外研版高中英語必修3單元測試-module1-免費閱讀
【正文】 19． D 語言有不可估量的力量。 13． A eventually 最后； generally 一般地； strictly 嚴格地； broadly 概括地。由空后 “ 我的兩個朋友去看電影卻沒叫我 ” 可知答案。 3． B 根據(jù)第二段第二句話中的 friends 可知答案。 13． B 句意為：你可能遇上一種情況，使你不得不立刻做出決定。 7． C across 表示 “ 在 ?? 對面 ” ，如：從湖的對面，可 以說 from across the lake；而through 則表示從內(nèi)部穿過。 3． C 句意為：英國和許多其他工業(yè)國家一樣，在過去的百年中經(jīng)歷了重大 的變化。 2． D 句意為 ： 自從退休搬到鄉(xiāng)下后 ， 史密斯先生一直過著豐富多彩的生活 。 5． A situated 意為 “ 坐落于 ” ，過去分詞形容詞化作定語修飾 Qingdao。句意為：作為一名著名作家，金庸原名查良鏞，以他的精彩作品而為中國人所熟知。 Ⅱ .完形填空 【語篇解讀】 本文以作者的親身經(jīng)歷告訴我們這樣一個道理：語言的力量是強大的，它可以傷害別人也可以治愈受傷的心；所以無論什么時候，我們都要慎言，特別是對我們最親近的人。 6． B in case 意思是 “ 以防 (萬一 )” 。 12． C 警察打電話通知 (inform)我們 ， 說父親出了交通事幫 。 16． C 父親的意思是 “ 我記不得那天 (早上 )的事情了 ” 。 Ⅲ .短文填空 1． G Ⅳ .短文改錯 Dear Mary， We’ ve been pen friends for a year ’ s a— fun， isn’ t it？ This year I’ m starting my college ’ m real really will be different wit hfrom things in high ’ ll have more classes， and each of the clas sclasses will be in a different the dormitory I will have a locker whic hwhere I can keep my textbooks， notebooks， coats and other thin is my favorite thing about going ∧ to students will have to share a wil lwould like my friend Kim to be my locker ’ re thinking of put putting our favorite pictures on the locker [ sendin gsend me a new picture of yourself！ OK? Well， write . Best wishes. 。 15． D mean 表示 “ 指的是，意思是 ” ，即作者向父親解釋自己對父親說 “ 對不起 ”的原因。 10． D 因為我情緒低落 ， 因此父親跟我說話時 ， 我不耐煩地喊道 (shouted)： “ 讓我一個人待著 。 5． A 當我表現(xiàn)出冷漠時，父親也不吱聲。 根據(jù)句意 “ 老虎被認為是森林之王 ， 因為它是勇氣和力量的象征 ” ， 可知答案為 A。句意為： —— 你怎么看莎士比亞的戲劇？ —— 很有趣，但另一方面，很難懂 10． C 本題考查倍數(shù)的表達法 ： “ 倍數(shù) ＋ as＋ adj./adv.＋ as” ， 表示 “?? 是 ?? 的幾倍 ” 。根據(jù)句意可選 C。 課時作業(yè) (十三 ) Europe 歐 洲 Ⅰ .單項填空 1． He________the heavy burden of supporting a big family with a wife and three children. A． faced with B． face C． was faced with D． was faced to 2． Mr Smith has been living a colorful life________he moved to the countryside after his retirement. A． as if B． now that C． in case D． ever since 3． (2021 年福建南安模擬 )Britain， ________many other industrialized countries，________major changes over th
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