海淀寄讀學(xué)校本學(xué)期全面推行學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)，學(xué)校倡議大家要讀圣賢書，為此，我們初二（1）班擬開展“美文伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)。（8）寫讀古人云：“不動(dòng)筆墨不讀書”，俗語(yǔ)也有“好記性不如爛筆頭”之說(shuō)。這種方法可以加快閱讀速度，擴(kuò)大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。只有精心研究，細(xì)細(xì)咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。葛朗臺(tái)》 巴爾扎克1《匹克威克外傳》 狄更斯1《復(fù) 活》 列。（三）活動(dòng)內(nèi)容1．“同讀一本書”活動(dòng)：（1）全班以小組為單位（5個(gè)小組），統(tǒng)一確定同讀的書目，也可以全班決定同讀書目；（2）周末，學(xué)生與家長(zhǎng)一起讀書；周一到周五，由老師引領(lǐng)在學(xué)校讀書；（3）每月利用一節(jié)班會(huì)課，班主任組織學(xué)生舉行“讀書報(bào)告會(huì)”。引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。如：安排活動(dòng)課之后的時(shí)間，晚自習(xí)專門開辟讀書時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。2．通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。學(xué)校為我們每個(gè)班級(jí)營(yíng)造了良好的讀書環(huán)境，我們班也將讓墨香伴著歡聲笑語(yǔ)、伴著朗朗的書聲和勤奮的思考，飄蕩在我們美麗的校園。，為學(xué)生提供書源。雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。為了提高應(yīng)考能力，在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。（成長(zhǎng)日志本）。春水》冰 心《魯濱孫漂 流記》（英）笛?！陡窳蟹鹩斡洝罚ㄓⅲ┧雇蛱亍睹藗鳌罚ǚǎ┝_曼”這里“熟讀而精思”，即是精讀的含義。有時(shí)讀書遇到疑問(wèn)處，反復(fù)思考不得其解時(shí)，也可以跳過(guò)去，向后繼續(xù)讀，就可前后貫通了。著名思想家、文學(xué)家伏爾斯泰認(rèn)為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。古往今來(lái)，人類的文化寶藏極為豐富。3．讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書、愛(ài)讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長(zhǎng)。每天讀書不得少于半小時(shí)。可以把這些作文、讀書筆記貼在班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”欄里，供大家欣賞。通過(guò)做書簽、古詩(shī)文表演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。（成長(zhǎng)日志本）。“閱讀大王”、“背誦大王”初二（1）班班委會(huì)2011年3月附1：初中課外閱讀推薦書目（10部）《西游記》吳承恩《水滸》施耐庵《朝花夕拾》魯 迅《駱駝祥子》老 舍《繁星每月開展讀書交流活動(dòng)，讓學(xué)生把自己最喜歡的文章或認(rèn)為精彩的片段，或讀書感受與大家一起分享。第一章 班級(jí)管理目標(biāo)目 標(biāo)：一個(gè)核心、兩個(gè)重點(diǎn)、三個(gè)要求。是人盡其才、公平競(jìng)爭(zhēng)。考核分?jǐn)?shù)公開化，是學(xué)生操行評(píng)定的主要依據(jù)。早讀要求大聲朗讀。認(rèn)真安靜的自覺(jué)上好自習(xí)課，有問(wèn)題可咨詢不與同學(xué)大聲討論，爭(zhēng)取獨(dú)立思考，刻苦鉆研。1上課時(shí)不隨便出入教室，不擅離座位，不隨意調(diào)換座位，每違規(guī)一次扣