【正文】 通過一些簡單的小游戲緩解他們在學業(yè)上的壓力，放松緊繃的神經(jīng)。是啊，男生也同樣如此，當然，尺有所短，寸有所長，雖然我們各自有各自的優(yōu)勢。二、今天我就來考考大家，你對歷史上的英雄人物的了解。我們一起行動，趕超這平凡的生活，飛翔在遼闊的天空，穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量，讓生命怒放！讓我們以高昂的激情宣誓！男生跟我讀：?? 女生跟我讀：??（“怒放的生命??” “男生跟我?”開始，低聲放。是啊，男生也同樣如此，當然，尺有所短，寸有所長，雖然我們各自有各自的優(yōu)勢。二、今天我就來考考大家，你對歷史上的英雄人物的了解。出去我們都是同一個學校的，我們還要與其他學校比一比，代表區(qū)時是同個區(qū)的，代表市時是同個市的，按此類推，不是嗎？不管以后在那個團隊中，在那個領域中，都要知道競爭是為了促進。這24字概括的社會主義核心價值觀，是分別從國家、社會、個人三個層面進行表述的。只有平等相待，人與人之間的交往才能順暢，國家與國家之間的溝通合作才能共贏，希望同學們經(jīng)過這節(jié)班會課，對待平等，能有不一樣的認識，從今往后，都能平等待人，這是周老師最高興的事情了。小彤：要不咱們（兩人氣洶洶地離開）情景三：找樂子表演者：盧宋英、覃日彤、吳子豪、馮建、莫永呈一個老乞丐坐在路邊——畢達哥拉斯平等者最能與平等者相投。這個教訓我一輩子也忘不了。只有平等相待，人與人之間的交往才能順暢，國家與國家之間的溝通合作才能共贏。請大家欣賞由蔡文芳、李小紅帶來的歌曲《媽媽的吻》甲：不知不覺中，我們長大了。拍下這組鏡頭的美國記者流這淚說：“她是怕壓倒懷中的孩子，才忍著不死，蹲了下去。甲：親情，人類永恒的話題。行為：引導學生樹立責任意識，自立意識，克服奢侈、攀比、享樂等毛??；用自己實際行動表達對父母的愛。從現(xiàn)在開始，讓我行動起來。生育我們的母親，用甘甜的乳汁一天天把我們養(yǎng)大，父親用寬厚的肩膀將我們高高地托起，讓我們看見外面的世界，像大樹一樣為我們遮風擋雨。（詩歌朗誦《感恩父母的愛》）甲：下面請欣賞楊俊偉同學給我們帶來的散文《當你還很小的時候》。讓我們一起來欣賞這個故事，表演者王伯敏，楊梁，董志康。甲：“兒行千里母擔憂”有一位身患癌癥的母親，在她生命即將走向終點的時候，唯一放不下的仍然是他三年沒有回過家的兒子。他們的存在，使我們的世界完整。（略）４、“愛的天平”填寫游戲①要求：以昨天（星期天）為例，把父母為你做的事和你為父母做的事例舉出來，看看你的天平是否傾斜得太厲害？從點點滴滴例舉中體會父母的愛。父母曾無怨無悔、任勞任怨地哺育、養(yǎng)大了我們，難道我們就不能為他們做些什么？！當然，在座的各位父母都正處于四、五十歲身強力壯的年齡，仿佛說“孝順”要早了些。”同學們，為了將來，我們要自尊、自律、自強、自信，刻苦學習、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌！以實際行動來報答父母、老師的深情!篇四：最美孝心少年主題班會教案感恩父母教案 教育目的】：讓學生拿出實際行動去孝敬父母，為父母做些實事 【教學過程】：１、聽歌《世上只有媽媽好》不要以為這是幼稚園的兒歌，嘻嘻哈哈唱一唱樂一樂即可，不要以為長大了，道理懂得很多，這歌顯得太淺顯，甚至膚淺。孝父母，不能忘。⑴——舞蹈《孝心的祝福》⑵“愛的天平”填寫游戲①要求：以昨天（星期天）為例，把父母為你做的事和你為父母做的事例舉出來，看看你的天平是否傾斜得太厲害？從點點滴滴例舉中體會父母的愛。小合唱：《媽媽我很好》是父母教會了我們做人，生活中的我們將會用行動來表達對父母的愛，在父母的精心照料下，我們茁壯成長。七、教師小結：通過今天的活動，老師希望同學們能有一顆孝心。（3）陪父母聊聊天陪父母聊聊天，說說學校發(fā)生的事，同學之間的事，自己的心情。生2：我的衣服破了，媽媽給我縫補好。讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。成為一個懂得感恩的人，我們就會擁有美好的未來?！百浫嗣倒?，手有余香”。順勢我又深情的給同學們朗誦了《賣掉自己救媽媽》、《母親，請讓我再幫你洗一次澡》臺下很多學生都嚶嚶而泣。在母親節(jié)到來之際決定召開這次主題班會。七、教師小結：通過今天的活動，老師希望同學們能有一顆孝心。（3）陪父母聊聊天陪父母聊聊天，說說學校發(fā)生的事，同學之間的事，自己的心情。三、了解母愛的偉大與無私：媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的？學生交流。讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。愛父母，生孝情。②倡儀：愛的天平如果太傾斜，你做的事情太少，孝心太輕，請加重砝碼。人間最美是親情,養(yǎng)育之恩永不忘。七、教師小結：通過今天的活動，老師希望同學們能有一顆孝心。（3）陪父母聊聊天陪父母聊聊天，說說學校發(fā)生的事，同學之間的事，自己的心情。生2：我的衣服破了，媽媽給我縫補好。讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。成為一個懂得感恩的人，我們就會擁有美好的未來?！百浫嗣倒澹钟杏嘞恪?。順勢我又深情的給同學們朗誦了《賣掉自己救媽媽》、《母親，請讓我再幫你洗一次澡》臺下很多學生都嚶嚶而泣。