【正文】 其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導(dǎo)致被困者受傷，甚至死亡。就在上個(gè)星期天，我們小區(qū)附近有一家人家著火了。我們只好又回到教室，重新做一次。演練之前，我們按老師的要求，準(zhǔn)備了濕毛巾，兩點(diǎn)半鐘，我們坐在教室里安靜的等待，心里又好奇又緊張。有的在想：如果真的著火了，有人跑的很慢，就被活活燒死了，怎么辦呢?想著想著，我們?cè)脚茉娇?，但是下樓梯時(shí)都秩序井然。于是，我們?nèi)＞驮谥芤幌挛?，第一?jié)的校班課上，組織了一次消防演習(xí)活動(dòng)。各地區(qū)、各系統(tǒng)要認(rèn)真組織好突擊性消防檢查，并把容易發(fā)生重特大火災(zāi)事故和群死群傷惡性火災(zāi)事故的場(chǎng)所作為工作重點(diǎn)，特別是要做好社區(qū)居民的防火工作，確保一方平安?！钡拇_，只有生命的健康存在才能有新的生活。人們?cè)诓唤?jīng)意間就釀成了巨大的災(zāi)難。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具。其次，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)要聽從指揮，如果發(fā)生爭(zhēng)搶，互相擁擠，不但會(huì)堵塞通道，還會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的安全事故。它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)人類文明和社會(huì)的進(jìn)步。當(dāng)房間起火時(shí)，不要輕易打開門窗、紙張；木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)錅?，而電器、汽油、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥或干粉滅火器等來(lái)?yè)錅纭！斑h(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)?；馂?zāi)襲來(lái)時(shí)，不要慌不要亂，及時(shí)撥打119或向周圍求救。消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)。所以，我們要重視消防安全，來(lái)保護(hù)自己的生命。三、火場(chǎng)求救方法。原理，不玩火；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。今年消防日宣傳活動(dòng)的主題是“全民消防、生命至上”。逃生時(shí)可用濕毛巾或者濕布將口鼻捂嚴(yán)。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。值得注意的是，在我們學(xué)校，也搞過(guò)幾次的消防疏散演習(xí)，同學(xué)們也掌握了一定的知識(shí)。有的同學(xué)在到功能室上課或到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育課時(shí)，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生。消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)，作為小學(xué)生，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。請(qǐng)勿觸摸電氣開關(guān)或使用明火以避免爆炸。，它給人、給人類文明、給社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)光明和溫暖。其次，發(fā)生火災(zāi)時(shí)要聽從指揮，如果被濃煙包圍，不必驚慌，千萬(wàn)不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。要用多層濕毛巾捂住口鼻做好個(gè)人防護(hù)。選擇通道，果斷脫離。四、發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法火災(zāi)發(fā)生后，如果被大火圍困，最重要的是要保持頭腦清醒，千萬(wàn)不能慌亂，應(yīng)根據(jù)火勢(shì)情況采取的自救方案，爭(zhēng)取時(shí)間盡快脫離危險(xiǎn)區(qū)域。比重輕于水的易燃液體著火。涉及使用易燃易爆危險(xiǎn)品時(shí)，一定要注意防火安全規(guī)定，按照規(guī)定，一絲不茍地進(jìn)行操作。二、火災(zāi)的預(yù)防1。一、發(fā)生火災(zāi)的主要原因1。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具。要牢記先救人，后救物的`原則，家里有老人和小孩應(yīng)先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時(shí)間，造成人員傷害。我國(guó)的火警電話號(hào)碼119恰好與國(guó)際消防日11月9日的月、日數(shù)相同。世界上什么東西最寶貴？毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命！每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上，都是幸運(yùn)的。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩等。四、要從通道疏散。意識(shí)和技能。如果身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，要就地打滾壓滅身上火苗后再逃生。要確保走道、樓梯的暢通，不在樓層通道和安全出口處堆物封堵。只有這樣學(xué)習(xí)更多消防知識(shí)，增強(qiáng)消防意識(shí)，我們才能更有效的保護(hù)我們自己。增強(qiáng)自我意識(shí)，在特殊場(chǎng)合采取一定的補(bǔ)救措施，就能多增一份安全，保障生命無(wú)礙。棒棒糖，也許他們有年邁的父母，還在村子的盡頭等待自己孩子的歸來(lái)……“前事不忘，后事之師”，別人用鮮血和生命換來(lái)的教訓(xùn)，難道不能使我們警惕嗎？