實驗初中第二十九屆體育文化藝術節(jié)文藝匯演串詞-免費閱讀
【正文】 27甲：讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領略民族舞蹈的風韻，下面請欣賞西廟小學的舞蹈《荷塘月色》，指導老師：宋曉艷28乙：下面請欣賞邢莊子學校的舞蹈《藍精靈》，指導老師：董昆芹，邢秀芬29甲：我們是龍的傳人，我們發(fā)揚龍的藝術，展現(xiàn)龍人的氣魄，最后請欣賞張官屯中學的舞蹈《中國龍》，指導老師：王影影幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀。16乙：看了舞蹈，聽了歌曲，欣賞了武術，還沒有曲藝節(jié)目呢，下面請欣賞銀子旺小學的相聲《成語奇談》，指導老師：陳新華17甲：瞧，小雨踏著歡快的節(jié)拍，帶著燦爛的笑容正向我們走來，下面請欣賞邱莊子小學的舞蹈《小雨沙沙》指導老師：王坤18乙：好一朵美麗的茉莉花，這里來了很多美麗的茉莉花，下面請欣賞廣寧侯小學的歌伴舞《茉莉花》指導老師：陳桂玲。7甲：馬三立的三句半給我們來了很多歡樂，今天張官屯小學也給大家來了一段三句半，下面請欣賞三句半《禮儀之花滿校園》，指導老師：王鳳雙，許江芬8乙：感受藝術之美，讓心兒伴著快樂飛翔！下面請欣賞東磚河小學的花穗操《我心飛翔》，指導老師：閆俊穎，于建榮。甲：中國武術內(nèi)涵豐富，寓意深遠。第五篇：藝術節(jié)文藝匯演主持人串詞甲：尊敬的各位領導，各位老師乙：親愛的同學們(合)大家上午好甲：為了推動學校藝術教育的改革和發(fā)展；乙：為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍丙：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術節(jié)。請用熱烈的掌聲請出舞蹈《愛家鄉(xiāng)的山和水》！趁著夜色還沒有落幕，我在黎明的深處，等你來邀我共舞，隨著旋律跳動的音符，沒有人陪著我跳舞，踩著那跳動的音符，只有我一個人在跳舞。它透過表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂。他們堅持從多方面提升自我，多才多藝，下面有請學生會成員為我們帶來震撼人心的群鼓表演《長白大地齊歡騰》?！兜茏右?guī)》,《跪羊圖》。音色優(yōu)美、表現(xiàn)力強，是我國主要的拉弦樂器之一，在獨奏、民族器樂合奏、歌舞和聲樂伴奏以及地方戲曲、說唱音樂中，都占有重要地位。2．一根普普通通的繩系著一個小小的球，就可以輕盈而極有彈性地翻轉(zhuǎn)著、交匯著，時而分離、時而線上跳躍、時而旋轉(zhuǎn)，時而上下翻飛，盡情展現(xiàn)動感的軌跡。接下來，請欣賞288班的拉丁舞蹈。一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞301班的同學帶來的歌伴舞《童年》。請欣賞305班舞蹈《追夢》。下面請欣賞由初二三班帶來的舞蹈《茉莉花》，掌聲鼓勵 《中國功夫》甲：中華武術源遠流長。讓我們播撒愛的種子，讓世界充滿愛。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。男：我想我們的家長今天更是感慨萬千，有九（2）班何宇航的父親代表家長說說心里話。男：有請九年級同學代表向我們敬愛的老師致感恩詞。第一篇：實驗初中第二十九屆體育文化藝術節(jié)文藝匯演串詞實驗初中第二十九屆體育文化藝術節(jié)文藝匯演串詞主持人：胡子楊 吳佳琪 男：尊敬的各位領導，各位來賓 女：親愛的老師們，同學們 合：大家好！男：聆聽六月的歌聲，陽光灑滿大地； 女：走進六月的校園，我們充滿活力！男：今天，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；凝聚我們的勇氣； 女：今天，我們相聚在一起，放飛我們的希望，追求我們的夢想！男：校園的藝術是知識的升華，校園的生活是多彩的合奏。男：四年的校園生活，老師們付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。男：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，今天我們畢業(yè)了。女：藝術節(jié)的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。請欣賞初二一班的歌伴舞《讓世界充滿愛》 《宮商角徵羽》甲：聽罷落花訴情，看過璞玉生煙，哼唱著宮商角（jue）徵（zhi）羽，變幻著五音三千調(diào)，用最傳統(tǒng)的中國符號演繹著歡季彎曲的韻律美。太極功夫扇融合了太極拳與其它武術、舞蹈的動作，太極與扇的揮舞動作結合之下，剛?cè)岵?、可攻可守，充滿了飄逸瀟灑的美感與武術的陽剛威儀。青春是早晨初升的太陽，青春是一只翱翔藍天的鵬鳥，下面，我們就隨著一群活力飛揚的朋友去感受青春的節(jié)拍。接下來，請欣賞293班的古箏演奏《雪山春曉》296班是一個很有凝聚力的班集體，你看，他們的超強陣容，請欣賞296班的民族舞《 水鄉(xiāng)童謠 》 下面，請欣賞294班民族舞《玉生煙》。青春的世界充滿夢想和希望。心隨意動，意隨球動，心到哪，手到哪、球翻到哪，誰能創(chuàng)造這個奇跡？請出2011級動漫班的張瑞帶給你激情表演！3．幼師專業(yè)同學大合唱《啊 老師媽媽》《杵歌》我的媽媽是老師我的老師是媽媽老師媽媽一樣可親媽媽老師一樣偉大下面有請幼師專業(yè)的同學為我們演繹的傾情樂章,《啊 老師媽媽》《杵歌》、4．10高考班相聲《好學生 壞學生》唉，問你個問題，你知道好學生和壞學生是怎么劃分的嗎？這個嘛，讓我想一想，大概區(qū)別就是萬惡的“分數(shù)”吧。下面有請學前教育專業(yè)部的梁建國帶著他流浪的二胡出場，由許濤老師的電鋼琴伴奏，合奏一曲“高山流水”。烹飪專業(yè)是我校的骨干專業(yè)，十幾年的春夏秋冬，
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