【正文】 3．提倡板報(bào)稿件由學(xué)生自己撰寫(xiě)，反映學(xué)校、班級(jí)和同學(xué)的表現(xiàn)和思想狀況。四、文字書(shū)寫(xiě)：（20分）1．文字工整清晰，不寫(xiě)錯(cuò)別字，字距、行距適當(dāng)。題花尾花不能過(guò)于繁雜，喧賓奪主，也不能過(guò)于潦草、簡(jiǎn)單。如：我是小法官、家庭法律知識(shí)競(jìng)賽等二、開(kāi)展以“讓我的生命絢麗多彩”為主題的系列生命教育活動(dòng)。聯(lián)誼校少先隊(duì)組織提供手拉手隊(duì)員的名單，并組織隊(duì)員填寫(xiě)“手拉手友情卡”，找到需要幫助的小伙伴。感恩自然自然讓我們感受了事物的美好，紅的花、綠的葉，讓我們感受到了芬芳?！案兄x父母養(yǎng)育我”活動(dòng)舉例：低年級(jí)：（1）送父母一句溫馨的祝福；（2）給父母捶捶背、搓搓手（握握手）；中年級(jí)：（1）給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；（2）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。各中隊(duì)的同學(xué)送個(gè)動(dòng)手設(shè)計(jì)一張感恩的賀卡；向所有隊(duì)員征集感謝老師的箴言、在校園內(nèi)各個(gè)角落里展示。以體驗(yàn)教育為基本途徑，特別要關(guān)愛(ài)孤殘、留守兒童、外來(lái)兒童。（四）、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究。每日對(duì)隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行檢查，對(duì)每周一次的中隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行抽查，每月進(jìn)行中隊(duì)陣地建設(shè)評(píng)比，對(duì)輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行考核、調(diào)查，評(píng)選十佳中隊(duì)及校十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員。做好鼓號(hào)隊(duì)員的新老銜接，使鼓號(hào)聲更嘹亮更振奮。并能起到積極作用。繼續(xù)聘請(qǐng)家長(zhǎng)以及社會(huì)各界人士為校外少先隊(duì)輔導(dǎo)員，積極挖掘社會(huì)資源，開(kāi)拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間，讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)實(shí)踐能力。加強(qiáng)社區(qū)少工委建設(shè)，探索社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)方式。聘請(qǐng)家長(zhǎng)和各行各業(yè)優(yōu)秀人士擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員。少先隊(duì)工作隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)少先隊(duì)禮儀文化建設(shè)。少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日期間，將舉辦圖文故事和攝影、視頻展。要結(jié)合開(kāi)展好少先隊(duì)小干部的培訓(xùn)，通過(guò)舉辦專(zhuān)題培訓(xùn)班、開(kāi)辦隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校等形式，將第七次全國(guó)少代會(huì)精神傳達(dá)到少先隊(duì)小干部小骨干中間，引導(dǎo)少先隊(duì)小干部牢記黨的關(guān)懷，牢記總書(shū)記提出的要求，在少先隊(duì)組織和少先隊(duì)員中發(fā)揮骨干帶頭作用。三、表彰第三篇：20152016第一學(xué)期少先隊(duì)主題活動(dòng)計(jì)劃2015—2016學(xué)第一學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想貫徹中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議和第七次全國(guó)少代會(huì)精神特別是總書(shū)記重要講話精神，以少年兒童思想引導(dǎo)工作為主線，增強(qiáng)少先隊(duì)員的組織光榮感和歸屬感。第三步：“手拉手看朋友”?！案兄x大自然的恩賜”活動(dòng)舉例低年級(jí)：“小小花匠”繼續(xù)精心養(yǎng)護(hù)自己種的盆花中年級(jí)：我是環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)一棵樹(shù)。感恩他人低年級(jí)：開(kāi)展《我能幫你嗎？》我為同學(xué)做件好事。每班先初評(píng)，然后每班選出5份作品參加學(xué)校比賽，優(yōu)秀作品將在學(xué)校櫥窗進(jìn)行展示。應(yīng)時(shí)開(kāi)展節(jié)日文化主題活動(dòng)。做好課題研究，各位輔導(dǎo)員要在如何扎實(shí)有效開(kāi)展好少先隊(duì)工作上，尋找切入點(diǎn)，從小處入手做好課題的立項(xiàng)、申報(bào)、研究。抓好每周的電視臺(tái)和廣播站的工作。建好雛鷹電視臺(tái)，本學(xué)期將電視臺(tái)工作下移到各中隊(duì)，先由高年級(jí)開(kāi)始，由各中隊(duì)設(shè)計(jì)20分鐘內(nèi)容，板塊、主題、主持人、腳本由各中隊(duì)負(fù)責(zé)，提前一周送大隊(duì)部審稿，把播出效果記入中隊(duì)考核。增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志。