小班科學(xué)活動水果寶寶說課稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 糖寶寶有文檔僅供參考文檔僅供參考 的很軟，有的很硬?！保⒔涣髯约旱陌l(fā)現(xiàn)?；顒訙?zhǔn)備：各種糖果。我準(zhǔn)備了好多好吃的，請大家嘗一嘗，嘗好了還要過來告訴我，你吃的是什么，它是什么味道的。請小朋友把你的寶寶放在桌子中間?；顒舆^程：一、猜一猜出示西瓜圖。重點(diǎn)提問：為什么你們都覺得是什么？ 比較集體預(yù)測，發(fā)現(xiàn)不同的判斷。活動準(zhǔn)備：（一）水果：形狀比較接近的蘋果和梨、形狀氣味特殊易于分辨的檸檬和獼猴桃。小朋友很棒額，把水果寶寶都找出來了，為了獎勵你們，“老師準(zhǔn)備了這四種好吃的水果，請小朋友們來嘗一嘗，不過嘗好了還要過來告訴我你吃的是什么水果？它是什么味道的？”四、擴(kuò)展延伸。教師從旁指導(dǎo)，指導(dǎo)幼兒在輪廓內(nèi)涂色等。（3）鼓勵幼兒說一說自己品嘗了什么水果？是什么味道的？蘋果：酸酸的、甜甜的；香蕉：甜甜的；桔子：酸酸的；梨：甜甜的、脆脆的。三、活動過程引導(dǎo)幼兒觀察幾種常見水果的外形特征談話導(dǎo)入活動。幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)得到提升，幼兒的主動性，積極性得到了充分調(diào)動。游戲是幼兒最愿意參與的活動，此環(huán)節(jié)中通過游戲激發(fā)幼兒參與活動的積極性。（5）（最后）教育幼兒不亂扔果皮，果核。它們是什么顏色的？它們是什么形狀的？ 我為幼兒提供了豐富的實(shí)物供幼兒觀察，以便幼兒能夠準(zhǔn)確的認(rèn)識水果的顏色及形狀。三、活動準(zhǔn)備為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)我做如下三方面的準(zhǔn)備。小班幼兒富有好奇心，會對感興趣的事物提出問題，也能運(yùn)用多種感官發(fā)現(xiàn)自己感興趣的事物的特征。第一篇：小班科學(xué)活動水果寶寶說課稿小班科學(xué)活動《水果寶寶》說課稿各位評委老師好，我說課的題目是小班科學(xué)活動《水果寶寶》，我將從設(shè)計(jì)意圖、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、以及活動過程等幾個方面來闡述我對本次活動的理解和認(rèn)識。設(shè)計(jì)本次活動引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方式來感知水果的特征，從而豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，有利于他們的長遠(yuǎn)發(fā)展。（1）物質(zhì)準(zhǔn)備：幾種常見的水果若干、神秘紙盒一個、畫有水果輪廓的作業(yè)紙、水彩筆（2）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對水果有一定的經(jīng)驗(yàn)。（第二環(huán)節(jié)是）鼓勵幼兒練習(xí)剝香蕉、桔子皮等，并品嘗多種美味的水果。引導(dǎo)語：我們吃剩的果皮、果核應(yīng)該怎么辦？這一環(huán)節(jié)，是讓幼兒品嘗水果。這一活動也鞏固了幼兒對水果外形特征的認(rèn)識。以上是我對活動的設(shè)計(jì)與思考，謝謝老師。今天沈老師給小朋友帶來一些水果寶寶，小朋友們看看是誰呀？（1）依次出示蘋果、香蕉、桔子、梨，我們向它們問個好吧？ 引導(dǎo)幼兒說出完整的句子，“你好蘋果、香蕉、桔子、梨寶寶！”（2）讓幼兒數(shù)一數(shù)有幾種水果。（4）教育幼兒多吃水果身體棒。第三篇：小班科學(xué)活動《水果寶寶》小班科學(xué)活動《水果寶寶》活動目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)情景，使幼兒在輕松的氛圍中認(rèn)識幾種常見的水果。1除了這四種水果寶寶你還吃過那些水果？教師用水果圖片提示幼兒回答。
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