小燕班20xx年第二學期家長工作計劃大全-免費閱讀
【正文】 大班幼兒畢業(yè)典禮。三月份：新生普訪工作。針對不同層次的家長在教育孩子中存在的具體問題進行分層指導，掌握科學教養(yǎng)的方法。第五篇：二0一三學年小一班第二學期家長工作計劃二0一三小班第二學期家長工作計劃還沒接手這個班級時，我聽到的是這個班級家長的一些“不良情況”，但是通過上學期的交流與相處，我發(fā)現(xiàn)這個班級的家長其實是對我們工作的不了解與不理解，我們通過了召開學期初的召開家長會以及家訪，使家長們能夠?qū)ξ覀兊墓ぷ鬟M行一些了解，我覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學、較先進的教育思想和方法。開展“家長學校”活動，并開設有關生活自理能力培養(yǎng)方面的專題講座。二、具體目標：家庭是孩子們健康成長的搖籃，是教育孩子成才的第一所學校。只有不斷的探索，不斷的發(fā)現(xiàn)，才能使我們的家長工作做的更好。對于平時自己接送孩子的家長，加強平時的交流，孩子的點滴進步、出現(xiàn)的問題等，讓家長第一時間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果；而對于那些很少來園接送孩子的家長，則采取電話交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時間能來園一次，通過和老師的直面交流，真實地了解孩子的情況利用家長會的機會，讓家長了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向，針對家庭的明顯差異，對于不同的幼兒就要對其家長做好不同的家教指導工作。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替，造成孩子能力的強弱個別差異顯著。請進來活動：請醫(yī)生家長做一次教師，發(fā)揮了家長參與教育活動的積極性，彌補幼兒園資源的不足，同是也喚起家長的主人翁意識。讓家長每天放心地接送，及時了解孩子每日動態(tài)。托班第二學期家長工作計劃1一、指導思想《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。三、各班做好經(jīng)常性的家長工作，虛心聽取家長意見，及時改進工作態(tài)度和方法，要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象。主題活動：親親一家人！加強班級常規(guī)管理。能用自然聲音整齊地唱歌，愿意參與音樂游戲和有簡單舞蹈動作的活動。遇到困難和挫折時，會尋求幫助，當同伴遭到困難時，能及時幫助或告訴別人。愿意和他人分享游戲材料，不干擾和妨礙別人游戲，游戲開始及結束時，能按要求擺放和收拾玩具材料。能獨立進餐，保持愉快輕松的進餐情緒。還有部分幼兒跟老人生活，依賴性強，自理能力差，吃飯較慢，挑食等現(xiàn)象較突出，但是本班幼兒通過上學期的學習，有較多幼兒適應能力強，很快適應了集體生活。根據(jù)家長的特點，邀請某些家長到幼兒園當“老師”，設計組織活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。利用隨訪、電話等途徑密切與家長聯(lián)系。三、措施開展豐富多彩的家教活動，更新家長的教育觀念，豐富科學育兒知識。在幼兒園里，孩子們喜歡擔任小幫手的任務，但孩子們之間的差異性很大，部分孩子自理能力提高不快。在家里，祖輩只管孩子吃飽、穿暖，很少對孩子進行益智教育，我們發(fā)現(xiàn)許多家長給孩子購買的玩具比較單一，外出參觀的機會也比較少，因此，孩子們語言表達能力和交往能力較差，膽量很小，因此，本學期我們對家長加強宣傳，建議家長們給孩子提供一些益智玩具、圖書等，讓孩子在游戲中喜歡探索，樂意表達自己的發(fā)現(xiàn)，通過各種途徑拓展孩子的視野。配合幼兒園共同教育好孩子,使幼兒園教育、家庭教育更加一致統(tǒng)一。督促家長在家要多給孩子練習的機會，養(yǎng)成自己樂意做力所能及的事的習慣。記錄好幼兒在園的情況，將孩子的成長行為與家長交流，共同分析探討教育孩子的方法。會與老師交流、溝通，與同伴玩耍。知道每種食物都有營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的好習慣。在游戲活動中，能開展腦筋與同伴共同游戲，并在成人的提醒下遵守游戲規(guī)則，在游戲中，有一定的角色意識，知道自己的角色名稱及簡單的角色任務。能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。措施：初步運用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫，學習粘貼，撕紙和簡單的折紙技能。安全教育：游戲時：“喊媽媽”、躲開它們?nèi)路荩褐黝}活動：小小蛋兒把門開結合季節(jié)特點開展環(huán)境創(chuàng)設活動節(jié)日教育：“三八”婦女節(jié)開展親子植樹活動安全教育活動：吃東西的時候、碗里的湯潑了四月份：主題活動：
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