組織班隊(duì)干部培訓(xùn)，健全大隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。4．完成“一學(xué)期的收獲”主題板報(bào)。4．完成“感恩”主題板報(bào)。5．完成“尊師”主題板報(bào)。民主選舉新一任大隊(duì)長(zhǎng)及值日組長(zhǎng)?！皭?ài)國(guó)”——安全時(shí)刻記心上1．“19”到來(lái)之際對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全主題教育。一月份1．各中隊(duì)開(kāi)展“一學(xué)期的收獲”主題班隊(duì)會(huì)。繼續(xù)聘請(qǐng)家長(zhǎng)以及社會(huì)各界人士為校外少先隊(duì)輔導(dǎo)員，積極挖掘社會(huì)資源，開(kāi)拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間，讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)實(shí)踐能力。并能起到積極作用。做好鼓號(hào)隊(duì)員的新老銜接，使鼓號(hào)聲更嘹亮更振奮。每日對(duì)隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行檢查，對(duì)每周一次的中隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行抽查，每月進(jìn)行中隊(duì)陣地建設(shè)評(píng)比，對(duì)輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行考核、調(diào)查，評(píng)選十佳中隊(duì)及校十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員。（四）、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究。以體驗(yàn)教育為基本途徑，特別要關(guān)愛(ài)孤殘、留守兒童、外來(lái)兒童。各中隊(duì)的同學(xué)送個(gè)動(dòng)手設(shè)計(jì)一張感恩的賀卡；向所有隊(duì)員征集感謝老師的箴言、在校園內(nèi)各個(gè)角落里展示?！案兄x父母養(yǎng)育我”活動(dòng)舉例：低年級(jí)：（1）送父母一句溫馨的祝福；（2）給父母捶捶背、搓搓手（握握手）；中年級(jí)：（1）給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；（2）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。感恩自然自然讓我們感受了事物的美好，紅的花、綠的葉，讓我們感受到了芬芳。聯(lián)誼校少先隊(duì)組織提供手拉手隊(duì)員的名單，并組織隊(duì)員填寫(xiě)“手拉手友情卡”，找到需要幫助的小伙伴。如：我是小法官、家庭法律知識(shí)競(jìng)賽等二、開(kāi)展以“讓我的生命絢麗多彩”為主題的系列生命教育活動(dòng)。抓好輔導(dǎo)員全員培訓(xùn)?？倳?shū)記對(duì)少年兒童提出的“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”的希望和這幾年一系列要求。繼續(xù)鞏固學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)，在提升質(zhì)量上，在加強(qiáng)對(duì)少年兒童教育引導(dǎo)針對(duì)性、有效性上下功夫?；顒?dòng)課要突出政治性、兒童性，形式上一定要區(qū)別于一般的課堂教育，載體要?jiǎng)?chuàng)新，活動(dòng)要有意思，讓孩子們既受教育又開(kāi)心，真正喜歡少先隊(duì)活動(dòng)課、愿意上少先隊(duì)活動(dòng)課。政治要求對(duì)輔導(dǎo)員來(lái)講是第一位的要求。二是拓展校外陣地。毛戈莊小學(xué) 2015年9月第四篇：XX—XX學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃及安排XX—XX學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃及安排沙城六小少先隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以胡錦濤總書(shū)記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的寄語(yǔ)要求和全國(guó)第五次少代會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞上級(jí)團(tuán)委的工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊(duì)的特有功能，以綠色教育、體驗(yàn)教育、生命教育等活動(dòng)為途徑，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。（二）建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。每月更換，動(dòng)員全體隊(duì)員一起參與制作，提供給隊(duì)員以展示的天地，使教室文化新穎生動(dòng)，建造溫暖“小家”。、抓好隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育教育。抓好學(xué)校的古詩(shī)文過(guò)級(jí)工作。（五）、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)主題教育，為創(chuàng)建和諧校園做出貢獻(xiàn)，打造魅力少先隊(duì)。創(chuàng)新開(kāi)展適合本校隊(duì)員實(shí)際的少先隊(duì)活動(dòng)，創(chuàng)品牌創(chuàng)特色，形成少先隊(duì)工作的新亮點(diǎn)