小學教師職稱自我鑒定最終五篇-免費閱讀
【正文】 平時博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量教學筆記與課后感悟，積極參加各級培訓和研討活動，參加各級公開課、觀摩課活動。三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。我堅持“腳踏實地、積極進取”的工作作風，恪守“學高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實實地備課、上課、復習、鞏固，營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學生的學習能力。各單位須將明年準備申報中學高級教師職務的人員名單(注明單位、姓名、性別、申報學科、任中級時間)于2010年1月底前上報各市(縣)、區(qū)教育局人事科和市學校管理中心人力資源部，市教育局直屬單位和民辦學校直接交教育局組織人事處。需鑒定的論文應分別填寫好無錫市中小學教育教學論文鑒定表，論文鑒定費每篇60元。各單位須將明年準備申報中學高級教師職務的人員名單(注明單位、姓名、性別、申報學科、任中級時間)于XX年1月底前上報各市(縣)、區(qū)教育局人事科和市學校管理中心人力資源部，市教育局直屬單位和民辦學校直接交教育局組織人事處。需鑒定的論文應分別填寫好無錫市中小學教育教學論文鑒定表，論文鑒定費每篇60元。論文上報的截止時間為2010年1月31日，過期不予受理。第二篇：小學教師職稱自我鑒定小學教師職稱自我鑒定根據(jù)教育局職稱工作的要求，對2010年申報中學高級教師職務人員的教育教學論文將要進行鑒定，現(xiàn)就上報教育教學論文的有關(guān)事項通知如下：提供鑒定的文章必須是圍繞中小學教育教學實際撰寫的論文、專題總結(jié)、調(diào)查報告等，且必須是在任中級職稱以后所撰寫，字數(shù)一般在3000字左右。四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。二、努力增強我的上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。論文多次獲獎，輔導的學生作文也多次獲獎。，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。熱愛祖國，熱愛人民，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛教育事業(yè)。當然，在收獲喜悅的同時，也存在諸多遺憾。當上學校教務主任后，我更是把學校的精英教師培養(yǎng)當作學校教務工作的重點來抓，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的上課能手，在全縣中英西南語文賽教上獲得了一等獎。并很榮幸的成為中國藝術(shù)家協(xié)會的會員。教學中，我鼓勵學生放開眼界，積極拓展第二課堂，努力培養(yǎng)學生的合作交流，自主探究，勇于創(chuàng)新的能力，實踐“教是為了不教”的教育理念。下面把自己的工作做一下簡單總結(jié)：一、思想政治方面作為一名教育工作者，我始終堅持學習馬列主義思想，關(guān)心國家大事，定時收看時事新聞，做到思想上與時俱進?？炭嚆@石業(yè)務知識，多次向有經(jīng)驗的老教師請教，團結(jié)同事，關(guān)心學生，得到師生們的一致好評，盡職盡責地履行了一名人民教師的責任。這種繁重的工作下，我常常夜以繼日的工作，導致喉嚨出現(xiàn)病狀，原本高亢洪亮的嗓音變得非常的艱澀難聽。關(guān)心我的學生和同事常常說：“你多給學生上上自己吧!這樣才能好好養(yǎng)養(yǎng)嗓子”說實話，我當時確實也有這樣的想法，但是我一想到學生那樣求知的目光，我就忍不住繼續(xù)走上講臺，我只是想讓孩子們的多學到一些有用的知識。自參加華中師范大學“小學教育”專業(yè)大專高教自考學習以來，本人能準確處理“工”學矛盾，能按照學校的有關(guān)劃定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項功課。作為一名教育工作者，我始終把提高教學藝術(shù)、提高教學質(zhì)量作為追求的目標，堅持學習，做到業(yè)務上與時俱進。其次，在教育工作中：我深深意識到，沒有愛就沒有教育。“能力有限，努力無限。20xx年11月，我接受了校長的委托，承擔了幾年來未完成的縣級課題――《少數(shù)民族山區(qū)民俗化作文教學的研究實驗》的負責工作。在工作中，我的工作做的不夠細致，研究不夠深入。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學習。，還要做好課后輔導工作。20xx年10月我再次被評為縣學科帶頭人。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。有針對性，有層次性。論著不作為此次鑒定材料僅為申報職稱時作為申報材料。各市(縣)區(qū)教育局、市學校管理中心、市教育局直屬單位和民辦學校在匯總申報中學高級教師職務人員的鑒定論文時，須將鑒定論文的有關(guān)內(nèi)容按下表格式樣(在EXCEL中操作),上報U盤或電子郵件(郵箱：jwzzc】第三篇：小學教師職稱自我鑒定根據(jù)教育局職稱工作的要求，對XX年申報中學高級教
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