四年級上學期思品教學總結-免費閱讀
【正文】 作到防患于未然。平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀守法，保護環(huán)境的道德行為習慣，個性心理方面培養(yǎng)學生形成健康的人格和良好的心理，生理素質，總之，通過一學年的品德課教學，學生的整體素質得到了提高，達到了預期的效果。另外學生在課堂上學到的知識和道理，不能有效的落實到行動上，在以后的教學中應加強實踐。你贊成哪種觀點？為什么？ 答：我贊成合理花零用錢。如果你是小強，你會怎么做？如果你是小英，你會怎么做？答：如果我是小強，應該主動向小英承認錯誤，請求她的原諒，并保證以后注意；如果我是小英，應友好地指出小強的錯誤，幫助他改正這個不良的習慣，大可不必劃線，鬧得大家都不愉快。(2).飛上天，為什么又集體落下來？答：因為沒有朝共同的方向飛，力量分散，反而小了，所以又落了下來。(2).我在考試時，總得不到高分，后來，我分析了原因，吸取了馬虎、不認真審 題、書寫亂的原因，最后終于考出好成績來了。因為他誠實守信。？答：遵守班級規(guī)章制度；愛護班級中的桌椅板凳；與同學和睦相處。（2）在和同學相處時，多為別人著想，避免矛盾發(fā)生。然后尋找解決問題的方法，關鍵是要多溝通，學會寬容和理解。能夠初步認識自我，形成健康文明的生活方式。二、主要存在的缺點和不足 在課堂上，要關注言行不良表現(xiàn)的學生，及時調(diào)動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤，認識錯誤造成的嚴重后果，從而校正自己的言行。引導學生保護家鄉(xiāng)的環(huán)境和公共財物，做一個關心集體、愛護公物的好市民。堂上讓學生聯(lián)系自己、班級、自然社會多講、多討論，提高學生的觀察能力，鍛煉學生的語言表達能力。和家長做好聯(lián)系，不斷了解學生在家中的表現(xiàn)，同時結合學校的活動如：家長會等有效的把學校 教育和家庭教育結合在一起。教學中把思品與生活課的教學同學生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學生掌握正確的是非評價標準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質。全體學生通過上學期的學習生活的鍛煉，他們已具備良好的學習習慣，學生的集體主義精神增強，班級的凝聚力加強，涌現(xiàn)出了一大批品學兼優(yōu)的優(yōu)秀生，但是也有極少數(shù)的學生,表現(xiàn)出嬌慣，好吃懶做、任性、主動性差，自私的 特點。四、今后努力方向緊密結合班級管理和學生的實際，進一步加強養(yǎng)成教育，這是思想品德教學的關鍵所在。教學中論題鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找效的教學途徑。第一篇：四年級上學期思品教學總結四年級上學期思品教學總結一、基本情況概述我擔任四年級 的思品教學。所任科目學生積極主動的學習，成績良好，提高了學生的整體素質。改變課堂教學模式，發(fā)揮學生的積極性和主動性，運用好電教手段，活躍課堂教學的氣氛，必要時使學生有效的接觸大自然，接觸生活，接觸社會，做到理論聯(lián)系實際。這些行為習慣是今后教育的主要方面。在課堂上，關注言行不良表現(xiàn)的學生，及時調(diào)動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤，認識錯誤造成的嚴重后果，從而校正自己的言行。把學校的德育工作和思品教學結合在一起注意學生的一言一行，及時糾正學生不良行為習慣的出現(xiàn)。經(jīng)常組織學生進行社會調(diào)查，促進活動的正常開展。教學中把思品與生活課的教學同學生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學生掌握正確的是非評價標準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質。平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀守法，保護環(huán)境的道德行為習慣，個性心理方面培養(yǎng)學生形成健康的人格和良好的心
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