北師大版高中英語必修五unit15learning能力提升-免費閱讀
【正文】 5. 【解析】 選 D。第二段講述史蒂夫 15． 【解析】 選 A。 13. 【解析】 選 A。句意：盡量把你的時 間花費在你認(rèn)為值得做的事情上。 anxiously 擔(dān)憂地，焦慮地 。句意：有些生意人因為見識短淺 , 不能順應(yīng)局勢的變化。 approve 贊成，批準(zhǔn) , 與 our program 為動賓關(guān)系，須用被動語態(tài)?？疾槎陶Z辨析。 4． 【解析】 選 B。 prevention 預(yù)防； protection 保護(hù)；allowance 津貼，補貼； access 接近 /使 用 …… 的機會 /權(quán)利。 注意：每個空格只填一個單詞。句意：明天天氣將比較暖和。句意：由于他經(jīng)常出差，他能夠習(xí)慣于睡在他能找到的任何地方?？疾闀r態(tài)。勸慰別人不受干擾，常用 Just ignore them. 。 10. 【解析】 選 C。句意：我把它看作一個獲得新技能和拓展知識的好機會。 worth值 。 14． 【解析】 選 C。 2021 逝世， 56 歲，出生于 1955年， 1991 年 3 月 18 日結(jié)婚，應(yīng)為 36 歲。 4. 【解析】 選 C。 buyout 全部買下，買斷。細(xì)節(jié)理解題。 Ⅲ . 1.【解析】 選 C。 distinguish A from B“區(qū)分 A 和 B”。 【變式備選】 —How much is the Tshirt_______? —65 dollars. A. worth B. cost C. worthy D. paid 【解析】 選 A。 seriously 嚴(yán)肅地。 apply to 運用。句意： ——我的孩子總是在吵鬧。take off 脫掉；起飛； give off 放出 (光、電、熱、氣 )； send off 寄出； 派遣；送行。 5. 【解析】 選 B。 reflect on 思考，反??； relieve of 解除； respond to 回答，回復(fù)； recover from 恢復(fù)。 溫馨提示： 此套題為 Word 版，請按住 Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后 。句意：在夜晚溫暖的氛圍里，我手拿一杯冷飲坐著，思考著神奇的一天。 inspire 與學(xué)生之間為被動關(guān)系且動作已 發(fā)生，故用 inspired。 set off 理解為 “激起，爆發(fā) ”。考查交際用語。 adapt to 適應(yīng)。 urgently 迫切地；緊急地；急切地 。 “某事值得做 ”的表達(dá)結(jié)構(gòu)為 : sth. be worth doing. 和 sth. be worthy of being done/to be done. 。句意：專家們很難區(qū)分開 H1N1病毒和普通的流感病毒。 too. . . to. . . 太 …… 而不能 …… 。 3. 【解析】 選 A。從第六段 Apple’s 1996 buyout of NeXT brought Jobs back to the pany. 可知。細(xì)節(jié)理解題。 2. 【解析】 選 C。句意：警察不知道誰犯了罪，但他們懷疑是瓊斯。 cost 價 值； worthy 值得 …… 的 。 acquire 獲得； require 要求； accept 接受； receive 收到?？疾楦痹~辨析。 9. 【解析】 選 B。句意： ——專家什么時候來作關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的報告？ ——直到我們的計劃被官方批準(zhǔn)。 devote oneself to 奉獻(xiàn)于； accustom oneself to 使自己習(xí)慣于； force 迫使； reduce 減少。氣溫將會繼續(xù)上升。 Of all the emotions(情感 )that flow through your head when you go back to college, shyness may be one of the biggest emotions present. Shyness and fear can stop you from being the active learner that you wish to be. You may be too shy to volunteer to lead a group or too fearful to raise your hand when you know the answer to a question. Here are some things you should pay attention to. Don’t let your mind go elsewhere. You cannot be an active learner if you don’t know what’s going on in your class. There will always be a student or two that can disturb your focus because they are talking while a lesson is going on or their phones are going off constantly. Don’t let this trouble you. Your voice matters. During class discussions it’s important to bee active in the group conversations. Ask
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