在母親節(jié)到來之際決定召開這次主題班會。感恩的心帶給我一份踏實的幸福，我不會再眺望那水中的花朵。）主持人乙：剛才，我聽了大家的發(fā)言，真是感慨萬千，在此，我要對我的媽媽說，媽媽，感謝你！感謝你撫養(yǎng)我長大。2：沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命的成長；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有父母，就沒有我們；沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人，更沒有我們的家，世界就會是一片孤獨和黑暗。篇五：最美孝心少年主題班會教案《最美孝心少年》主題班會教案八年（3）班教學目標：、學會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才能學會包容，贏得友誼。④華羅庚成名不忘師恩。母親那焦急的神情，匆忙的身影似乎浮在眼前一般，不禁潸然淚下。尤其是前一段時間我班有個學生竟然打罵他的媽媽。輕盈悅耳的催眠曲；細心包裹的嬰兒袋； 在父母的精心呵護下；慢慢長大。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。合：親愛的爸爸，媽媽，我們一定會孝敬您！中隊長：既然大家已經(jīng)懂得怎樣孝敬父母，今天，我們的家長就在現(xiàn)場，讓我們用一種特別的方式來表達對父母的感激。乙：我們知道我們曾讓您失望過，曾傷過您的心。甲：優(yōu)美的舞步，舞出了我們的心聲。甲：千言萬語說不完爸爸、媽媽對我們的愛。誦讀《弟子規(guī)》中的孝一組齊背：“父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶”二組齊背：“父母教 須敬聽 父母責 須順承”三組齊背：“冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定”四組齊背：“出必告 反必面 居有常 業(yè)無變”乙：孝敬父母不是為爸爸媽媽做多大的事，其實在他們下班后為他們獻上一杯茶就足以讓他們感動。我們就是爸爸媽媽心中的寶貝。甲：爸爸媽媽對我們的愛是最無私的。五、活動過程：各小隊整隊，向中隊長報告人數(shù)，中隊長向輔導員請示活動開始。二、活動目的：讓學生了解父母之愛，體會父母的辛苦和對自己無微不至的關愛，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要愛父母。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長！師生一起宣誓。五、實施回報方案（樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待）（1）給父母一份驚喜 送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設計的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報最近通過努力取得的進步和成績；一封感謝母親的信??（2）幫母親做家務放學回家?guī)椭杉覄?，向父母表示關愛。生1：我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院。讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。活動形式：引導、討論、宣誓活動過程：一、談話導入主題：同學們，你們知道是誰給了我們生命嗎？（爸爸、媽媽）二、調(diào)查統(tǒng)計: 師： 同學們，你能說出母親節(jié)（父親節(jié)）是哪一天嗎？生： 5月份的第二個星期日師：今年的母親節(jié)是幾號？母親節(jié)的時候你給媽媽送過禮物嗎？你知道媽媽的生日嗎？有沒有給媽媽過生日？媽媽給你過生日了嗎? 多讓學生說說。但是老師也知道有些同學做的不夠好。老師希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。誰言寸草心，報得三春暉？篇二：把孝心獻給父母主題班會《把孝心獻給父母》主題隊會一、活動背景：如今的生大多是獨生子女，他們一來到世上就被父母當成掌中寶呵護著，認為父母給兒女做牛做馬是天經(jīng)地義的事情，不明白父母對自己的希望和期待；總覺得父母嘮叨、麻煩，埋怨父母不理解自己，卻從來不會從站在父母的角度去考慮問題，不懂得體諒父母生活的艱辛與勞累，那就更談不上去關心和孝敬父母了；在這樣的背景下，對學生進行孝敬父母的思想教育顯得尤為迫切。四、活動準備： 。我宣布“把孝心獻給父母”主題隊會現(xiàn)在開始！第五項:活動開始甲：人間最美是真情，乙：人間最真是父母的愛?！皩氊愇覑勰恪币彩翘煜旅總€父母心中對孩子所說的話。甲：孝，激發(fā)我們的學習動力。甲：現(xiàn)在，我們感受第三篇章——踐行兒女之孝。語言是為了表達愛而存在。乙：那么現(xiàn)在，大家拿出之前發(fā)下去的那張彩紙，寫出最想對爸爸媽媽說的一句話，不求華麗，無需復雜，但定要真誠。甲：孝是綿綿不斷代代相傳的愛。隊員們，讓我們伴著《感恩的心》的旋律，以最熱烈的擁抱表達我們的深情吧，把我們親手折疊的紙鶴送給在座的爸爸或媽媽，祝福他們永遠年輕、快樂！