難道不能讓我們心痛嗎？愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。我們不停地追求幸福，可到底什么是幸福呢？幸?？赡苁鞘幯谛牡椎囊还膳鳎部赡苁菄?yán)寒中的一杯暖茶，更或者是給與他人幫助后的一種快樂(lè)。園內(nèi)保組全面檢查了一次園內(nèi)消防設(shè)施和用電用氣情況，對(duì)兩個(gè)過(guò)期的消防器材進(jìn)行了更新，檢查做到了有記錄，并在12月10號(hào)上午對(duì)全園教職工進(jìn)行了一次滅火技能培訓(xùn)。不錯(cuò)，就像江爺爺說(shuō)的，只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災(zāi)會(huì)少得的39。了解了以上的知識(shí)，現(xiàn)在，讓我來(lái)介紹如何逃生的辦法吧發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火包圍，就撥打119報(bào)警電話，在報(bào)警中，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢(shì)的大小。當(dāng)救護(hù)人員還未到達(dá)火場(chǎng)之前，你要自己尋找出路。因此，我認(rèn)為消防安全很重要?！彼麄冞€告訴我們?cè)鯓佑脺缁鹌?，用滅火器時(shí)要離火兩到三米。我們?cè)谧呃壬吓藕藐?duì)，大家心里都有個(gè)問(wèn)號(hào)，煙怎么還沒(méi)噴出來(lái)呢?我正想著，突然，濃濃的煙霧向我飄來(lái)，我大驚失色，不知道該怎么做。森林防火期內(nèi)，在林區(qū)嚴(yán)禁下列用火：燎地邊、烤茬子。2009年11月20日0時(shí)30分鄭州一儲(chǔ)存日用品和副食品的大型倉(cāng)庫(kù)突發(fā)大火，鄭州市共出動(dòng)近40輛消防車緊急救援，180余名消防隊(duì)員參戰(zhàn)滅火?，F(xiàn)代社會(huì)，發(fā)生火災(zāi)的機(jī)率愈來(lái)愈大了。所以，作為小學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，讓我們一起記住火場(chǎng)逃生十三決：逃生預(yù)演，臨危不亂熟悉環(huán)境，暗記出口撲滅小火，惠及他人保持鎮(zhèn)靜，明辨方 向，迅速撤離……記住了這些，火場(chǎng)上就心里有底了，同時(shí)還要記住火警電話：119。這節(jié)課，消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法：隔離法窒息法冷卻法等，同學(xué)們聽得可認(rèn)真了?；?，給予人溫暖。雖然這看起來(lái)是不起眼的一塊地，但在每個(gè)季節(jié)它都有自己獨(dú)特的風(fēng)景展現(xiàn)出來(lái)?；鹩兴暮锰幰灿兴膲奶?。千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、落水管等逃生自救。在社會(huì)生活中，火災(zāi)會(huì)威脅公共安全。遇到緊急情況，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故。特別是空調(diào)、冰箱等大功率家用電器同時(shí)使用，更增加了線路負(fù)荷，加速了線路老化、松動(dòng)，甚至接頭處打火，極易造成線路故障引發(fā)火災(zāi)。消防戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏讓我十分佩服，消防戰(zhàn)士的勇敢我會(huì)銘記在心，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次參觀的。我們平時(shí)認(rèn)為已經(jīng)很整齊的物品擺放，在她們眼里也只是一件簡(jiǎn)單的小事。了解了關(guān)于消防的知識(shí)。許久，煙霧散了，地上留下了一片面粉似的東西。如果在公共場(chǎng)合，人較多，一定要有秩序地逃離，防止踩踏事故的發(fā)生。第一篇：小學(xué)生關(guān)注消防生命至上作文生命只有一次，如果我們不注意消防安全，那就等于在踐踏自己的生命，踐踏他人的生命?！蓖瑢W(xué)們?nèi)粲兴颍舶察o了許多。同學(xué)們看得目瞪口呆，直呼不過(guò)癮。(親密)接觸了消防車……一走進(jìn)消防大隊(duì)，一個(gè)個(gè)哨兵筆筆直地立足在崗位上，一身整齊的軍裝，讓人覺得十分嚴(yán)肅。接著，我來(lái)到了消防大隊(duì)的教育館。我們坐云梯，和藍(lán)天親密接觸。也有些電器如收音機(jī)、電熨斗、電風(fēng)扇、電褥子等用后只關(guān)掉本身開關(guān)，不拔電源插頭，長(zhǎng)時(shí)間蓄熱也會(huì)引起火災(zāi)。所以，在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我們首先要作的便是撥打火警電話?；馂?zāi)會(huì)造成慘重的直接財(cái)產(chǎn)損失。也可用身邊的繩索、床單、窗簾、衣服自制簡(jiǎn)易救生繩，并用水打濕，緊拴在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護(hù)手心、順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。我們的生活中常常需要用到火。然而，這群人在墳?zāi)骨胺帕艘粋€(gè)大盆，在里面放了許多紙錢，又用樹根火柴，把里面的紙錢燒了起來(lái)，之后又隨手把火柴向身后一扔，他們以為火柴會(huì)熄滅就沒(méi)去多留意，一個(gè)個(gè)跪在墳前祭祖，可火柴并沒(méi)有熄滅，而是燒著了一片枯葉，那片枯葉也燒向四周的枯葉，一傳十，十傳百，百傳千，最后，一大堆全部燒了起來(lái)，等那些人反應(yīng)過(guò)來(lái)后早已來(lái)不及了……最后，那里全村的人幾乎都出動(dòng)了，拿著水桶去救火，幾經(jīng)一番周折之后，費(fèi)了很大的勁兒，火終于滅了，小山丘被燒得慘不忍睹，全是黑乎乎的一片，原本的模樣已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。火，給予人美食。這次的消防演習(xí)不僅鍛煉了我們面臨危機(jī)的警覺和敏捷性，更提高了我們逃離危險(xiǎn)的效率，同學(xué)們受益匪淺。