寒假作業(yè)提示單-免費閱讀
【正文】 運回大米多少千克？，還要運多少次？，它的下底是240米，上底是180米，高是60米。，這個數(shù)是多少？？，差是多少？？，這個數(shù)是多少？？60比一個數(shù)的3倍少30，這個數(shù)是多少？一個數(shù)的4倍比60多24，這個數(shù)是多少？，乘以它們的差，積是多少？，積是多少？1，商是多少？1？1，商是多少？1，商是多少？四、應(yīng)用題糧店運來兩車面粉，每車裝80袋，每袋25千克。5+=(χ+1)=23（5）3X + 50= 5602405X =805X－=（6） = －2 = + 6 = （7）247。＋（20）64075247。4（15）247。247。數(shù)學(xué)：以“生活中的數(shù)學(xué)”為主題辦一份數(shù)學(xué)小報，要求圖文并茂。塞爾登《沒頭腦和不高興》作者：任溶溶《神奇校車》作者： 柯爾（著），迪根（繪）《夏洛的網(wǎng)》作者: E?B?懷特提醒：閱讀是個好習(xí)慣，每個學(xué)生都應(yīng)該有幾本好看的課外書，如果你喜歡的書普通書店沒有，可以去溫州書城購買；如果家長懂電腦，也可以在淘寶、亞馬遜等網(wǎng)上書店購買，省時省力。下學(xué)期開學(xué)時由家長帶著孩子和作業(yè)一同返校。要求摘錄50個好詞，20個好句，在家長的幫助下，完成一篇讀書印象較深刻的讀后感（100字以上）。如果在這個假期您能夠陪伴孩子，讓他養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在往后的學(xué)習(xí)中，成績又會慢慢地升起，直至最高點。3“”剛剛開始開放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛，而盛開的荷花卻是“，”等到“”的時候，預(yù)示著夏天已進入尾聲了。我還想到了描寫兒童的這樣一句詩“，”。”3我們學(xué)過的描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的《》，詩為：王之渙的《》?！眮韽娬{(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有個性；寫作要做到多方位觀察，多角色描寫。孩子要珍惜啊！”有時候，我們對自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“。南唐詩人文天祥在《過零丁洋》中表現(xiàn)自己視死如歸，要留下一片赤誠忠心光耀史冊的千古名句是“人生自古誰無死。它出自唐代詩人的《》。他還送別好友汪倫時，寫下了“”的詩句，成為借景抒情的名句。抄寫古詩名句2遍。經(jīng)典誦讀背誦到讀萬卷書，行萬里路，與父母走出門，用手中的照相機把最美的風(fēng)景拍下來，再用日記的方式把你看到的、聽到的、想到的寫下來。（至少5篇，必須圖文并茂）每天做家務(wù)，運動。完善成長空間。高適在送別董大時也寫了“”，表達了對好友的美好祝福。俗話說“春雨貴如油”唐朝詩人杜甫特地寫了《 春夜細雨》來贊美：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”朱熹在《觀書有感》一詩中以“活水”為喻，告訴我們要想聰明能干，就需不斷吸取新鮮知識的名句是“_ _，為有源頭活水來。”宋代詩人蘇軾的《》中的詩句。2望著壯麗的瀑布，我不禁想起“，句；看著眼前美麗的西湖美景，我情不自禁地吟道：“。3陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是《》，這首詩表達了我還知道其他的愛國詩，如《是。3“”寫出了泰山的高大雄偉，“。3“在詩人賀知章的眼里，春風(fēng)是巧奪天工的裁縫，而在我最喜歡的是和風(fēng)細雨，“，”是多么富有詩情畫意啊
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