第六項：輔導員講話：孩子們，聽了你們動情的發(fā)言，看到你們精彩的表演，老師深深地感動了。節(jié)目：三句半：感受父母的愛今天四人走上臺；小小節(jié)目送上來；古往今來一主題；愛?？嗫谄判?、道理講了一大堆；爸爸的怒火、媽媽的眼淚；父母的期望、老師的期望難道就這樣白費；篇三：孝心主題班會學校工作信息簡報赤水市第三小學 2013年11月12日 常擁孝心 與責任同在11月12日，赤水市第三小學各班開展了孝心教育主題班會，主題班會通過講孝心故事、觀看孝心少年事跡視頻，讓學生懂得孝德是為人子應具備的品德。：（歌曲、故事、詩歌），營造氛圍：（一）、創(chuàng)設情景，引出“感恩”話題。很多同學都說出了不同的感恩方式：給父母洗腳，幫父母做家務，做飯，經(jīng)常和父母聊天談心，給媽媽制作一張節(jié)日賀卡??（三）、我們還應該感恩哪些人？ 1．學會感恩老師：講述名人文人尊師故事，思考：我們還可以如何感恩老師？ ①毛澤東向教師敬酒。只有感恩他人,你才會感動自己。善待他人，收獲快樂！伴隨一首《感恩的心》結束本次班會。教學過程：一、導入激趣：《回家》 ：說說你此時的心情。4王靜：遵紀守法，盡力而為，全力以赴地學習是對父母最好報答。主持人乙：今天，我學會了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會那愛的溫暖；就在那一刻，我學會了在感謝的同時去給予，去付出，去關心：媽媽，天涼，注意保暖。把父母的關心視為嘮叨，把老師的批評視為刁難，把朋友的幫助視為干涉。自己突然嘔吐不止，媽媽急忙從工廠趕來，到校后已成了落湯雞。③魯迅探望老師。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。學生暢所欲言，敢于表達自己的感恩之情。教師小結：通過剛才的調(diào)查可以看出，你們對媽媽的關愛還太少。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做；做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽；在家亂花錢等等。播放課件：誓詞感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人，感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，讓我充滿了希望。篇四：讓孝心在心中飛翔主題班會教案讓孝心在心中飛翔洑東中學初二⑴孝心主題班會教案一、活動目的讓學生拿出實際行動去孝敬父母，為父母做些實事從學生實際教育需求出發(fā)，把“孝心”作為教育主題，使每位學生都能養(yǎng)成良好的道德品質，讓“孝心”在春風里飄香。（活動二）（1）你最想對父母說的一句話？（2）父母生日那天你有何表示？“孝心”口號：“孝心三句半”母愛是神圣的，父愛是偉大的，我們生活在父母身邊，是他們把我們撫養(yǎng)成才，我們?yōu)樗麄兌院?。能溫席，小黃香。心里話，不隱瞞。紙筆。四、說一說自己對母親的愛：媽媽的愛是無私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？學生交流（我?guī)蛬寢屜赐?；我?guī)蛬寢寬叩兀粙寢屔×?，我?guī)蛬寢屇盟?、端??）同學們都說得很好，說出了自己做的好事。等你們回家的時候送給他們，好不好？六、主題的拓展：今天我們主要聊了父母對你們的愛，但除此之外，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。八、朗誦有關母親的詩歌 游子吟慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸。：（歌曲、故事、詩歌），營造氛圍：（一）、創(chuàng)設情景，引出“感恩”話題。很多同學都說出了不同的感恩方式：給父母洗腳，幫父母做家務，做飯，經(jīng)常和父母聊天談心，給媽媽制作一張節(jié)日賀卡??（三）、我們還應該感恩哪些人？ 1．學會感恩老師：講述名人文人尊師故事，思考：我們還可以如何感恩老師？ ①毛澤東向教師敬酒。只有感恩他人,你才會感動自己。善待他人，收獲快樂！伴隨一首《感恩的心》結束本次班會。詩歌《游子吟》。四、說一說自己對母親的愛：媽媽的愛是無私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？學生交流生1：我?guī)蛬寢屜赐?；?：我?guī)蛬寢寬叩兀簧?：媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟帯⒍怂??同學們都說得很好，說出了自己做的好事。等你們回家的時候送給他們，好不好？六、主題的拓展：今天我們主要聊了父母對你們的愛，但除此之外，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。八、朗誦有關母親的詩歌《游子吟》慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸。我們要為他們奉獻兒女的孝心。愛父母，意深長。求上進，父母安。故事很多，我們不說，只請同學們看一幅漫畫：啟示：畫上兩只烏鴉，一個老人。而我們要做的，豈止這些？?、诶斫飧改傅男那橥映升埖母改感那槠惹校赡軙е氯粘Ｉ钪械摹按鷾稀被虻钟|和管制，但無論怎樣，出發(fā)點