實(shí)際上火災(zāi)其實(shí)并不可怕，但是它的可怕在于人心，遇到災(zāi)害不要害怕。從大方面說(shuō)，商場(chǎng)的過(guò)度用電會(huì)引起火災(zāi)，旅游外出，在樹林里隨手丟一個(gè)煙頭也會(huì)引起火災(zāi)。經(jīng)過(guò)近7小時(shí)的緊張撲救，火魔終被制服。野外吸煙。我見同學(xué)們彎下腰，用濕毛巾捂住嘴，我心想：哈哈，濃煙沒(méi)熏到我。滅火演練開始了，兩個(gè)警官把火放進(jìn)鐵鍋，鐵鍋里那熊熊的烈火燒起來(lái)，那些老師連續(xù)噴了好幾次，才把火熄滅。如今，許多人對(duì)此覺得無(wú)關(guān)緊要，這是多么危險(xiǎn)啊!其實(shí)，懂得如何從火場(chǎng)中逃生是十分重要的。如果門把著了火，不能從門口出去可以從窗戶出去。隨后，等待救援。多，那么我們的明天也會(huì)給加美好!關(guān)注消防生命至上優(yōu)秀作文五篇第三篇：消防月關(guān)注消防生命至上演講稿消防月關(guān)注消防生命至上演講稿消防月關(guān)注消防生命至上演講稿1本學(xué)年，在上級(jí)主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，根據(jù)余防號(hào)文和余教電傳字號(hào)文精神，結(jié)合我園實(shí)際，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范意識(shí)，確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)的安全。加強(qiáng)了對(duì)門衛(wèi)值班管理，門衛(wèi)設(shè)立外來(lái)人員登記本，對(duì)于每一位外來(lái)人員進(jìn)園時(shí)門衛(wèi)有權(quán)詢問(wèn)來(lái)園原因，問(wèn)明原因后在外來(lái)人員登記本做記錄，不許外來(lái)人員自己隨便在園內(nèi)走動(dòng)，在假期和晚上做好了校園巡邏工作，確保了校園安全。但是，我今天要說(shuō)，“平安”才是幸福！沒(méi)有安全意識(shí)，就沒(méi)有了個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)的平安保障；沒(méi)有安全意識(shí)，就會(huì)失去家庭的幸福歡樂(lè)；沒(méi)有安全意識(shí)，就沒(méi)有社會(huì)的穩(wěn)定與國(guó)家的昌盛。平安之時(shí)話平安，少了震驚，少了驚恐，多的是對(duì)生命的尊重，對(duì)生活的熱愛！安全之于生命，須臾不可少；安全之于生命，片刻不能離。一個(gè)人對(duì)于死，直到親眼目睹后才會(huì)明白：原先自己一無(wú)所知。每個(gè)生命，都是一座跨在歷史長(zhǎng)河上的橋，穩(wěn)穩(wěn)的走過(guò)去，你將成為一道河岸的風(fēng)景。二、火場(chǎng)如何逃生遇上火情，不要慌亂。老師們，同學(xué)們，人的生命只有一次，生命是不可以輪回的！生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的.，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。對(duì)于我們小學(xué)生，遇到火災(zāi)時(shí)，該如何逃生自救呢？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，消防專家介紹了在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災(zāi)逃生自救十法。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。八、為暫時(shí)避難。只有有序地迅速疏散，才能限度地減少傷亡。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光，享受到親人的關(guān)愛、老師的呵護(hù)，享受到日新月異的生活，憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望?；鹗侨祟惖呐笥?，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。其次，發(fā)生火災(zāi)時(shí)要聽從指揮，如果爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，不但會(huì)阻塞通道，嚴(yán)重的還會(huì)發(fā)生踩踏事件。因此，平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材。明火引燃：如點(diǎn)蠟燭，在教室或操場(chǎng)焚燒紙屑，使用煤氣、液化氣不當(dāng)，使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物不當(dāng)?shù)取７乐拱l(fā)生火災(zāi)的關(guān)鍵是做好火災(zāi)的預(yù)防。3。因著火的易燃液體會(huì)漂浮在水面上，隨處流動(dòng)，造成火勢(shì)蔓延。以達(dá)到減少損失，避免不必要的傷亡。如果樓梯已起火，但火勢(shì)并不很猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣被或被單由樓上快速?zèng)_下。同時(shí)可向室外扔些小東西，夜晚可向外打手電，發(fā)出求救的信號(hào)。在無(wú)路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾或濕衣物，掩住口鼻。但是，如果火勢(shì)失控，成為火災(zāi)，會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。在日常生活中，一旦發(fā)生火災(zāi)，你應(yīng)該撥打“119”迅速報(bào)警。在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。因此，老師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。但我們的老師和同學(xué)還要增強(qiáng)意識(shí)，隨時(shí)留意安