學?？茖W備課組工作總結(jié)精選5篇-免費閱讀
【正文】 三、努力方向。全組成員在教學過程中能充分運用現(xiàn)代化教學手段,嘗試先進的教學模式進行教學。根據(jù)學校集體備課的有關(guān)制度,備課組每周按照計劃進行一次集體備課活動。在復習時會參考歷年來的期中、期末試題，以及其他區(qū)的考試卷，并結(jié)合自己這幾年來的教學實踐，有選擇性的出幾份試卷作為復習試題。三、積極開展教研活動我們結(jié)合學習新課程標準，積極開展課堂教學的研討工作。繼續(xù)從評價內(nèi)容、評價形式等方面進行探索，著眼于充分、全面了解學生，幫助學生認識自我，建立自信，關(guān)注個別差異，了解學生發(fā)展中的需求，探索建立促進學生發(fā)展的評價體系。做好傳幫帶工作，帶好兩個徒弟，指導磨課，徒弟上公開課兩節(jié)，并獲區(qū)三等獎。第三篇：小學科學備課組工作總結(jié)2016年下學期科學備課組工作總結(jié)時間過得真快，緊張忙碌的一個學期又過去了。時刻記住“以學生發(fā)展為本”，上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。我們希望全校的孩子都能積極投身到科技教育的活動之中，如試飛的小鳥在浩瀚的科技宇宙中練就飛翅的本領(lǐng)。教學研討活動讓我們在活動中進行交流和反思，促進科學教師的課堂教學能力的提高。說明科學就在我們的身邊，科學并不深奧難懂，我們小學生可以自己解釋科學現(xiàn)象，激發(fā)學生的愛科學用科學的興趣。尤其難能可貴的是，我們科學組的蔣麗珍教師雖說是六年級教語文的兼職老師，但對科學教學表現(xiàn)出極大的熱情，擠時間去研究鉆研科學教材，對三年級科學教材有能透徹的理解、整體的把握。有空時，我們就把教學中碰到的問題提出來大家共同討論。利用多媒體課件講解呼吸器官、血液循環(huán)等內(nèi)容，變無形為有形，將深奧的科學知識化為淺顯易懂的內(nèi)容。四、積極開展各種科普活動、參加科技競賽青少年科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程，科技教育必須同學科的整體工作有機地結(jié)合起來。文 章來源蓮山 課件 w w k om 8第二篇：2011科學備課組工作總結(jié)2011七年級科學備課組工作總結(jié)一學期的教學工作即將結(jié)束了，我們科學組的二位老師兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,盡心盡力,圓滿的完成了各項教育教學工作任務,并力爭做好每一項工作。認真及時批改作業(yè)，及時了解學生的學習情況，總結(jié)學生對知識點的掌握情況，并有目的的對學生進行輔導。本學期我們科學備課組的教學工作，圍繞大面積提高小學科學教學質(zhì)量這一目標，以第20屆科技節(jié)為契機,針對課程實施中遇到的實際問題開展行之有效的教研活動,根據(jù)本學科的特點，制定切實、可行、有效的教研措施，努力探索現(xiàn)代教研方式，提高教研效率
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